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鈉的化合物

鈉的化合物

教學(xué)目標(biāo)
1.知識(shí)目標(biāo) 
(1)了解鈉的化合物的主要用途 
(2)掌握鈉的兩種氧化物及碳酸鈉和碳酸氫鈉的性質(zhì)及其性質(zhì)之間的差異 
(3)了解碳酸鈉和碳酸鈉的鑒別方法 
2.能力目標(biāo) 
(1)培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力 
(2)訓(xùn)練學(xué)生用對(duì)比的方法認(rèn)識(shí)事物和全面的分析事物的邏輯思維能力 
(3)完善學(xué)習(xí)的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰蛣?chuàng)造思維能力 
3.德育目標(biāo) 
(1)刺激學(xué)生的求知欲望和學(xué)習(xí)期望;培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真細(xì)致和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度。 
(2)通過(guò)我國(guó)著名化學(xué)家侯得榜對(duì)世界制堿工業(yè)、中國(guó)化學(xué)工業(yè)作出的巨大貢獻(xiàn),對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。 
教學(xué)重點(diǎn): 碳酸鈉和碳酸氫鈉的性質(zhì)及其鑒別方法 
教學(xué)難點(diǎn):過(guò)氧化鈉與二氧化碳的反應(yīng) 
教學(xué)方法:引導(dǎo)探究教學(xué)法。 
教學(xué)過(guò)程: 
[引入] 展示盛在試劑瓶中na2o和na2o2樣品,請(qǐng)學(xué)生觀察并思考:它們是金屬鈉與氧氣在什么條件下化合生成的?寫(xiě)出化學(xué)反應(yīng)方程式,標(biāo)明電子轉(zhuǎn)移的方向的數(shù)目。請(qǐng)兩位同學(xué)板演。 
[過(guò)渡] na2o和na2o2都是鈉的含氧化合物。這節(jié)我們學(xué)習(xí)
[板書(shū)] 第二節(jié) 鈉的化合物 
一、 鈉的氧化物 
[提問(wèn)]:通過(guò)對(duì)鈉的氧化物觀察,你能認(rèn)識(shí)鈉的氧化物的哪些物理性質(zhì)?請(qǐng)列表加以對(duì)比。 
[投影] 
化學(xué)式 na2o na2o2 
顏色   白色 淡黃色 
狀態(tài)   固態(tài) 固態(tài) 
[追問(wèn)] 對(duì)鈉的氧化物物理性質(zhì),還能了解它們的溶解性,根據(jù)你了解的na2o的性質(zhì), na2o在水中僅使溶解過(guò)程嗎?學(xué)生思考并回答:na2o在水中不是簡(jiǎn)單的溶解,而是與水發(fā)生了反應(yīng)。并讓學(xué)生寫(xiě)出化學(xué)方程式。 
[板書(shū)] na2o +h2o=2naoh 
[過(guò)度] na2o與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng),已經(jīng)屬于化學(xué)性質(zhì)。na2o2是否能表現(xiàn)類似的性質(zhì)? 
[演示]把水注入盛有na2o2固體的試管中,用帶火星的木條放在試管口,檢驗(yàn)生成的氣體。并向試管中注入酚酞試劑。 
[提問(wèn)] 你觀察到什么現(xiàn)象?由此可推出反應(yīng)產(chǎn)物是什么? 
[學(xué)生問(wèn)答] 產(chǎn)生使帶火星木條復(fù)燃的氣體o2 ,無(wú)色溶液變?yōu)榧t色-有堿生成,推知為naoh 
[板書(shū)] 2na2o2+2h2o =4naoh+o2 
[講解] na2o2與水發(fā)生反應(yīng),生成naoh和o2,請(qǐng)同學(xué)們分析反應(yīng)的化學(xué)原理。并標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目,指出氧化劑。 
[演示] 向品紅溶液中加入少量na2o2 
[思考] 這說(shuō)明na2o2具有什么樣的作用,為什么會(huì)有這種作用? 
[講解] na2o2中-1價(jià)的氧元素具有強(qiáng)氧化性,所以能使品紅等有機(jī)色質(zhì)褪色,表現(xiàn)漂白性,可以來(lái)漂白織物,麥桿,羽毛等。 
[演示] 請(qǐng)一位同學(xué)上講臺(tái)演示[實(shí)驗(yàn)2-6],以說(shuō)明na2o2與水反應(yīng)是一放熱反應(yīng)。 
[講解] na2o與co2反應(yīng)生成na2co3 
[板書(shū)] na2o + co2 = na2co3 
[追問(wèn)] na2o2與co2的反應(yīng)情況是怎樣的呢? 
根據(jù)na2o2中氧元素的化合價(jià)特征及na2o2與h2o反應(yīng)的反應(yīng)類型,講解na2o2與co2的反應(yīng)。 
[過(guò)渡] 鈉的重要化合物還有碳酸鈉和碳酸氫鈉 
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