第12課 蒙古的興起和元朝的建立 學案
③主要內(nèi)容：在中央設 ，地方設 ，簡稱“ ”。我國省級行政區(qū)的設立，始于 朝。
7.對邊疆的管轄：①加強對 的管轄；元政府在中央設 院，負責管理 族地區(qū)的行政事務， 成為元朝正式的行政區(qū)。②加強對 的管轄。（今天的中國臺灣）
㈢.閱讀教材69頁-70頁，第三標題“民族融合的發(fā)展”完成學案
1.前提： 朝統(tǒng)一全國。
2.表現(xiàn)：①許多 人來到邊疆。②邊疆各族包括 族，大量遷入 和
。③黃河流域的 、 等族同漢族融合了。④形成了一個新的民族 ----- 。
3.作用： 朝境內(nèi)大規(guī)模的人口流動，促進了各族 、 的發(fā)展與融合。
【合作探究】
本課知識點涉及較多，可以把要點提煉出來，幫助記憶，可以把本課內(nèi)容歸納為三個年代、三個人物、三件大事。
三個年代
三個人物
三件大事
㈤.建構知識網(wǎng)
統(tǒng)一蒙古（ 年）
統(tǒng)一 建立元朝（ 年）
統(tǒng)一全國（ 年）
經(jīng)濟：重視
鞏固統(tǒng)治 民族 形成
政治： 制度
【當堂檢測】
1.從唐末五代，經(jīng)兩宋至元朝，先后誕生了四個強大的少數(shù)民族政權：遼、西夏、金和元。其中，建立起中國歷史上疆域空前遼闊的統(tǒng)一多民族國家的少數(shù)民族是（ ）
a.契丹族 b.女真族 c.黨項族 d.蒙古族