第5節(學案) 細胞中的無機物 學習導航
1.學習目標
(1)說出水和無機鹽的存在形式及作用。水是細胞中的重要無機物,一般來說細胞內水的含量與細胞的代謝程度呈正相關關系,即越是活動旺盛的細胞含水量越高,反之就越少。
(2)嘗試設計實驗，知道無機鹽對生物體的重要意義。無機鹽的生理功能主要有三個方面：維持細胞和生物體的生命活動；構成生物體的重要成分；維持細胞和生物體的酸堿平衡。
(3)認同生命的物質性。水和無機鹽與其他物質一道，共同承擔起構建細胞、參與生命活動等重要功能。
(4)注意與人體健康相聯系，從分子水平上了解人體保健的一些基本常識。
2. 學習建議
（1）水是生命的重要物質，離開水生命將不復存在。要結合生活中的實際例證，深刻理解水的重要性和生理功能，并注意思考如何利用和保護有限的水資源。
（2）無機鹽的學習可采用分類列表法進行。比較它們的存在形式、含量、生理功能等，同時與自己的身體發育相聯系，理解無機鹽離子的重要作用和缺乏的危害。
（3）要善于總結和歸納，注意從組成生命的化學元素入手，分析到化合物（無機物和有機物）最后再到生命，從而深刻理解生命的物質性。
第5節一、教學目標：【知識】:說出水在生物體內存在的形態和功能 說出無機鹽在生物體內的分布，功能以及在不同生物體內分布的情況二、教學重難點：水、無機鹽在生物體中的分布、功能是本節重點；學生理解結合水是難點。...
細胞中的無機物 教案說明：本節課的教學目標是使學生認識和理解水和無機鹽在人體內的存在形式和生理作用，其中水和無機鹽的作用是本節課的教學重點。...
教學設計說明：本節課的教學目標是使學生認識和理解水和無機鹽在人體內的存在形式和生理作用，其中水和無機鹽的作用是本節課的教學重點。教學過程中始終注重創設情景，聯系生活實際，提高學生的學習興趣，調動學生學習的主動性和積極性，...
第五節 細胞中的無機物 教學案一 教學目的要求知識方面1. 知道水和大多數無機鹽在細胞中的存在形式及生理功能。2. 正確理解多種化合物的相互關系。...
一、教學目的：1.能發現生物行為的變化是有規律的。2.有興趣研究生物晝夜行為變化規律。3.能自己制定研究計劃，探究一種動物或植物的晝夜變化情況。4.能夠用二維記錄表連續記錄較長時間的觀察結果。...
9、偉人的細胞教學目的：1、讀課文，理清思路，學習本文安排做事情的巧妙2、分析賈里的人物形象，了解他的行為與思想的聯系3、聯系生活實際，認識只有腳踏實地，從小事做起，才能成就一番偉大的事業教學重點：教學目的2教學難點：教學目的...
教學目標學習目標：1、通過觀察草履蟲的取食、運動和各種視頻資料，能夠利用事實說明只有一個細胞的生物也能獨立完成各項生命活動;2、通過對單細胞生物生命活動的觀察，認同細胞構成生物體的觀點;3、舉例說明單細胞生物和我們人類的關系，...
一、教學目標：【知識】：簡述細胞的生長和增殖的周期性（了解）概述細胞有絲分裂的過程（理解）描述細胞的無絲分裂（了解）【技能】：模擬探究細胞大小與物質運輸的關系，探討細胞不能無限長大的原因。...
一、案例背景1.《細胞增殖》是現行高中《生物》（人教版）第二章“生命活動的基本單位——細胞”中的第二節內容。本節內容主要包括：細胞的增殖方式和意義，動植物細胞的有絲分裂，觀察植物細胞的有絲分裂實驗，簡介無絲分裂和減數分裂。...
第四章 細胞的物質輸出和輸入 第一節 物質跨膜運輸的實例（2課時）一、教學目標：【知識】：舉例說出細胞膜是選擇透過性膜【技能】：嘗試提出問題，作出假設，對探究活動進行設計 進行關于職務細胞吸水和失水的實驗設計和操作二、教學重點...
一、教學目標：【知識】：說明物質進出細胞的方式【技能】：進行圖表數據的解讀二、教學重難點：（重點）物質進出細胞的方式；（難點）主動運輸三、教學用具：ppt幻燈片四、教學準備：預習相關內容五、教學過程教學內容教師活動學生活動（...
第6章 細胞的生命歷程第1節 細胞的增殖（3課時）一、教學目標：【知識】：簡述細胞的生長和增殖的周期性（了解）概述細胞有絲分裂的過程（理解） 描述細胞的無絲分裂（了解）【技能】：模擬探究細胞大小與物質運輸的關系，探討細胞不能無...
1 --理念本教學內容需2課時完成，第一課時學習酶的發現和酶的概念以及酶的特性；第二課時學生進行探究實驗活動：探究影響酶活性的因素。本文主要介紹“探究影響酶活性的因素”的--與實踐。...
〖教學目標〗1.知識：(1)解釋細胞保持較小體積的原因；(2)描述細胞分裂的基本過程，描述染色體數在分裂前后保持不變； (3)概述細胞分裂的意義。...
教案示例1.教學過程設計思路 通過設疑激發學生學習細胞結構的興趣→引導學生認識動植物細胞的結構與功能 → 設疑，引導學生進一步探究，總結細胞概念→將靜止的內容變為動態的過程，引導學生探索生物生長的奧秘通過步步設疑，引導學生由外...