第五章第2節 細胞的能量“通貨”——ATP
第五章 細胞的能量供應和利用
第2節 細胞的能量“通貨”——atp
一、教學目標
知識方面：
1、簡述atp的化學組成和特點。
2、寫出atp的分子簡式。
3、解釋atp在能量代謝中的作用。
能力方面：理解atp與adp的相互轉化。
二、教學重點、難點及解決方法
1、教學重點：
⑴atp化學組成的特點及其在能量代謝中的作用。
⑵atp與adp的相互轉化。
解決方法：
⑴將atp分子的化學成分以及結構圖片展示給學生，認知atp的特點、作用。
⑵利用比喻來講解atp與adp的相互轉化。
2、教學難點：atp與adp的相互轉化。
解決方法：利用形象的比喻來講解atp與adp的相互轉化。
三、課時安排：1課時
四、教學方法：講解法。
五、教具準備：課件
六、學生活動
1、指導學生閱讀教材，找出需了解的知識點。
2、通過具體實例，讓學生懂得atp是細胞的能量“通貨”，atp與adp的相互轉化，atp的生理功能等。
七、教學程序
引言：我們把一匙葡萄糖點燃，能觀察到什么現象？細胞內的各種化學反應均需要溫和的條件，那么細胞中的能量以什么形成釋放出來？又是如何被利用的呢？
[問題探討]討論：
1、螢火蟲發光的生物學意義是什么？
2、螢火蟲體內有特殊的發光物質嗎？
3、螢火蟲發光的過程有能量的轉換嗎？
（一）atp分子中具有高能磷酸鍵
教師將atp分子的化學成分以及結構圖片展示給學生。
1、atp是什么英文名稱的縮寫？
2、atp結構式是什么？
3、a代表什么含義？p代表什么含義？~代表什么？
4、atp分子中大量的能量儲存在何處？
5、atp的生理功能是什么？
6、為什么說atp是細胞內的一種高能磷酸化合物？
（二）atp與adp可以相互轉化
教師結合教材p88—89相關內容講解。
atp adp＋pi＋能量
1、atp分子中遠離a的那個高能磷酸鍵很容易釋放能量，轉化成adp。
2、在有關酶的催化作用下，adp可以接受能量，同時與一個游離的pi結合，重新形成一個atp。
3、對細胞的正常生活來說，atp與adp的相互轉化，是時刻不停地發生并且處于動態平衡之中。
4、atp的再生途徑。
5、此反應中物質可逆，酶、場所、能量不可逆。
6、利用比喻來講解，atp與adp的相互轉化。
（三）atp的利用
1、細胞內的化學反應有些是吸能反應，有些是放能反應。吸能反應一般與atp水解的反應相聯系，由atp水解供能；放能反應一般與atp的合成相聯系，釋放的能量儲存在atp中。
2、形象地把atp比喻成細胞內流通的能量“通貨”。
3、atp的用途如肌肉收縮、神經傳導及生物電，合成代謝、吸收、分泌等。
[思考與討論]教材p90
（四）總結
結構式：a—p~p~p
atp與adp的相互轉化：atp adp＋pi＋能量
植物：光合作用、呼吸作用
再生途徑
動物：呼吸作用，其他高能化合物的轉移
atp的生理功能：各種生命活動所需能量的直接來源
（五）作業布置
教材p90練習
（六）板書設計
一、atp分子中具有高能磷酸鍵
1、atp的分子結構簡式