4.3 傳密碼的破譯（選學）
g
c
a
trna
c
g
u
氨基酸
丙氨酸（密碼子為gca）
選擇題
1.d。
2.d。
3.a。
4.c。
識圖作答題
（1）氫鍵斷裂；解旋酶；能量。
（2）acugaa；轉(zhuǎn)錄。
（3）2。
（4）堿基互補配對。
畫概念圖
二、知識遷移
核糖體、trna和mrna的結(jié)合都是蛋白質(zhì)的合成所不可缺少的。抗生素通過干擾細菌核糖體的形成，或阻止trna與mrna的結(jié)合，來干擾細菌蛋白質(zhì)的合成，抑制細菌的生長。因此，抗生素可用于治療因細菌感染而引起的疾病。
三、技能應用
1.提示：可以通過查閱密碼子表，寫出每個氨基酸可能對應的堿基編碼。
2.這種方法只能推測出可能的堿基序列，而不能寫出確定的堿基序列。這種方法簡便、快捷，不需要實驗。
3.推測不能代替用測序儀進行的基因測序。因為推測只能得出幾種可能的堿基序列，而不能得到確定的堿基序列。
四、思維拓展
1. c。
2.提示：此題旨在引導學生搜集生物科學史的資料，通過科學發(fā)現(xiàn)的過程認識理論推導和實驗論證在科學發(fā)現(xiàn)中的作用。