一、教學內容分析服裝設計是妥善處理服裝的造型、材料、色彩、裁剪及其縫制工藝各個環節關系的過程。在教學中，應當避免機械的、單一的技能訓練，重視改進教學方法，強調學生在學習中技能的形成、思想方法的掌握和文化的領悟三者之間的統...

楊蕊一、教材分析本節課的內容是《技術與設計2》（蘇教版）第三章第三節之內容，依據“課程標準”，本節內容主要是讓學生親歷對簡單系統案例的分析，學會系統設計的基本方法；繼而能夠以一個生活或生產中的簡單對象，根據設計要求完成其系...

第九課 設計草圖及其繪制【教學內容】版 本教學內容內容標準活動建議①粵科技2.3.4草圖及其畫法②豫科技③地質版3.3用草圖表達構思④蘇教版【教材分析】在設計草圖及其繪制一課中向學生介紹了設計草圖、繪制草圖，草圖在設計中的實際意義...

第二章技術世界中的設計一、教學目標1.理解人機關系的含義。2.熟悉人機關系在設計中要實現的目標。3.了解在設計中如何合理運用人機關系。...

內容課時1課時（40分鐘）適用年級高中一年級教材分析教材類別本課程設計采用廣東基礎教育課程資源研究開發中心編寫的普通高中課程標準實驗教科書《通用技術-技術與設計1》。內容為第二章第一節“做一名優秀設計師”。...

南京市27高級中學 劉海林一、課程標準對本章的要求1，理解技術與設計的關系，能分析設計在技術發明和革新中的作用。2，知道技術是人類為滿足自身的需求和愿望對大自然進行的改造。...

點擊下載完整稿.doc第二單元《流程與設計》第三節---流程的優化教學課件.ppt第二單元 流程與設計第三節 流程的優化一、教學內容分析：流程優化是流程分析的深入和延伸，流程分析和流程優化是流程設計的基礎，更是流程設計過程中的重要環節...

請結合你的教學實例，談談如何在專題性設計教學時體現技術思想和方法。在“技2”教材中，有不少內容可以設計為專題性知識。教學案例：《系統的分析》教學目標：理解系統優化的意義，能結合實例分析影響系統優化的因素。...