一、教學目標1、知識與技能了解技術設計的種類理解設計的原則、方法和標準掌握設計的一般過程2、過程與方法通過學生自己列舉生活中的設計，引起學生對生活中設計的觀察與思考通過評價和鑒賞成功和失敗的設計，使學生理解設計的原則、方法...

一、 設計思想這節課教學的基本思路是先廓清本課的基本問題（知識目標），然后針對學生的作品、設計過程展開評價、交流（結合實物評價），最后通過撰寫“設計總結報告”來達到總結和學以致用的目的。...

教學分析：這一節是第一章《走進技術世界》的重點，也是整本書的第一節內容，上好本節課就顯得非常的重要，“萬事開頭難”，是否能上好本節內容關系到能否提起學生的興趣。所以，教師必須想方設法通過多種途徑引起學生的興趣。...

一、教學目標：（一）知識與技能目標：1、能從力學角度理解結構概念，知道基本的力學概念上的結構類型。2、了解結構的基本受力類型，能分析簡單結構的受力。...

蘇教版《技術與設計1》第五章第一節《方案的構思方法》第二課時教學設計 授課人：何家傳單位：蕪湖一中 時間：xx年5月16日一.三維教學目標1.知識與技能（1）.能通過各種渠道收集與所設計產品有關的各種信息，并進行處理。...

課題：3.4系統設計的基本方法教學目標：知識與技能：通過具體的系統設計案例分析，使學生初步掌握系統設計的基本方法。過程與方法：具備一定的系統設計和系統評價的能力。...

一、設計的一般過程1、 發現和明確問題從本質上說，設計是一個問題求解的過程。它從問題出發，并圍繞問題展開各項活動。因此，設計必須從調查需求、分析信息、發現和明確需要解決和值得解決的問題開始，并在此基礎上提出設計項目，明確設...

初冬時節，從蒼涼的空氣里走入綠色生態園驀然眼前一亮，群綠叢中散落著原木色的餐桌。一條小徑的盡頭，依稀看見幾個人坐在那里聊著什么。不久，其中一個人抱著一大本菜譜走過來，此人戴著一副眼睛，身材有些瘦削，冷眼一看有點像喜劇演員...

常用技術圖樣 一、教材內容分析通用技術必修模塊“技術與設計1”第六章第二節《常見的技術圖樣》之“正投影與三視圖”（蘇教版）主要描述了正投影形成三視圖的方法、原理，三視圖的繪制（識讀）方法和規律等。...