第八章第2節 技術產品的使用、維護和保養

第八章第2節        技術產品的使用、維護和保養

教學目標：

（1）知識目標：
了解產品說明書或用戶手冊的作用
了解技術產品常用的維護和保養方法。
了解技術產品的服務途徑。

（2）技能目標：
能正確閱讀和理解產品說明和用戶手冊。

（3）情感態度與價值觀：
知道我們的設計產品和成果都是為人而設計的，我們對產品的正確表達將會影響人們合理、安全、有效的使用我們的設計成果，培養學生的社會責任感和道德心。

教學重點：技術產品的使用、維護和保養

教學難點：技術產品的使用、維護和保養

教學準備：師生共同收集電視機、電腦、電話、自行車、電動車、搖控板、洗衣機、冰箱、手機等使用說明書

教學方法：“問題情景—內容展開—總結提高”;

學生本著“回想—聯想—猜想”

教學過程：

一、       創設問題情景。

某同學過生日時,同學們把蛋糕弄到了她剛買的、漂亮的羊毛衫上,她把它脫下來放在盆中并特意加上一些加酶洗衣粉浸泡一段時間后,輕輕搓洗干凈,涼干后,發現自己的羊毛衫變形了,很多地方皺巴巴的,不能再穿了,傷心了好長一段時間。

原來該同學粗心從來沒有閱讀使用說明，請同學們結合生物學學過的酶的相關知識，分析一下，該同學的羊毛衫為什么洗后會變成皺巴巴的。（展示加酶洗衣粉使用說明課件）

附加酶洗衣粉使用說明：

成分:蛋白酶0.2%,清潔劑15%.

用法:洗滌前先將衣物浸于加有適量洗衣粉的水內一段時間,使用溫水效果最佳.切勿用60度以上的熱水.注意,切勿用于絲質及羊毛衣料;用后須徹底清洗雙手。
在日常生活中我們買來一款新手機、新電視或其它新產品后我們首先應該做什么？

（同學們回答閱讀使用說明書）

是的，現代新技術產品日新月異，我們在使用前必需認真閱讀產品說明書，了解產品的使用、維護和保養，否則會給我們生活帶來很大麻煩。

二、       引入新課

1技術產品的使用

技術產品的使用：產品說明書為用戶使用產品提供依據，它必須清楚的告訴用戶產品的使用方法，以使用戶方便地獲知、掌握產品使用方法，恰當、安全、高效地使用產品。

案例分析

請同學們閱讀p164《雞蛋在微波爐里炸了》并參考《微波爐使用說明書》

分組討論，每組派一個代表回答相關討論結果。

展示微波爐使用說明書

微波爐注意事項
食物使用注意要點
1.不可將密封瓶罐裝的食物,放入微波爐中烹調(例如:密封的玻璃瓶及嬰兒用的奶瓶).奶瓶和嬰兒食品罐應經過攪拌或搖動, 喂前應檢查瓶內食物的溫度,避免燙傷.
2.不可將微波爐煎炸食物.
3.不可煮帶殼生雞蛋和帶膜雞蛋,否則會引起爆炸.
4.土豆,蘋果,蛋黃,板栗,紅腸等帶皮的食物在烹調前必須用叉或刀穿孔以防止燒焦破裂
5.當加熱湯,汁料或飲品等液體食物時,若加熱過度會出現濺溢現象要避免這種情況發生,請留意以下各點
a. 避免使用"直身窄口"或壁厚細長的容器. b. 不要過分加熱.
c. 加熱前及加熱中途請略加攪拌. d. 加熱后,先讓食物在爐內擱置片刻,略加攪拌后取出.
6.不可使用一般的溫度計于微波爐.如需檢測烹調效果,請使用微波爐專用食品溫度計
7.加熱膠,紙制品或不耐熱容器包裝的快餐食物時,請務必留意食物的烹調情況.