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5.4重力勢能教學設計(新課標)

5.4重力勢能教學設計(新課標)


  ①物體在下滑過程中受到哪些力的作用?
  ②對小物塊做功的力各是什么力?做了多少功 ,大小各為多少?
  ③小物塊由a到b,其重力勢能變化了多少,如何變化?轉化為什么形式的能?有多少,用什么去量度?
8.如圖是幾個斜面,它們高度相同,而傾角不同,讓質量相同的物體沿斜面由靜止從頂端運動到底端,試根據功的公式計算沿不同斜面重力所做的功,并證明這個功與斜面的傾角無關.
 
9.如圖所示,輕質長繩水平地跨過距2l的兩個定滑輪a、b上,質量為m的物塊懸掛在繩上o點,o與a、b兩滑輪的距離相等,在輕繩兩端c、d分別施加豎直向下的恒力f=mg,先托住物塊,使繩處于水平拉直狀態,從靜止釋放物塊,在物塊下落過程中,保持c、d兩端的拉力f不變,則
  ①當物塊下落距離h為多大時,物塊的加速度為零.
  ②當物塊下落上述距離的過程中,克服c端恒力f做的功w為多少?
  ③求物體下落的最大速度vm和最大距離h.
參考答案:
1.bd  2.物體的重量和它的高度的乘積;mgh
3.  越小,不變.
4.    5.mgl;2mgl  6.b
7. ①重力、彈力和滑動摩擦力
  ②重力和滑動摩擦力;重力做正功,大小為mgr;滑動摩擦力做負功,大小為mgr
  ③mgr,減少,內能,mgr,滑動摩擦力做的功
8.證明略
9.①        ②      ③ 
(三)
1.關于勢能的幾種說法中,正確的是:
  a.勢能是物體系中各相互作用的物體的相對位置所決定的能量,勢能是系統共有的;
  b.重力勢能的大小是相對的,但變化量大小是絕對的;
  c.重力做的功等于重力勢能的增量;
  d.在彈性限度內,彈簧的形變量越大,彈性勢能也越大。
2.關于勢能的變化,下列說法中正確的是:
  a.摩擦力做功,勢能一定減小;
  b.彈力做正功,彈性勢能一定增加;
  c.重力做正功,重力勢能一定減小;
  d.勢能變化與外力無關。
3.井深8m,井上支架高2m,在支架上用一根長1m的繩子系住一個重100n的物體,則該物體的重力勢能是:
  a.100j;  b.900j;   c.-100j;  d.不作規定,無法確定。
4.橫臥在水平地面上質量為100kg,長為2m的均勻圓鐵棒,一端著地,另一端從地面上豎立起來,其重力勢能增量和重力功是:
  a.1960j,-1960j;  b.-1960j,1960j;  c.980j,-980j;  d.-980j,980j。
5.某人將重物由靜止舉高h,獲得的速度為v,則下列說法中正確的是:
  a.物體所受合外力對它做的功等于物體的動能增量;
  b.人對物體做的功等于物體機械能的增量;
  c.重力和人對物體的功等于物體機械能的增量;
  d.物體克服重力做的功等于物體勢能的增量。
6.在光滑的水平面上,物體a以較大速度va向前運動,與以較小速度vb向同一方向運動的,連有輕質彈簧的物體b發生相互作用,如圖所示。在相互作用的過程中,當系統的彈性勢能最大時:
 
  a.va>vb;   b.va=vb;  c.va<vb;   d.無法判斷。
7.大型拱橋的拱高為h,弧長為l,如圖所示,質量為m的汽車在 以不變的速率v由a點運動到b點的過程中,以下說法正確的是:
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