高一英語（必修3）Unit5第2課時導學案
三大段 一中心 五環節 高效課堂—導學案 高一英語（必修3）unit5第2課時 class： name： date： 課 題 unit5 reading a trip on the true north（i）學習
目標 知識與技能：掌握文章大意；學會查讀與推斷的閱讀技巧。 過程與方法：字-詞-句到語篇的整體理解。 情感態度價值觀：了解加拿大，培養學生熱愛旅游、熱愛生活的情操。
教學
重點 根據線索問題，了解文章大意。
教學
難點 閱讀、提取語篇信息。
學法
指導 查讀與推斷的閱讀方法訓練。
學 習 過 程
一. 自主探究——問題發現 自我檢測：閱讀課文pre-reading和reading部分，做下列習題。 1) if you take a trip to canada, what do you think you might see there? 分析此句中do you think用法，以及在此用法中要注意什么。
2)完成課后comprehending中1、2題，了解課文。
二.合作探究——問題生成與解決 問題1：復習新單詞（multicultural—urban） 問題2：在課文中找出下列短語，翻譯并背誦下列短語。 (1) 在旅游途中_______________ (2) 一路上；一直 _____________ (3) 也；還；而且 ____________ (4) 因…而著名 _______________ (5) manage to do sth._____________ (6) catch sight of _______________ (7) fresh water ________________ (8) an urban area _______________ 課堂檢測：完成《專家伴讀》p112第4題，根據課文, 補全短文。 三. 拓展訓練——延伸鞏固 完成《專家伴讀》p111第2題。 自我評價 小組評價 教師評價