第五課 企業和勞動者一、公司的經營200 年 月 日星期教 學 目 標新課標基本要求 1、識別公司的不同類型，描述公司的經營表現與發展狀況，闡述銳意進取、誠實守信在現代經濟生活中的意義。...

學習目標：知識識記： 企業的含義和所有制類型、 公司含義及基本形式、有限責任公司的含義、 股份有限公司的含義、 公司的組織機構、企業兼并、破產的含義理解：公司的共同特征、股份有限公司和有限責任公司的區別和聯系、公司經營成功的...

第五課 企業和勞動者一、公司的經營200 年 月 日星期教 學 目 標新課標基本要求 1、識別公司的不同類型，描述公司的經營表現與發展狀況，闡述銳意進取、誠實守信在現代經濟生活中的意義。...

學習目標：知識識記： 企業的含義和所有制類型、 公司含義及基本形式、有限責任公司的含義、 股份有限公司的含義、 公司的組織機構、企業兼并、破產的含義理解：公司的共同特征、股份有限公司和有限責任公司的區別和聯系、公司經營成功的...

一、教材分析本框“公司的經營”包括兩目：公司的類型；公司的經營與發展。在第一目，教材首先介紹什么是公司及公司的基本特征，然后重點分析公司的兩種基本形式——有限責任公司及股份有限公司，對它們之間的區別及共同之處，教材一一作...

高一政治導學案《經濟生活》第五課 企業與勞動者 第一課時 公司的經營課型：新授課 使用時間 星期 【作業反思】 【學習目標】⒈知識目標①了解企業的含義及其社會作用、地位；了解公司的基本含義及設立公司的要求。...

第五課 企業和勞動者一、公司的經營200 年 月 日星期教 學 目 標新課標基本要求 1、識別公司的不同類型，描述公司的經營表現與發展狀況，闡述銳意進取、誠實守信在現代經濟生活中的意義。...

山東省沾化縣第一中學 劉鋒 全課概述本課承接第四課“生產”，自然引出，生產主要是通過企業這一國民經濟的細胞來進行。而公司制是現代企業最主要的組織形式。由此進入對公司的論述。...

【教學背景分析】本節課是《經濟生活》第二單元第五課第一框第二目的教學內容，重點是向高一年級學生介紹公司經營成功的主要因素。就教材結構而言，企業是市場經濟活動的主要參與者，公司是現代企業主要的典型的組織形式。...

學習目標：知識識記： 企業的含義和所有制類型、 公司含義及基本形式、有限責任公司的含義、 股份有限公司的含義、 公司的組織機構、企業兼并、破產的含義理解：公司的共同特征、股份有限公司和有限責任公司的區別和聯系、公司經營成功的...

第一部分：說教材一、在經濟生活中的地位：在現代市場經濟社會，一個人要消費，就往往需要與別人交換，而要交換就離不開貨幣，就必須知道商品的價格，否則是沒有辦法去消費的,第一單元就介紹生活與消費我們的消費離不開商品，我們消費的商...

一、學習指導（一）知識網絡（二）課程標準要求根據課程標準的要求，本框要求掌握的主要內容有：企業的含義和基本分類；公司的基本特征和分類，自然人和法人的區別，有限責任公司的含義和特點，股份有限公司的含義和特點，公司的組織機構...