第十課第一框《市場配置資源》

全章概述：

在我國，社會主義市場經濟蓬勃發展，什么是市場經濟？市場配置資源有什么優缺點？社會主義市場經濟的基本特征是什么？掌握這些問題，有助于我們深刻理解發展社會主義市場經濟的重要意義，理解改革開放以來我國經濟迅速發展的原因。

本課分為2個框題：

一、市場配置資源

二、社會主義市場經濟

新課標基本要求：

闡述市場是資源配置的基礎，分析用法律和道德規范市場秩序的重要性，闡明發展社會主義市場經濟的意義。解析政府在市場經濟中發揮作用的典型實例，說明發展社會主義市場經濟離不開國家的宏觀調控。知道社會主義市場經濟的特點。

★教學目標

（一）知識目標

1、識記市場經濟、社會信用制度的基本含義，市場規則的表現形式。

2、理解資源合理配置的必要性，市場配置的方式、優點與不足，規范市場秩序和建立社會信用制度的必要性、方式。

3、運用所學知識，初步分析市場配置優缺點，以準確理解市場調節的功能。

（二）能力目標

培養學生認識事物本質的能力，理論聯系實際，辯證地、全面地看問題的能力。

（三）情感、態度與價值觀目標

使學生樹立合理利用資源觀念，自覺維護市場秩序，以公正、公平的態度參與市場經濟活動的觀念，以及誠信為本的觀念。

★教學重點、難點

1.市場調節如何配置資源及其優點

2.規范市場秩序、建立社會信用制度的必要性

★教學方法

教師講解為主，通過啟發、引導學生討論，讓學生積極參與教學。

★教學過程

（一）導入新課

教師活動：引導學生思考討論，人類的生產需要和生活需要，是單一的還是多樣的？是固定的還是經常變動的？

學生活動：積極回答問題：人類的需要是多種多樣的，經常變動的。

教師引導：那么，用于生產產品所需要的人、財、物等社會資源在不同的時期、不同的地區、不同的行業、不同的部門也是不一樣的，經常變動的。況且，社會資源總是有限的，要滿足人們不斷變動的生產、生活需要，必須對資源的分配有一個合理的安排，這就是資源配置問題。大家想一想，資源配置可以采取哪些方式？

學生活動：積極回答問題：計劃安排、市場調節。

教師引導：下面我們就學習市場配置資源的有關問題。

（二）進行新課

一、市場調節

1、計劃和市場是資源配置的兩種基本手段

市場在資源配置中起基礎作用的經濟就是市場經濟。

教師活動：請同學們閱讀教材93頁汽車市場材料，并思考所提問題

學生活動：閱讀材料，積極思考

教師點撥：這就是用市場調節汽車生產和消費的情景。請大家想一想，在這里，生產者和消費者是根據什么增加和減少汽車生產與消費的？

學生活動：積極思考，回答問題：市場上供求狀況、價格狀況。

教師總結：市場就是通過供求變化、價格變化和人們的競爭，來調節資源配置的。

2、市場配置資源主要是通過價格、供求、競爭等進行的

教師活動：請大家想一想，市場調節中是什么經濟規律發生作用？是怎樣發生作用的？

學生活動：積極回答問題。價值規律