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本課的不足之處，課堂中教師對(duì)知識(shí)講解少，學(xué)生操作時(shí)間長(zhǎng)。另外我忽視了一個(gè)重要環(huán)節(jié)，就是讓學(xué)生來(lái)展示一下制作成果后，我對(duì)學(xué)生的活動(dòng)沒(méi)有任何的評(píng)價(jià)。我也沒(méi)能給學(xué)生及時(shí)的鼓舞，學(xué)生的積極性還沒(méi)有充分發(fā)揮出來(lái)。
6.1 信息集成與信息交流一、教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：1、了解信息集成的一般過(guò)程2、理解信息集成的含義3、了解信息交流的多種類型，理解信息交流是人們學(xué)習(xí)、生活和工作中不可缺少的重要活動(dòng)。...
本課所使用的中國(guó)地圖出版社的普通高中教材《網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用（選修）》，教學(xué)內(nèi)容是第二單元第一節(jié)——認(rèn)識(shí)ip地址。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是信息技術(shù)的核心，是信息技術(shù)發(fā)展的熱點(diǎn)。學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)基本應(yīng)用技術(shù)是當(dāng)代社會(huì)對(duì)高中生的基本要求。...
〔教學(xué)內(nèi)容分析和設(shè)計(jì)〕“日新月異的信息技術(shù)”是教育科學(xué)出版社的高一《信息技術(shù)基礎(chǔ)》第一章第二節(jié)的內(nèi)容。由于這個(gè)內(nèi)容理論性較強(qiáng)，如果只是由教師來(lái)講，學(xué)生可能會(huì)覺(jué)得枯燥，所以我準(zhǔn)備在教師的引導(dǎo)下，舉出現(xiàn)象，讓學(xué)生進(jìn)行探討，然...
微機(jī)教案長(zhǎng)島縣長(zhǎng)島中學(xué)梁立新2003年9月20日學(xué)科信息技術(shù)年級(jí)初一任課教師梁立新授課日期2003.9課題漢字輸入教學(xué)要求1、了解漢字輸入的編碼2、掌握漢字輸入法的轉(zhuǎn)換3、熟練掌握智能abc輸入法教材分析本節(jié)內(nèi)容是在學(xué)生掌握英文輸入法的基礎(chǔ)...
初中三年級(jí)微機(jī)課教學(xué)計(jì)劃本冊(cè)教材的特點(diǎn)：為了迎接信息時(shí)代的挑戰(zhàn)，適應(yīng)信息化社會(huì)的要求，我國(guó)高中信息技術(shù)課程改革正在轟轟烈烈的開(kāi)展，新的高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)也已經(jīng)出臺(tái)。...
學(xué) 期 教 學(xué) 教 案學(xué)科：信息技術(shù) 第四冊(cè) 班級(jí)：二年級(jí) 任課教師：梁立新 2003-2 19一、教材簡(jiǎn)析本學(xué)期使用的計(jì)算機(jī)教材是北京教育出版社出版的《中學(xué)信息技術(shù)課本》第四冊(cè)。...
。學(xué)期教學(xué)計(jì)劃一、教材簡(jiǎn)析本學(xué)期使用的計(jì)算機(jī)教材是北京教育出版社出版的中學(xué)計(jì)算機(jī)課本修訂版第三冊(cè)。本教材主要內(nèi)容如下：1、初識(shí)電子表格2、小小單元格3、我的工作簿4、工作表5、Excel中公式的使用6、Excel中函數(shù)的使用7、美化工作表...
（注：本課分兩課時(shí)完成，第一課時(shí)以新授為主，第二課時(shí)以練習(xí)為主） 第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：第135—138頁(yè)《再現(xiàn)“月食”》教學(xué)要求：1、學(xué)會(huì)運(yùn)用學(xué)過(guò)的平移動(dòng)畫設(shè)計(jì)“月食”動(dòng)畫效果。...