《設置超級鏈接》
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（二）文字的超鏈接
同學們真了不起，已經學到了這個神奇的本領，有沒有信心學會文字的超鏈接？
1、請同學們打開“學校活動”這個演示文稿，想向今天來聽課的客人介紹一下我們新學期的各種活動嗎？
書上的小博士介紹了為文字設置超鏈接的方法，看看你能不能也成為小博士？其實為文字設置超鏈接的方法，和為圖片設置超鏈接的方法差不多，只不過在為文字設置鏈接的時候，要選中文字，不能只是單擊，那樣只能選中文本框，要用拖動的方法選中文字，然后用相同的方法就可以為文字設置超鏈接了，同學們大膽動手試一試，看誰能成功地攻破這個難關。
2、學生交流設置文字的超鏈接
邊講解邊演示，教師規范語言并進行小結。
3、小結板書
選中文字——動作設置——超鏈接到——幻燈片——選擇圖片
4、請同學們把這些標題超鏈接到相應的幻燈片中吧，看看哪個小組的同學做得快。同桌注意合作，相互幫助，學會的同學讓你的同桌也來設置一個超鏈接。組長做完了，可以指導一下有困難的同學。
三.交流展示
師：現在，請同學們停下來，哪位同學能用你電腦中的幻燈片，向客人們介紹一下我們學校豐富多彩的活動？
轉播學生的電腦屏幕，學生播放幻燈片，介紹學校活動。
師評價：你真象個小演說家，能響亮地把我們學校的活動介紹給我們今天的客人。
（五）全課總結
1.同學們，這節課你學會了什么本領？
2.這節課，我們體驗到了信息技術在生活中的作用，同學們積極動手，主動探索，展示了大家的聰明才智。相信在今后的學習中，同學們一定能學會更多神奇的本領，設計出更好的作品。