高三數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)講義直線的方程一.復(fù)習(xí)目標(biāo)：1.深化理解傾斜角、斜率的概念，熟練掌握斜率公式； 2.掌握直線方程的點(diǎn)斜式、斜截式、兩點(diǎn)式、截距式和一般式，并能熟練寫出直線方程. 二.知識要點(diǎn)：1.過兩點(diǎn) 、 的直線斜率公式： .2.直線...

寒假作業(yè)特指寒假內(nèi)教師給學(xué)生布置的作業(yè)，由于時間較長，因此通常量較大。小學(xué)由四門到五門組成中學(xué)由七門到八門組成。下面是由YJBSY小編整理的蘇教版高三數(shù)學(xué)寒假作業(yè)答案，有題有答案，歡迎大家閱讀。...

通過一年來的學(xué)習(xí)與摸索，如何引導(dǎo)學(xué)生在高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的過程中抓住根本，合理利用時間，提高學(xué)習(xí)效律，對于高三的教學(xué)工作有一些體會和反思，筆者結(jié)合高三教學(xué)的實(shí)際情況，認(rèn)為以下幾點(diǎn)在當(dāng)前的教學(xué)形勢下依然不可忽視，下面和各位老師交...

本學(xué)期我擔(dān)任了高三(3)班和高三(6)班的文科數(shù)學(xué)教學(xué)工作。這半年來我認(rèn)真鉆研數(shù)學(xué)中的每一個知識點(diǎn)，精心設(shè)計每一節(jié)課，努力做好教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，做好學(xué)生的課后輔導(dǎo)工作，注意學(xué)生的心理素質(zhì)的提高。...

高三是一個比較緊張的復(fù)習(xí)階段，老師們要好好分配好自己的課程以及學(xué)生的復(fù)習(xí)時間，下面是由小編為大家?guī)�來的關(guān)于高三數(shù)學(xué)教學(xué)反思，希望能夠幫到您!高三數(shù)學(xué)教學(xué)反思一本學(xué)期本人擔(dān)任高三(2)、高三(13)兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。...

高三數(shù)學(xué)文科在馬軍老師的帶領(lǐng)下利用集體備課時間組織全組教師學(xué)習(xí)xx年高考教學(xué)大綱、高考考試說明，確定了圍繞教學(xué)大綱，考試說明進(jìn)行教學(xué)，以課堂教學(xué)為陣地，以基礎(chǔ)知識為主線進(jìn)行教學(xué)，重點(diǎn)班以中高檔題為主，平行班以基礎(chǔ)題為主的戰(zhàn)...

高三數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)講義空間的距離一.復(fù)習(xí)目標(biāo)：1.理解點(diǎn)到直線的距離的概念，掌握兩條直線的距離，點(diǎn)到平面的距離，直線和平面的距離，兩平行平面間的距離； 2.掌握求空間距離的常用方法和各距離之間的相互轉(zhuǎn)化. 二.知識要點(diǎn)：1.點(diǎn)到平面...

高三數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)講義（58）直線和平面平行及平面與平面平行 一.復(fù)習(xí)目標(biāo)： 1.了解直線和平面的位置關(guān)系；掌握直線和平面平行的判定定理和性質(zhì)定理. 2.了解平面和平面的位置關(guān)系；掌握平面和平面平行的判定定理和性質(zhì)定理. 二.課前預(yù)習(xí)...

高三數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)講義直線的方程一.復(fù)習(xí)目標(biāo)：1.深化理解傾斜角、斜率的概念，熟練掌握斜率公式； 2.掌握直線方程的點(diǎn)斜式、斜截式、兩點(diǎn)式、截距式和一般式，并能熟練寫出直線方程. 二.知識要點(diǎn)：1.過兩點(diǎn) 、 的直線斜率公式： .2.直線...

高三數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)講義空間的距離一.復(fù)習(xí)目標(biāo)：1.理解點(diǎn)到直線的距離的概念，掌握兩條直線的距離，點(diǎn)到平面的距離，直線和平面的距離，兩平行平面間的距離； 2.掌握求空間距離的常用方法和各距離之間的相互轉(zhuǎn)化. 二.知識要點(diǎn)：1.點(diǎn)到平面...

“黃金數(shù)”與優(yōu)選法兩千多年前，古希臘數(shù)學(xué)家歐多克斯發(fā)現(xiàn)：如果將一條線(ab)分割成大小兩段(ap、pb)，若小段與大段的長度之比恰好等于大段的長度與全長之比的話，那么這一比值等于0.618…，用式子表示就是：(pb)/(ap)=(ap)/(ab)=0.618…...

高三數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)講義相互獨(dú)立事件的概率一.復(fù)習(xí)目標(biāo)：1.了解相互獨(dú)立事件的意義，會求相互獨(dú)立事件同時發(fā)生的概率； 2.會計算事件在 次獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)中恰好發(fā)生 次的概率. 二.知識要點(diǎn)：1.相互獨(dú)立事件的概念： .2. 是相互獨(dú)立事件，則...

何去分析問題、解決問題，逐漸形成優(yōu)良的思維品質(zhì)。 二、教學(xué)活動 “沒有溝通就不可能有教學(xué)”，失去了溝通的教學(xué)是失敗的教學(xué)。教學(xué)過程是師生交往、積極互動、共同發(fā)展的過程。...

（1）抓學(xué)習(xí)節(jié)奏。數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)備考分為不同的階段，不同的教學(xué)方式交替使用。沒有一定的速度是無效率的復(fù)習(xí)與學(xué)習(xí)，慢騰騰的學(xué)習(xí)訓(xùn)練不出思維速度，訓(xùn)練不出思維的敏捷性，是培養(yǎng)不出數(shù)學(xué)能力的，這就要求在高三復(fù)習(xí)備考教學(xué)的全過程中一定...

本學(xué)年度中我擔(dān)任了高三（1）班的數(shù)學(xué)教學(xué)和高三（1）班的班主任工作。 總的說來，我是在忙忙碌碌地充實(shí)工作中度過這一學(xué)期的。我在工作的磨練中逐漸走向成熟。...