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人教版三年級下冊語文復習教案

發布時間:2022-11-05

人教版三年級下冊語文復習教案(精選8篇)

人教版三年級下冊語文復習教案 篇1

  復習目標:

  1.掌握第二單元的生字詞。

  2.會寫語文園地中的日積月累內容。

  3.能按課文內容填空

  復習內容:第二單元的知識

  復習過程:

 。ㄒ唬⿲耄航裉煳覀儊韽土暤诙䥺卧闹R。首先讓我們來復習讀課文。

 。ǘ⿵土曊n文。

  1.采用齊讀、聽讀、分組讀、開火車讀等多種方式復習兩單元的內容。

  2.指名背誦課文。

  3.出示填空:

  翠鳥的顏色非常_______。頭上的羽毛像橄欖色的_______,_______了翠綠色的花紋。背上的羽毛像__________________。腹部的羽毛像赤褐色的_______。翠鳥小巧_______,一雙____________的眼睛下面,長著一張____________的嘴。翠鳥鳴聲_______,愛__________疾飛。盡管小魚這樣機靈,還是難以_______翠鳥銳利的眼睛。它______葦桿,像_____一樣飛過去,_____起小魚,_____著水面往遠處飛走了。

  聽到消息后,居民們_______走出家門,_____著料峭的春寒,_____著滿天飛舞的大雪,_____著凍得堅硬的山路,____________凍僵的燕子。從這些所填的詞中,我們體會到人們對動物的____________。

  補充修正:

  (三)復習第二單元要求會寫的生字。

  1.請小朋友們翻到課本168頁,同桌互相考生字。

  2.開火車認讀生字。

  3.復讀學生讀錯頻率較高的生字。

  對讀錯的字,要求學生用記字法記憶,并組詞了解字意。

  4.堂上聽寫,集體訂正,及時反饋。

  (四)復習第二單元復習要求會認的生字。

  1.請小朋友們翻到課本163頁,同桌互相考生字。

  要求不會讀的生字做出記號,課后補缺。

  2.開火車認讀生字。

  3.復讀學生讀錯頻率較高的生字。

  讓學生用這些字進行組詞練習,幫助記憶。

  4.課件出示,指名回答

  稈陡飼喘復

  桿涉詞端腹

  犁殊泛驟疲

  黎珠眨聚皮

  踏蔥砍*州

  稻匆歡顆洲

  (五)復習語文園地二。

  1.我的發現

  2.復習反義詞,同桌相互提問。

 。┪視睢P『诎宄鍪荆

  清對廉對功對正對

  獎對優對善對勤對

  (七)補充下列句子。

  ,千山響杜鵑。 漠漠漠水田飛白鷺, 。

  雨里雞鳴一兩家, 。 ,點水蜻蜓款款飛。

  ,葉底黃鸝一兩聲。

人教版三年級下冊語文復習教案 篇2

  復習目標:

  1.掌握第一單元的生字詞。

  2.會寫語文園地中的日積月累內容。

  3.能按課文內容填空。

  復習內容:

  第一單元的知識

  復習過程:

  一、復習第一單元要求會認的生字。

  1.請小朋友們翻到課本161頁,同桌互相考生字。

  2.要求:不會讀的生字做上三角符號,課后補認。

  3.出示課件,開火車認讀生字。

  4.復讀學生讀錯頻率較高的生字。

  5.指名用讀錯頻率較高的生字進行組詞練習,幫助記憶。

  二、復習課文,檢查背誦。

  小朋友們,下面這一關要考考大家的記憶力了,它就是課文背誦大比拼!

  1.采用齊讀、聽讀、分組讀、開火車讀等多種方式復習課文內容。

  2.指名背誦課文。

  3.課件出示,指名回答。

  一身___________的羽毛,一對___________的翅膀,加上_______似的尾巴,湊成了___________的小燕子。

  的草,的葉,的花,都像_______似的聚攏來,形成了___________的春天。小燕子從_______趕來,為春光增添了許多_______。燕子____著身子在天空中_____過,________地叫著,有的由這邊的稻田上,_________飛到了那邊的柳樹下邊;有的_______過湖面,尾尖偶爾_____了一下水面,就看到波紋一圈一圈地_______開去。

  補充修正:

  三、復習第一單元要求會寫的生字。

  剛才我們復習了要求會認的字,還有一類生字就是要會寫的。請小朋友們打開書164頁。

  1.同桌互相檢查認讀。

  2.課件出示:開火車讀生字。

  3.復讀學生讀錯頻率較高的生字。

  對讀錯的字,要求學生用記字法記憶,并組詞了解字意。

  4.堂上聽寫,集體訂正。

  四、復習語文園地一。

  1.自由讀一讀我的發現的五組詞語。

  2.背誦《詠柳》《春日》,默寫。

  五、練習。

  聚( ) 增( ) 翩( ) 漾( ) 稻( ) 符( )

  驟( ) 曾( ) 篇( ) 羨( ) 蹈( ) 付( )

  脹( ) 剪( ) 堂( ) 倦( ) 詠( ) 賓( )

  張( ) 箭( ) 裳( ) 圈( ) 泳( ) 濱( )

  蓬( ) 仿( ) 載( ) 沾( ) 裝( ) 拂( )

  縫( ) 訪( ) 裁( ) 鉆( ) 妝( ) 佛( )

人教版三年級下冊語文復習教案 篇3

  復習目標:

  1.掌握第七單元的生字詞。

  2.會寫語文園地中的日積月累內容。

  3.能按課文內容填空。

  復習內容:第七單元的知識

  復習過程:

 。ㄒ唬⿵土暤7單元要求會認的生字。

  1.請小朋友們翻到課本160頁,同桌互相考生字。

  2.開火車認讀生字。

  3.復讀學生讀錯頻率較高的生字。

  讓學生用這些字進行組詞練習,幫助記憶。

 。ǘ⿵土曇髸䦟懙纳。

  1.請小朋友們打開課本163頁,和同桌一起讀生字。

  2.復讀學生讀錯頻率較高的生字。

  3.讓學生用這些字進行組詞練習,幫助記憶。

  4.聽寫生字。

  5.集體訂正。

  (三)復習課文

  1.背誦第25課。

  2.讀一讀第26課。

  3.積累第27課中的四字詞語。

  (四)課堂練習。

  1.按要求寫詞語。

  AABC型:

  AABB型:

  ABAC型:

  ABCC型:

  海內存知己,。

  海上生明月,。

  久旱逢甘雨,。

  歲寒知松柏,。

  千里送鵝毛,。

人教版三年級下冊語文復習教案 篇4

  復習目標:

  1.掌握第四單元的生字詞。

  2.會寫語文園地中的日積月累內容。

  3.能按課文內容填空復習內容:

  復習內容:第四單元的知識

  復習過程:

 。ㄒ唬⿵土曌x課文,檢查背誦。

  1.四人小組練習讀課文,教師巡堂檢查。

  2.讀讀自己喜歡的句子。

  3.齊讀、指名讀。

  (二)復習第四單元要求會認的生字。

  1.請小朋友們翻到課本163頁,同桌互相考生字。

  2.開火車認讀生字。

  3.復讀學生讀錯頻率較高的生字。

  讓學生用這些字進行組詞練習,幫助記憶。

 。ㄈ⿵土暤谒膯卧髸䦟懙纳。

  1.請小朋友們翻到164頁齊讀生字。

  復讀學生讀錯頻率較高的生字。

  2.對讀錯的字,要求學生用記字法記憶,并組詞了解字意。

  3.課堂上聽寫,集體訂正,及時反饋。

人教版三年級下冊語文復習教案 篇5

  復習目標:

  1.掌握第五單元的生字詞。

  2.會寫語文園地中的日積月累內容。

  3.能按課文內容填空。

  復習內容:第五單元的知識

  復習過程:

 。ㄒ唬⿵土暤谖鍐卧髸J的生字。

  1.請小朋友們翻到課本165頁,同桌互相考生字。

  要求不會讀的生字做出記號,課后補缺。

  2.開火車認讀生字。

  3.復讀學生讀錯頻率較高的生字。

  讓學生用這些字進行組詞練習,幫助記憶。

 。ǘ⿵土暤谖鍐卧髸䦟懙纳。

  1.同桌認讀。

  2.開火車讀生字。

  3.復讀學生讀錯頻率較高的生字。

  用組詞、加一加、減一減、形近字比較等方法幫助學生記憶

  4.堂上聽寫,集體訂正,及時反饋

 。ㄈ⿵土曊n文,檢查背誦。

  1.四人小組自由讀課文。

  2.小組挑戰賽檢查。

  3.讀一讀18課中的詞語,如:隆隆的雷聲

  4.你知道哪些這樣的詞語,在班上說一說。

 。ㄋ模⿵土曊Z文園地。

  1.我的發現:還有哪些這樣帶有反義詞的四字詞語呢?

  2.那你還能說出一些反義詞嗎?

  3.背誦讀讀背背中的古詩《游子吟》。

人教版三年級下冊語文復習教案 篇6

  復習目標:

  1.掌握第六單元的生字詞。

  2.會寫語文園地中的日積月累內容。

  3.能按課文內容填空。

  復習內容:第六單元的知識

  復習過程:

  (一)復習第六單元要求會寫的生字。

  1.請小朋友們翻到課本169頁,同桌互相考生字。

  2.開火車認讀生字。

  3.復讀學生讀錯頻率較高的生字。

  讓學生用這些字進行組詞練習,幫助記憶。

  4.堂上聽寫,集體訂正。

  (二)復習第六單元要求會認的生字。

  1.請小朋友們翻到課本166頁,同桌接力考生字。

  要求不會讀的生字做出記號,課后補缺。

  2.開火車認讀生字。

  3.復讀學生讀錯頻率較高的生字。

  讓學生用這些字進行組詞練習,幫助記憶。

 。ㄈ⿵土曊n文,檢查背誦。

  1.四人小組自由讀課文。

  2.小組挑戰賽檢查。

  3.同桌練習背誦指定要背誦的課文段落。

  指名背誦。要求學生能夠進行默寫。

  (四)復習語文園地六。

  1.讀我的發現,讓學生說一說,你還知道哪些字也有這樣有幾個意思的。

  2.背誦的讀背背中的詩句。

  3.讀讀記記,復習各種詞語的形式搭配。

  嚴嚴實實 來來往往 舒舒服服 確確實實

  又松又軟 又香又脆 又唱又跳 又說又笑

  不慌不忙 不緊不慢 不知不覺 不聞不問

人教版三年級下冊語文復習教案 篇7

  復習目標:

  1.掌握第八單元的生字詞。

  2.會寫語文園地中的日積月累內容。

  3.能按課文內容填空。

  復習內容:第八單元的知識

  復習過程:

 。ㄒ唬⿵土暤8單元要求會認的生字。

  1.請小朋友們翻到課本163頁,同桌互相考生字。

  2.開火車認讀生字。

  3.復讀學生讀錯頻率較高的生字。

  讓學生用這些字進行組詞練習,幫助記憶。

 。ǘ⿵土曇髸䦟懙纳。

  1.請小朋友們打開課本164頁,和同桌一起讀生字。

  2.復讀學生讀錯頻率較高的生字。

  3.讓學生用這些字進行組詞練習,幫助記憶。

  4.聽寫生字。

  5.集體訂正。

 。ㄈ⿵土曊Z文園地八。

  1.讀一讀我的發現中的形近字。

  2.你還會說哪些四字詞語呢?讓學生進行積累。

  3.讀讀背背,先自由讀,再進行誦背。

 。ㄋ模┱n堂練習。

  1.形近字組詞

  導繼旅狠

  異斷旋狼

  科歸載端

  料舊截瑞

  2.補充下面的歇后語

  八仙過!

  孫悟空大鬧天宮——

  韓信點兵——

  張飛穿針——

  包公斷案——

  姜太公釣魚——

人教版三年級下冊語文復習教案 篇8

  復習目標:

  1.掌握第三單元的生字詞。

  2.會寫語文園地中的日積月累內容。

  3.能按課文內容填空復習內容:

  復習內容:第三單元的知識

  復習過程:

 。ㄒ唬⿵土暤谌龁卧髸J的生字。

  1.請小朋友們翻到課本162頁,同桌互相考生字。

  2.開火車認讀生字。

  3.復讀學生讀錯頻率較高的生字。

  4.讓學生用這些字進行組詞練習,幫助記憶。

 。ǘ⿵土曇髸䦟懙纳。

  1.請小朋友們翻到169頁齊讀生字。

  2.復讀學生讀錯頻率較高的生字。

  3.對讀錯的字,要求學生用記字法記憶,并組詞了解字意。

  4.課件出示。

  寓叼悔獵囑

  偶叨誨豬屬

  勸盤硬痛裂

  邊般便通列

  悲箭幅肅晌

  排剪副蕭響

  悉審悅愈慘

  采申說愉參

 。ㄈ⿵土曊n文。

  1.背誦第9課。

  2.復習第10課。

  3.讀讀課文中描寫心情的詞語。

  4.你還能說出哪些描寫心情的詞語呢?

  5.誦第11課最后兩個自然段。

  6.課件出示

  1.“亡羊補牢”的“亡”的意思是________,“牢”的意思是________。

  2.《亡羊補牢》講了一個人的羊圈破了個窟窿,狼叼走了一只羊,養羊人____________。第二天,狼又叼走一只羊,養羊人________了,趕快_______________。從此,他的羊再也沒________。這則寓言告訴我們:一個人做錯了事,只要肯_____________,認真改正,就__________。

  3.楚國在南邊,他硬要往________走。他的______越好,________的本領越大,________帶得越多,______得越遠,就越___________楚國。

  4.我想對這個楚國人說:“你太________了,你選錯了________,如果不聽別人勸告,及時改正,無論再怎么努力,都_____________________。”

  《亡羊補牢》告訴我們:

  《南轅北轍》告訴我們:

 。ㄋ模⿵土晥@地三:

  1.把下面的句子換個說法,句子意思不變。

  馬跑得越快,離楚國不就越遠了嗎?

  2.這不恰好表明有數不盡的駱駝?

  _____________________,________________薄處裂。

  親身下河____________,______________________。

  莫看________________,______________________。

  花盆里______________,__________________雄鷹。

  日日行,__________________;______________,____________________、

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