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初三化學教案

初三化學教案

第二節   水的組成  2課時)

教學目標 :

1、通過水電解實驗,認識水的組成。

2、能說出由分子和原子構成的常見物質。

3、體會水是一種重要的自然資源、氫氣是一種理想能源的涵義。

起點分析:在上節課學生已經了解到物理變化中分子本身沒變,本節繼續采用學生熟悉的水作為載體,通過對水分解產生氫氣和氧氣的微觀過程的描述,使學生認識到化學反應的實質。

教學重點:

1、通過對水分解反應的微觀解釋,認識化學變化中分子發生了本質的改變,分成了原子,而原子不可再分。

2、通過水的分解和氫氣的燃燒反應,了解分解反應和化合反應,并能對學過的典型反應進行分類。

教學難點 :

1、知道化學反應過程中同時伴隨著能量的變化。

2、認識同種分子化學性質相同,不同種分子化學性質不同。

教學方法:實驗、討論、交流

媒體選擇:多媒體系統,實驗器材

教學過程 :

[創設情境]水的三態變化是分子見的間隔和分子的排列方式發生了改變,如果往水中通以直流電,情形是否會有不同呢?

[活動天地]

探究課題:水在直流電作用下的分解

探究目標:1、通過實驗,驗證電解水的產物。

          2、通過電解水實驗,進一步從分子、原子角度理解什么是化學變化。

          2、培養科學探究精神。

提出問題:1、水中通以直流電,會有什么現象?

          2、水通電與水的三態變化是否屬于同一種變化?

收集資料:1、氧氣是一種無色無味不易溶于水的氣體,能使帶火星的木條復燃。

          2、氫氣是一種無色無味難溶于水的氣體,在空氣中燃燒時,產生淡藍色火焰。

做出假設:水通電后有新物質生成

設計實驗并進行驗證:

實驗步驟

實驗現象

實驗結論

1、在水電解器的玻璃管中注滿水,接通直流電源,觀察兩個電極和兩支玻璃管內液面的變化

與電源正極相連的玻璃管內液面下降較    ,與電源負極相連的玻璃管內液面下降較   

 

2、用一根點燃的火柴接近液面下降較多的玻璃管尖嘴處,慢慢打開活塞,觀察。

 

該氣體是      

3、用一根帶火星的木條接近液面下降較小的玻璃管尖嘴處,慢慢打開活塞,觀察。

 

該氣體是      

 

分析歸納:1、電解水是     變化。

2、水通電分解生成的兩種物質是          ,二者的體積比為      

交流與反思:物質發生物理變化時,構成物質的分子    (填“有”或“沒有”)發生變化,只是分子的             改變了;物質發生化學變化時,構成反應物分子的      重新組合成新的      

知識應用:

1、下圖表示宇宙飛船發動機內氫氣和氧氣燃燒生成水的微觀過程。下列說法錯誤的是(    )。

  A.氫氣、氧氣和水都是由分子構成的

  B.氫氣和氧氣燃燒生成水的過程中,分子種類發生了改變

  C.氫氣和氧氣燃燒生成水的過程中,原子種類沒有發生改變

  D.氫原子和氧原子保持水的化學性質。

 

3、  用分子和原子的知識解釋水受熱蒸發和電解水這兩個變化。

 

 

 

[板書]一、電解水   

1、 水 通電   氫氣  +  氧氣

          H2O       H2       O2

                分解反應:由一種物質生成兩種或兩種以上的物質的化學反應。

[分析] 討論分析圖片獲得的信息

2、化學變化的實質:破壞舊分子,形成新分子的變化。

[說明]水、氫氣、氧氣由分子構成,也有的物質是直接由原子構成。

3、原子:構成物質的一種基本微粒,具有微觀粒子的一般性質。

[練習]做P38   [在線測試]  

[小結] 

教學反思:學生初步建立了微觀想象

 

 

第二課時

[創設問題情境]氫氣和氧氣反應結果是不是還能生成水呢?如何用實驗來證明你的猜想?

[實驗探究]  氫氣在空氣中燃燒

[觀察]發生的現象,然后用手輕輕觸摸燒杯。

[友情提示]本實驗導管點火的一端不要用普通玻璃管,最好用鐵管、鋁管或瓷管、石英管,這樣才能看到氫氣燃燒時的淡蘭色火焰。

[板書]  氫氣  +   氧氣   →   水

         H2        O2        H2O

[討論]該反應是否是分解反應?

[板書]化合反應:由兩種或兩種以上的物質生成一種物質的化學反應。

[描述]氫氣作為新型燃料的優點,教會學生辨證地看問題。

[交流共享]從分子變化的角度分析氫氣和氧氣化合生成水的反應。

         化學反應的本質:分子分割為原子,原子重新組合成新的分子。

[板書]化學性質:物質在化學變化中表現出來的性質。

[在線測試]

 1、電解水的實驗證明水是由( 

A、氫氣和氧氣組成 B、氫原子與氧原子構成

C、氫元素、氧元素組成的

D、兩個氫原子和一個氧原子構成的。

2、有關水的敘述錯誤的是(  

A、水是無色無味的液體

B、水在通常狀況下很穩定,4℃時密度最大

C、蒸餾水是最純的水

D0℃時會形成冰、水的混合物

3、電解水的實驗時,看到的現象是(  

A、兩極出都有氣體生成,正極出氣多

B、正極出氧氣,負極出氫氣

C、可以看到體積比VH2 VO2 2      1

D、兩極出都有氣體生成,正極的玻璃管內匯集的氣體可以使帶火星的木條復然

4、化屬于化合反應的是(  )

A、把糖和水混合后形成糖水

B、氫氣在氧氣中燃燒生成水

C、水蒸氣遇冷凝結成水

D、3體積水和7體積酒精混合成70%的消毒酒精

5、在化學反應中,構成反應物分子的      重新組合成新的      

[小結] P73 [長話短說]

[反饋練習] P74 [挑戰自我]

[作業 ]

[教學反思]本節實驗很成功,學生學的輕松愉快。

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