第八單元 金屬和金屬材料 §8-1 金屬材料
化學(xué)教學(xué)案
課題名稱：第八單元 金屬和金屬材料 §8-1 金屬材料
課型：新授課
課時(shí)安排：1課時(shí)
教學(xué)目標(biāo) ：1、通過日常生活中廣泛使用金屬材料等具體事例，認(rèn)識(shí)金屬材料與人類生活和社會(huì)發(fā)展的密切聯(lián)系。
2、了解常見金屬的物理性質(zhì)，知道物質(zhì)的性質(zhì)很大程度上決定物質(zhì)的用途，但還需考慮價(jià)格等因素。
3、認(rèn)識(shí)合金，知道生鐵和鋼等重要合金，以及合金比純金屬具有更廣泛的用途。
重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、知道物質(zhì)的性質(zhì)很大程度上決定物質(zhì)的用途，但還需考慮價(jià)格等因素。
2、認(rèn)識(shí)合金。
教學(xué)方法：閱讀講解、討論。
教學(xué)過程 ：
導(dǎo)課：我們家中的很多日常用品都是由金屬制成的，泥了解金屬材料嗎？氫大家閱讀——
學(xué)生閱讀：書：P2-3。
學(xué)生討論：書P3討論題。
學(xué)生分組討論后交流回答。
師問：通過上述討論，能得出什么結(jié)論？
知道物質(zhì)的性質(zhì)很大程度上決定物質(zhì)的用途，但還需考慮價(jià)格、資源、使用是否便利以及廢料是否易于回收和對(duì)環(huán)境的影響等多種因素。
過度：我們?cè)谏钪杏玫慕饘僦破范疾皇羌兘饘伲@是為什么呢？讓我們來學(xué)習(xí)第二個(gè)問題——
一、合金
請(qǐng)同學(xué)們閱讀關(guān)于合金的初步介紹。
演示實(shí)驗(yàn)講解：合金與純金屬在物理性質(zhì)上的差異。
提問：通過上述閱讀和實(shí)驗(yàn)，你知道了合金的哪些特點(diǎn)以及它比純金屬的優(yōu)越性的。
學(xué)生回答問題。
化學(xué)技術(shù)社會(huì)：閱讀并想象形狀記憶合金的用途。
小結(jié) ：本節(jié)課我們知道了金屬有很多共同的物理性質(zhì)；物質(zhì)的性質(zhì)很大程度上決定物質(zhì)的用途，但還需考慮價(jià)格、資源、使用是否便利以及廢料是否易于回收和對(duì)環(huán)境的影響等多種因素；合金的強(qiáng)度和硬度一般比組成它們的純金屬好，抗腐蝕性能也更好，合金往往有更廣泛的用途。
課堂練習(xí)：書P8 1、2、3
作業(yè) ：課本P8-94、5、6
第八單元 金屬和金屬材料 §8-1 金屬材料