5.1 碳的幾種單質
（2）多種單質可能由一種元素組成，如紅磷和白磷。 三.無定形碳[講解]：木炭、焦炭、活性炭、炭黑也是碳的單質，它們通常稱為無定形碳。下面我們主要以木炭為例，學習它的物理性質和用途。[學生活動]：閱讀教材第80頁最后一段，列出木炭的物理性質。[實驗]：演示實驗5-2、5-3。[提問]：在實驗中分別觀察到什么現象？紅棕色的二氧化氮和紅色顏料到什么地方去了？木炭為什么具有吸附能力。[教師活動]：引導學生從木炭的結構特點方面進行思考，并解釋木炭具有吸附能力的原因。[板書]：1.木炭的物理性質（1）灰黑色的多孔性固體。（2）木炭具有吸附能力（由于木炭具有疏松多孔的結構，使它的表面積較大）。[教師活動]：展示簡易凈水器，鼓勵學生自己動手制作。[目的意圖]：培養學生學習化學的興趣、動手實驗的能力。[學生活動]：(1)閱讀教材第8l頁，總結焦炭、炭黑的用途。 (2)閱讀“黑火藥”選學內容。[目的意圖]：聯系我國古代發明的黑火藥，對學生進行愛國主義教育。[板書]：2. 活性炭、焦炭、炭黑的用途（四）總結、擴展1.碳和炭的區別。 碳：是指碳元素，只用作化學用語，在表示元素和含碳的化合物時使用。 炭：是指具體的物質。如：炭黑、木炭、活性炭等，它們都是由碳元素組成的單質。2.介紹c60新單質及我國在c60的超導研究中取得的重要成果，對學生進行愛國主義教育，認識“科教興國”的意義。四.布置作業書面作業：教材第82頁習題1、2、3。