5.1 碳的幾種單質
(2)多種單質可能由一種元素組成,如紅磷和白磷。 三.無定形碳[講解]:木炭、焦炭、活性炭、炭黑也是碳的單質,它們通常稱為無定形碳。下面我們主要以木炭為例,學習它的物理性質和用途。[學生活動]:閱讀教材第80頁最后一段,列出木炭的物理性質。[實驗]:演示實驗5-2、5-3。[提問]:在實驗中分別觀察到什么現象?紅棕色的二氧化氮和紅色顏料到什么地方去了?木炭為什么具有吸附能力。[教師活動]:引導學生從木炭的結構特點方面進行思考,并解釋木炭具有吸附能力的原因。[板書]:1.木炭的物理性質(1)灰黑色的多孔性固體。(2)木炭具有吸附能力(由于木炭具有疏松多孔的結構,使它的表面積較大)。[教師活動]:展示簡易凈水器,鼓勵學生自己動手制作。[目的意圖]:培養學生學習化學的興趣、動手實驗的能力。[學生活動]:(1)閱讀教材第8l頁,總結焦炭、炭黑的用途。 (2)閱讀“黑火藥”選學內容。[目的意圖]:聯系我國古代發明的黑火藥,對學生進行愛國主義教育。[板書]:2. 活性炭、焦炭、炭黑的用途(四)總結、擴展1.碳和炭的區別。 碳:是指碳元素,只用作化學用語,在表示元素和含碳的化合物時使用。 炭:是指具體的物質。如:炭黑、木炭、活性炭等,它們都是由碳元素組成的單質。2.介紹c60新單質及我國在c60的超導研究中取得的重要成果,對學生進行愛國主義教育,認識“科教興國”的意義。四.布置作業書面作業:教材第82頁習題1、2、3。