2.4 化學式 相對分子質量
第四節(jié) 化學式 相對分子質量
（2課時）一.知識教學點1.化學式。 2.相對分子質量。3.根據(jù)化學式的計算。二.重、難、疑點及解決方法 1.重點：書寫化學式和理解化學式的含義。 2.難點：(1)化學式中各數(shù)字的意義。 (2)化學式的含義。 3.疑點：如何根據(jù)化學概念應用數(shù)學工具解決化學問題？ 4.解決方法：在復習有關元素名稱、符號、相對原子質量的含義的基礎上，采用演示練習糾錯的方法，通過學生自學、討論的方式進行教學，培養(yǎng)良好的思維習慣，提高學生化學計算能力。三.教學步驟(一)明確目標1.理解化學式的含義，掌握其應用。2.了解相對分子質量的概念。3.初步掌握根據(jù)化學式的計算。(二)整體感知 本節(jié)教學內容分為兩部分。第一部分是有關化學式、相對分子質量概念的教學；第二部分是有關化學式計算的教學。這為下面學習根據(jù)化學方程式的計算作好了準備，同時也深化了對前面所學分子、原子、元素、元素符號等概念的認識和綜合運用。(三)教學過程[導入]：我們已經(jīng)知道，元素可用元素符號來表示。那么，由元素組成的各種單質和化合物怎樣來表示呢？[學生活動]：閱讀教材第四節(jié)第二段，并討論，得出化學式的概念。[板書]：一.化學式 1.概念：用元素符號來表示物質組成的式子。[強調]：化學式并不是憑空寫出來的，而是前人經(jīng)過多次的精密實驗，測定物質的組成，然后再經(jīng)過推算得出來的。一種物質只能用一個化學式來表示，如可以用o2、h2o、mgo、nacl來表示氧氣、二氧化碳、水、氧化鎂、氯化鈉的組成。[設問]：“h2o”除了能表示這種物質外，還可以表示什么意義?[學生活動]：閱讀教材，歸納總結化學式的意義。[小結]：1.表示水。2.表示水由氫元素和氧元素組成。3.表示一個水分子。4.表示一個水分子有2個氫原子和1個氧原子構成。[板書]：2.意義： （1）表示一種物質。（2）表示組成這種物質的元素。（3）表示構成物質的一個分子。（4）表示構成這種分子的原子。[教師提問] 如何正確書寫化學式？[學生活動]：閱讀教材，討論，得出結論。[板書]：3.化學式的寫法（1）化合物化學式的寫法①氧化物：氧元素符號寫右邊，另一種元素符號寫左邊。如：co2、so2、fe3o4等。②金屬與非金屬元素組成的化合物的寫法：金屬元素寫左邊，非金屬元素寫右邊。如：zns、nacl等。③二種元素組成的化合物的寫法：根據(jù)讀法，一般從右向左讀作“某化某”，先讀后寫，后讀先寫。如：p2o5、no2、co等。（2）單質化學式的寫法：①氣態(tài)非金屬單質，通常是雙原子分子。如：h2、o2、n2、cl2等。②金屬單質、固態(tài)非金屬單質、惰性氣體通常就用元素符號來表示它們的化學式。如：fe、c、ne、p、s等。（3）正確認識元素符號右下角數(shù)字和元素符號前面數(shù)字的意義：①前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)。②右下角數(shù)字表示構成分子的原子的個數(shù)。（以cuso4•5h2o為例）