能源家族
目 標
1.知識與技能
常識性了解什么是能源，什么是一次能源，什么是二次能源。什么是不可再生能源，什么是可再生能源。
2.過程與方法
通過社會調查，了解當地的能源使用狀況。
說明與建議
人類生活的一切活動都需要能量。凡是能為人類提供能量的物質資源，都可以叫做能源。能源的廣泛使用，給人類文明帶來了巨大進步。學生已經認識了各種形式的能，可以先讓學生回顧一下學過的能的各種形式，并向學生提出問題：我們生活中利用的這些能源是從哪里來的？
想想議議
讓學生做小組討論，結合當地生活和生產上能源使用情況，在老師指導下，讓學生自己對能源進行分類。
能源家族成員種類繁多，而且新成員不斷加入。只要能為人類利用以獲取有用能量的各種來源都可以加入到能源家族中來。
能源家族從不同的角度可以劃分不同的成員，從其產生的方式可分為一次能源和二次能源。一次能源是指可以從自然界直接獲取的能源。其中煤炭、石油和天然氣是千百萬年前理在地下的動植物經過漫長的地質年代形成的，又稱為化石能源，它們是當今世界中一次能源的三大支柱，構成了全球能源家族結構的基本框架。一次能源中還包括水能、太陽能、風能、地熱能、海洋能、生物質能以及核能等。二次能源是指無法從自然界直接獲取，必須經過一次能源的消耗才能得到的能源。電能是最主要的二次能源。這里要讓學生了解一次能源和二次能源的概念，電能是從其它形式的一次能源轉化而來的。
木材、草類、肉類等由生命物質提供的能量稱為生物質能。生物質能也是日常生活中最常用的能源之一，人類和動物從植物或其他動物獲取生物質能以維持生命。
從能源是否可再利用的角度可分為可再生能源和不可再生能源。
sts 石油危機和能與科學
這部分內容可以讓學生自己閱讀，不必占用課上時間。讓學生了解能源在現代生活中的作用。
動手動腦學物理
1.略。
2.讓學生根據已經學過的地理知識，通過查找資料，在圖16.1－1中標出我國化石能源的主要分布區(qū)域。
3.略。