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“摩擦力”教學(xué)實(shí)錄

“摩擦力”教學(xué)實(shí)錄

【設(shè)計(jì)理念】

  1.在摩擦力的定義中,“相對(duì)運(yùn)動(dòng)”是學(xué)習(xí)的一個(gè)難點(diǎn),本節(jié)課通過兩次海綿實(shí)驗(yàn)(木板不動(dòng),水平推動(dòng)海棉;海棉不動(dòng),水平抽動(dòng)木板)解決了這個(gè)問題。

  2.摩擦力大小的影響因素,如果讓學(xué)生無目的猜想,可能會(huì)出現(xiàn)很多答案,如接觸面的粗糙程度;接觸面的大小;運(yùn)動(dòng)的速度;接觸面之間的壓力;運(yùn)動(dòng)的方向等,由于摩擦力的產(chǎn)生原因本身就是有爭(zhēng)議的謎團(tuán),它與以上因素的關(guān)系要解釋清楚并不容易,以學(xué)生現(xiàn)有的知識(shí)水平還無法接受,但要是不讓學(xué)生猜想,直接探究壓力和粗糙程度的關(guān)系又太牽強(qiáng)。因此我精心設(shè)計(jì)了四個(gè)和增大摩擦力有關(guān)的問題,讓學(xué)生通過對(duì)具體的解決辦法歸納分類,自己形成假說,順理成章地找出壓力和粗糙程度的關(guān)系。

  3.在實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證摩擦力與壓力、粗糙程度的關(guān)系時(shí),為了節(jié)約時(shí)間,保證實(shí)驗(yàn)質(zhì)量,明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康模扇》诸I(lǐng)課題的方法。

  【教材分析】

  【教學(xué)流程圖】

  【教學(xué)過程實(shí)錄】

  一、引入新課

  小游戲──撥河比賽。

  師:一人抓一頭,用力握住不銹鋼管(一端事先抹上洗潔凈)。(采訪失利方)說說你失敗的原因?

  生:太滑了。

  師:(采訪勝利者)你這邊滑不滑?

  生:不滑。

  師:除了自己的力量,還有什么力幫了你的忙?

  生:摩擦力。(若說不出,就轉(zhuǎn)問“大家認(rèn)為呢?”)

  師:今天咱們就來研究一下摩擦力。

  板書:12.3摩擦力

  二、進(jìn)行新課

  1.摩擦力定義(方向、作用點(diǎn))。

  師:要認(rèn)識(shí)一個(gè)力,可以從哪幾個(gè)方面入手?

  生:大小、方向、作用點(diǎn)。

  板書:大小、方向、作用點(diǎn)

  師:我們通過實(shí)驗(yàn),探究摩擦力的方向和作用點(diǎn)。

  (演示海棉實(shí)驗(yàn):木板不動(dòng),水平推動(dòng)海棉)

  推動(dòng)過程中,海棉在水平方向上,除了受推力,還受什么力?摩擦力對(duì)運(yùn)動(dòng)起什么作用?摩擦力發(fā)生在什么部位?

  生:回答。

  師:(再演示海棉實(shí)驗(yàn)。海棉不動(dòng),水平抽動(dòng)木板。)

  海棉還受到摩擦力嗎?何以見得?它對(duì)運(yùn)動(dòng)起什么作用?發(fā)生在什么部位?

  生:回答。

  師:可見不管誰運(yùn)動(dòng),只要有相對(duì)運(yùn)動(dòng),就會(huì)產(chǎn)生阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力──摩擦力。

  由此可見,摩擦力的方向與相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向_________,作用點(diǎn)在______________。

  生:(討論后填空)

  師:能不能根據(jù)摩擦力的方向、作用點(diǎn)和它對(duì)運(yùn)動(dòng)的作用,給它下個(gè)定義?

  (學(xué)生討論后說出答案)

  師:(出示定義;學(xué)生齊聲朗讀)

  2.摩擦力的大小。

  師:你見過哪些與摩擦力有關(guān)的現(xiàn)象?

  (學(xué)生討論后舉例)

  師:既然大家這么熟悉摩擦力,幫我解決幾個(gè)問題吧!

  問題1:小明新買了一瓶果醬,可是瓶蓋兒怎么也打不開,你有幾種辦法把它擰開?

  問題2。小華做航模時(shí)需要把木塊的一條棱銼掉,操作要領(lǐng)是什么?

  問題3:攀巖活動(dòng)中怎樣做才能順利到達(dá)頂峰,而不滑下來?

  問題4:媽媽買了幾條泥漱,小紅捉的時(shí)候發(fā)現(xiàn)很滑,怎么做才能把泥漱抓起來?

  板書:解決問題

  (學(xué)生選擇自己想研究的問題,討論、實(shí)驗(yàn),寫解決辦法,貼到黑板上展示。)

  師:這些增大摩擦力的辦法,哪幾種實(shí)質(zhì)是一樣的?實(shí)質(zhì)是什么?

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