摩擦力
2.用水平力去推靜止在水平地面的大木箱，沒(méi)有推動(dòng)，其原因是： [ ]a.木箱有慣性.
b.木箱受到摩擦力的作用.
c.推力小于木箱所受的摩擦力.
d.木箱受到的推力和摩擦力是一對(duì)平衡力. 3.一輛重100牛頓的小車，使它沿水平地面作勻速直線運(yùn)動(dòng)，需用推力10牛頓，這小車受到地面對(duì)它的摩擦力為： [ ]
a.100牛頓
b.10牛頓
c.50牛頓
d.55牛頓 五、教學(xué)反饋及矯正：
摩擦力
2.用水平力去推靜止在水平地面的大木箱，沒(méi)有推動(dòng)，其原因是： [ ]教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1、知道摩擦力產(chǎn)生的條件；2、能在簡(jiǎn)單的問(wèn)題中，根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，判斷靜摩擦力的有無(wú)、大小和方向；知道存在著最大靜摩擦力；3、掌握動(dòng)摩擦因數(shù)，會(huì)在具體問(wèn)題中計(jì)算滑動(dòng)摩擦力，掌握判定摩擦力方向的方法；4、知道...
教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1、知道摩擦力產(chǎn)生的條件；2、能在簡(jiǎn)單的問(wèn)題中，根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，判斷靜摩擦力的有無(wú)、大小和方向；知道存在著最大靜摩擦力；3、掌握動(dòng)摩擦因數(shù)，會(huì)在具體問(wèn)題中計(jì)算滑動(dòng)摩擦力，掌握判定摩擦力方向的方法；4、知道...
教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):1.知道摩擦現(xiàn)象中的滑動(dòng)摩擦和滾動(dòng)摩擦.2.知道產(chǎn)生摩擦的原因。3.知道滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān).4.知道摩擦在實(shí)際中的意義及增大和減小摩擦的方法.能力目標(biāo)：1.通過(guò)影響滑動(dòng)摩擦力大小因素的教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生分析概括...
【設(shè)計(jì)理念】一節(jié)的課堂設(shè)計(jì)宗旨是：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理學(xué)原理的興趣，體現(xiàn)物理來(lái)源于生活，又服務(wù)于生活的道理。...
教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo) 1、知道產(chǎn)生的條件； 2、能在簡(jiǎn)單的問(wèn)題中，根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，判斷靜的有無(wú)、大小和方向；知道存在著最大靜； 3、掌握動(dòng)摩擦因數(shù)，會(huì)在具體問(wèn)題中計(jì)算滑動(dòng)，掌握判定方向的方法； 4、知道影響動(dòng)摩擦因數(shù)的因素；能力...
教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo) 1、知道產(chǎn)生的條件； 2、能在簡(jiǎn)單的問(wèn)題中，根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，判斷靜的有無(wú)、大小和方向；知道存在著最大靜； 3、掌握動(dòng)摩擦因數(shù)，會(huì)在具體問(wèn)題中計(jì)算滑動(dòng)，掌握判定方向的方法； 4、知道影響動(dòng)摩擦因數(shù)的因素；能力...
教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo) 1、知道產(chǎn)生的條件； 2、能在簡(jiǎn)單的問(wèn)題中，根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，判斷靜的有無(wú)、大小和方向；知道存在著最大靜； 3、掌握動(dòng)摩擦因數(shù)，會(huì)在具體問(wèn)題中計(jì)算滑動(dòng)，掌握判定方向的方法； 4、知道影響動(dòng)摩擦因數(shù)的因素；能力...
教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo) 1、知道產(chǎn)生的條件； 2、能在簡(jiǎn)單的問(wèn)題中，根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，判斷靜的有無(wú)、大小和方向；知道存在著最大靜； 3、掌握動(dòng)摩擦因數(shù)，會(huì)在具體問(wèn)題中計(jì)算滑動(dòng)，掌握判定方向的方法； 4、知道影響動(dòng)摩擦因數(shù)的因素；能力...
教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo) 1、知道產(chǎn)生的條件； 2、能在簡(jiǎn)單的問(wèn)題中，根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，判斷靜的有無(wú)、大小和方向；知道存在著最大靜； 3、掌握動(dòng)摩擦因數(shù)，會(huì)在具體問(wèn)題中計(jì)算滑動(dòng)，掌握判定方向的方法； 4、知道影響動(dòng)摩擦因數(shù)的因素；能力...
教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo): 1.知道摩擦現(xiàn)象中的滑動(dòng)摩擦和滾動(dòng)摩擦. 2.知道產(chǎn)生摩擦的原因。 3.知道滑動(dòng)的大小跟哪些因素有關(guān). 4.知道摩擦在實(shí)際中的意義及增大和減小摩擦的方法.能力目標(biāo)： 1.通過(guò)影響滑動(dòng)大小因素的教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生分析概括的能力，...
教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo): 1.知道摩擦現(xiàn)象中的滑動(dòng)摩擦和滾動(dòng)摩擦. 2.知道產(chǎn)生摩擦的原因。 3.知道滑動(dòng)的大小跟哪些因素有關(guān). 4.知道摩擦在實(shí)際中的意義及增大和減小摩擦的方法.能力目標(biāo)： 1.通過(guò)影響滑動(dòng)大小因素的教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生分析概括的能力，...
教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo): 1.知道摩擦現(xiàn)象中的滑動(dòng)摩擦和滾動(dòng)摩擦. 2.知道產(chǎn)生摩擦的原因。 3.知道滑動(dòng)的大小跟哪些因素有關(guān). 4.知道摩擦在實(shí)際中的意義及增大和減小摩擦的方法.能力目標(biāo)： 1.通過(guò)影響滑動(dòng)大小因素的教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生分析概括的能力，...
教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo): 1.知道摩擦現(xiàn)象中的滑動(dòng)摩擦和滾動(dòng)摩擦. 2.知道產(chǎn)生摩擦的原因。 3.知道滑動(dòng)的大小跟哪些因素有關(guān). 4.知道摩擦在實(shí)際中的意義及增大和減小摩擦的方法.能力目標(biāo)： 1.通過(guò)影響滑動(dòng)大小因素的教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生分析概括的能力，...
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教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo): 1.知道摩擦現(xiàn)象中的滑動(dòng)摩擦和滾動(dòng)摩擦. 2.知道產(chǎn)生摩擦的原因。 3.知道滑動(dòng)的大小跟哪些因素有關(guān). 4.知道摩擦在實(shí)際中的意義及增大和減小摩擦的方法.能力目標(biāo)： 1.通過(guò)影響滑動(dòng)大小因素的教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生分析概括的能力，...