九年級物理教案《慣性現象》
探究活動
【課題】通過實驗探究或體驗慣性現象，理解物體的慣性
【組織形式】學生活動小組
【活動流程】
提出問題；猜想與假設；制訂計劃與設計實驗；進行實驗與收集證據；分析與論證；評估；交流與合作。
【參考方案】
1.坐在汽車里，體驗當汽車靜止、以某一速度正常行駛、速度增加（汽車啟動）、速度減小（剎車）、轉彎等時刻的感覺。
2.準備錘頭和錘把，通過實踐分析：（1）把錘頭固定在錘把上，有幾種方法？（2）把錘頭從錘把上卸下來，有幾種方法？并加以解釋。
【備注】
1、寫出探究過程報告，可以沒有結果。
2、發現新問題。
九年級物理《16.2 內能》教學設計教材分析：本節闡述了內能的概念，描述了溫度與內能的關系，并講解了什么是熱量，以及熱量的單位，教材從生活實際中的一些例子講明了如何增加或減少物體的內能。...
新滬粵版《19.2廣播電視與通信》教師參考用書1、教學目標知識與技能 1.了解電磁波中的無線電波的一些用途。2.了解廣播、電視和現代通信的大致過程。過程與方法 3.通過廣播、電視和通信大致過程的了解，感悟理論和技術的意義。...
一、教材分析電阻編排在學生學習了電流以及電流表使用方法之后，它既符合學生認識規律，又保持了知識的結構性、系統性。通過本節課學習，主要使學生掌握電阻的概念和影響電阻大小的因素，同時也為學習下一節滑動變阻器打下基礎。...
教學目標：一、知識與技能1.知道研究電流跟電壓關系的實驗方法和實驗電路圖。2.知道研究電流跟電阻關系的實驗方法和實驗電路圖。3.在r一定，導體中的電流跟這段導體兩端的電壓成正比。4.在u一定，導體中的電流跟導體的電阻成反比。...
課題11.1杠桿課型：新授課時：第2課時教學目標：1、進一步理解杠桿的有關概念；2、能按省力、費力對杠桿進行分類；3、會用杠桿的平衡條件解有關問題。...
一、教學目標1. 了解簡單電路在生活中的運用實例.2. 會根據串聯、并聯電路的特點，分析簡單電路的結構.3. 通過簡單電路的設計和線路連接，鍛煉學生的思維能力，培養學生的動手能力和科學素養.二、重點和難點本節課的重點是簡單電路設計的...
一、選擇題1.b 2.b 3.d 4.d 5 .d 6.a 7. c 8.c 9.b 10.b11.abd 12.acd二、非選擇題13.2.80cm ; 2.8cm14.河岸(青山);竹排15.物體在一段時間內通過的路程與通過這段路程所用時間的比;物體運動的快慢;米/秒;米每秒;m/s;km/h;1m/s=3.6km/h16....
尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，相信學生都存在發展潛能，積極創造和提供滿足不同學生學習成長的條件。樹立學生發展觀，將學生的發展作為教學活動的出發點和歸宿。...
本學期我們物理組堅持以教學工作為中心，落實學校領導工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養學生創新精神和實踐能力為重點，以新教材改革為契機，加強教學常規管理，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實...
尊敬的各位評委:大家好!我是4號,我說課的題目是1號《比熱容》,是山東教育出版社出版的九年級物理上冊第11章第4節的內容,下面我從教材、學情、教法和學法、教學程序、板書設計五個方面來說這節課。...
導入：不要小看本節的小實驗，人們通過認識這類現象引發大的發明。帶著這樣的好奇學生觀察本節課的演示(課本圖15.4-1所示的)實驗,引導學生思考分析它所包含的物理知識:酒精燃燒放出熱量(化學能轉化為內能),通過熱傳遞將一部分內能轉移給水...
尊敬的各位評委:大家好!我是4號,我說課的題目是1號《比熱容》,是山東教育出版社出版的九年級物理上冊第11章第4節的內容,下面我從教材、學情、教法和學法、教學程序、板書設計五個方面來說這節課。...
高三數學教學的工作中，作為一名初中的物理老師，一定要學會反思，反思自己在教學中遇到的問題，反思自己的教學技能，反思學生的情況，采取針對性的教學方法。下面小編為大家提供九年級物理《比熱容》教學反思，供大家參考。...
教學反思一直以來是教師提高個人業務水平的一種有效手段，教育上有成就的大家一直非常重視之，如下是小編為大家帶來的九年級物理《熱機》教學反思，歡迎閱讀!九年級物理《熱機》教學反思一熱機是熱與能的最后一節，本節的教學內容屬于應用...
教師反思的過程經歷具體經驗觀察分析抽象的重新概括積極的驗證四個過程。下面小編為您推薦2篇關于九年級物理《分子熱運動》教學反思的范文，趕緊一起來學習吧。...