力

【考點(diǎn)聚焦】這部分知識(shí)涉及到的考點(diǎn)有：
1.力是一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體的作用，物體間的力是相互作用的
2.力可以改變物體運(yùn)動(dòng)速度的大小或運(yùn)動(dòng)的方向，力可以引起物體的形變。
3.重力、重力的大小、與質(zhì)量的關(guān)系，及其方向。
4.測(cè)量力的大小――彈簧測(cè)力計(jì)
5.力的三要素，力的圖示。
【呈現(xiàn)形式】
以上考點(diǎn)常以填空題、選擇題、作圖題、實(shí)驗(yàn)題的形式出現(xiàn)，主要考查對(duì)概念和規(guī)律的記憶、理解和應(yīng)用，通過觀察和實(shí)驗(yàn)會(huì)綜合運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。
【知識(shí)結(jié)構(gòu)】
一、力
1.力的概念：物體對(duì)物體的推或拉的作用
2.力的作用效果：（1）可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；（2）可以改變物體的形狀。
3.力的單位：牛頓（n ）
4.力的三要素：大小、方向、作用點(diǎn)
5.力的測(cè)量工具：（1）構(gòu)造；（2）使用方法。
6.力的表示方法：（1）力的圖示；（2）力的示意圖。
二、重力：（1）定義；（2）施力物體（地球）；（3）大小g＝mg；（4）方向豎直向下；（5）作用點(diǎn)在物體的重心。
【方法提示】
1.如何理解力學(xué)中的力
力是物體對(duì)物體的作用，力力不開物體，發(fā)生力的作用時(shí)，至少有兩個(gè)物體，劑施力物體和受力物體。物體間力的作用是相互的，接觸的物體可能有力的作用，不接觸的物體可能也有力的作用。力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，但不是一定改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。
【例題1】關(guān)于力的說法正確的是                                 〔    〕
a.兩個(gè)物體不接觸，就不會(huì)產(chǎn)生力的作用    b.沒有物體就沒有力的作用
c.一個(gè)物體也會(huì)產(chǎn)生力的作用        d.兩個(gè)物體學(xué)會(huì)接觸，就一定會(huì)產(chǎn)生力的作用
【解析】
解答習(xí)題的關(guān)鍵是對(duì)力的概念的正確理解。力是物體對(duì)物體的作用，這表明力不能離開物體而存在，有力就必存在兩個(gè)物體，故選項(xiàng)b 正確，選項(xiàng)c錯(cuò)誤，當(dāng)兩個(gè)物體間有學(xué)會(huì)作用時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生力，不一定要求兩個(gè)物體相互接觸，如磁鐵間的引力等，而相互接觸的物體，若沒有相互作用，則不能產(chǎn)生力，故a、d答案均錯(cuò)誤，因此，本題正確選項(xiàng)為b。
2.彈簧測(cè)力計(jì)的使用
（1）使用前來回輕輕拉彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤，看看是否復(fù)原及避免指針被秤殼卡住。
（2）測(cè)量前必須調(diào)零。
（3）認(rèn)清最小刻度及量程。
（4）測(cè)量時(shí)，拉力及彈簧的伸長方向與外殼平行，避免摩擦。
【例題2】關(guān)于彈簧測(cè)力計(jì)的使用，下列說法中錯(cuò)誤的是               〔    〕
a.拉彈簧的力只能沿著豎直向下的方向    
b.拉彈簧的力應(yīng)沿著彈簧的軸線方向
c.測(cè)量前應(yīng)先檢查彈簧測(cè)力計(jì)指針是否指在零點(diǎn) 
d.加在彈簧測(cè)力計(jì)上的力不能超過它的量程
【解析】
因?yàn)槭褂脧椈蓽y(cè)力計(jì)測(cè)力時(shí)，不一定僅在豎直方向或水平方向測(cè)量，例如還可以測(cè)量在斜面上運(yùn)動(dòng)的小車受到的拉力等。只要拉彈簧的力沿著彈簧的軸線方向向彈簧施力即可。另外，使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力的大小和使用其它測(cè)量工具一樣，使用前都要觀察零刻線、量程、最小分度值。加在彈簧測(cè)力計(jì)上的力不能超過它的量程，故本題的正確答案是選項(xiàng)a。