《草莓》基礎知識及同步練習

二、同步解讀
時值九月，但夏意正濃。天氣反常地暖和，樹上也見不一片黃葉。蔥蘢茂密的枝柯之間，也許個別地方略見疏落，也許這兒或那兒有一片葉子顏色稍淡；但它并不起眼，不去仔細尋找便難以發現。天空像藍寶石一樣晶瑩璀璨，挺撥的槲樹生意　　　　　，充滿了對未來的信念。農村到處是歡歌笑語。秋收已順利結束，挖土豆的季節正碰上艷陽天。地里新翻的玫瑰紅土塊，有如一堆深色的珠子，又如野果一般的嬌艷。我們許多人一起去散步，興味　　　　　。自從我們五月來到鄉下以來，一切基本上都沒有變，　　　　　是那樣碧綠的樹，湛藍的天，歡快的心田。
我們漫步田野。在林間草地上我意外地發現了一顆晚熟的碩大的草莓。我把它含在嘴里，它是那樣的香，那樣的甜，真是一種稀世的佳品！它那沁人心脾的氣味，在我的嘴角唇邊久久的不曾消逝。這香甜把我的思緒引向了六月，那是草莓最盛的時光。
此刻我才察覺到早已不是六月。每一月，每一周，基至每一天都有它自己獨特的色調。我以為一切都沒有主，其實只不過是一種幻覺！草莓的香味形象使我想起，幾個月前跟眼下是多么不一般。那時，樹木是另一種模樣，我們的歡笑是另一番滋味，太陽和天空也不同于今天。就連空氣也不一樣，因為那時送來的是六月的芬芳。而今已是九月，這一點無論如何也不能隱瞞。樹木是綠的，但只須吹第一陣寒風，頃刻之間就會枯黃；天空是蔚藍的，但不久就會變得灰慘慘；鳥兒尚沒有飛走，只不過是由于天氣異常的溫暖。空氣中已彌漫著一股秋的氣息，這是翻耕了的土地、馬鈴薯和向日葵散了出的芳香。還有一會兒，還有一天，也許兩天……
我們常以為自己還是妙齡十八的青年，還像那時一樣戴著桃色眼鏡觀察世界，還有著同那時一樣的愛好，一樣的思想，一樣的情感。一切都沒有了生任何的突變。簡而言之，一切都如花似錦，韶華燦爛。大凡已成為我們的稟賦東西都經得起各種變化和時間的考驗。
但是，只須去重讀一下青年時代的書信，我們就會相信，這種想法是何其荒誕。從信的字里行間飄散出的青春時代呼吸的空氣，與今天我們呼吸的已大不一般。直到那時我們才察黨我們度過的每一天時光，都賦予了我們不同的色彩和形態。每日朝霞變幻越來越深刻地改變著我們的心性和容顏，似水流年徹底再造了我們的思想和情感。有所剝奪，也有所增添。當然，今天我們還很年輕——但只不過是“還很年輕”！還有許多的事情在前面等著我們去辦。激動不安，若明若暗的青春歲月之后，到來的是成年期成熟的思虛，是從容不迫的有節奏的生活，是日益豐富的經驗，是一座內心的信仰和理性的大廈的落成。
然而，六月的氣息已經一去不返了。它雖然曾經使人們惴惴不安，卻浸透了一種不可取代的香味，真正的六月草莓的那種妙齡十八的馨香。
7、根據語境，將“依然”“酣然”“盎然”分別填入第1段的空格中。
依次是：   。
8、文章第1段描寫了秋天的景色，作者筆下的秋天有什么特點？

9、從行文思路看，第1段景物描寫在文中的作用是    。
10、文章第2段中有一個由寫草莓到寫季節更替的過渡句，這個句子是“     ”。