《發問的精神》綜合能力訓練
②________________________________________________
③________________________________________________
4.第三自然段中加點的“發現者”與“創立者”的位置不能互換，其原因是________________________________。
5.第三自然段中畫橫線的句子的含義是________________。
6.“科學史上，這樣的事例豈止三個？”在這句話中，“這樣的事”是指怎樣的事？
答：________________________________________________
7.上題中提到的“這樣的事”，除了文中已列舉的事例外，你還能舉兩例嗎？
答：________________________________________________
參考答案
綜合能力訓練
1.c 2.a 3.①有一雙敏銳的眼睛；②有一個善于思考的腦子；③有敢于堅持探求真理的勇氣 4.“發現”與上文的“定理、定律”相照應，“創立”與上文的“學說”相照應，如果調換，就搭配不當。 5.解決了疑難問題，發現了真理。 6.洗澡水的凝渦，蚯蚓的分布，睡覺時眼珠子的轉動三個事例或打破沙鍋問到底，有堅持不懈的探索精神的人。 7.如牛頓、伽利略、瓦特等。（只要能體現發問精神的均可）