《求知篇·求知如采金·那一座“黃金屋”》教案2
味同嚼（jiao）蠟：味道像嚼蠟一樣。形容沒有味道，枯燥乏味。
自暴自棄：自己甘心落后，不求上進。暴，糟蹋。
第3小題，主要是引導學生注意聯系學過的課文，培養“觸發”能力和習慣。參考答案：
兩文相同的是：興趣（或趣味〕對為學（或做學問）非常重要（或：都肯定興趣的重要性）。
兩文不同的是：《談興趣》是無條件地肯定興趣的重要性，而節選的這篇文章是有條件地肯定興趣的重要性，并明確指出：從小學到中學所學的是基本知識，與其倡言興趣，不如偏重紀律。兩文強調的角度各有側重，自言其理，自成其說。聯系到教學實際，似有兩點應當統一認識：一是要千方百計地激發學生學習的興趣，二是要防止少數學生在興趣的掩護下滋長其“懶惰與任性”的行為。
板書：
課文
內容
項目
《求知如采金》
《那一座“黃金屋”》
相同點 題材相同：有關求知問題
語言相同：生動形象，既運用了大量的成語，又 有整散結合的句式
運用手法相同：運用比喻。
不同點 文體不同 議論文 散文
表達方式不同 議論 記敘、描寫、議論、抒情
結構不同 提出問題—分析問題—解決問題 從“深圳圖書館的介紹與人們求知得熱情”中表明中心
【課后摘記】：在第一課已指導比較閱讀方法的情況下，讓學生自己去比較這兩課的相同與不同，效果將更好。