陌上桑教學案例南安市東田中學林海參教材分析：漢樂府民歌《陌上桑》是語文版教材七年級上冊的一篇文言文，通過羅敷與太守面對面的斗爭，歌頌了一個美麗、機智、不慕權貴的女性形象。...

河大版《陌上桑》教案4.《陌上桑》課堂教學實錄.《陌上桑》知識要點及同步練習.《陌上桑》教案2.《陌上桑》教案1.《陌上桑》教案.《陌上桑》中羅敷外貌描寫的藝術.陌上桑習題精選...

【基礎知識及相關背景】一、字音及詞義：隅：角落。明月珠：一種特別大的寶珠。捋：手握東西，順著移動。髭：嘴唇上的胡子。但坐：只因為。但，只，只是。坐，因為。踟躕：徘徊不前。寧可：愿意，同意。東方：指丈夫做官的地方。...

陌 上 桑 文 本譯 文原 文文 本太陽從東方升起，照到我們秦家的樓房。秦家有位美麗的少女，本來取名叫羅敷。羅敷很會養蠶采桑，（有一天在）城南邊側采桑。用青絲做籃子上的絡繩，用桂樹枝做籃子上的提柄。...

陌上桑[關鍵詞] 文言文/教案一、教法建議【 拋磚引玉 】本課的教學可采用朗讀教學法。通過反復朗讀，做到在課堂上基本熟讀成誦。重點體會羅敷形象的描寫刻畫，特別是側面描寫的作用。...

一、導入 1.樂府及《樂府詩集》簡介： 樂府是古代掌管音樂的機構，后人把這個機構所采集的詩歌都稱 為“樂府”。它既包括采自民間的詩歌，也包括那些文人制作的詩歌。 這些詩，一般都配樂歌唱。 《樂府詩集》是宋朝郭茂倩編輯的樂府總集。...

29，陌上桑漢樂府教學目的1.了解漢樂府詩的特點。2.學習本詩現實主義和浪漫主義相結合的手法。3.學習本詩正面描寫和側面烘托相結合的寫作方法。4.理解主人公羅敷忠貞不二、機智勇敢的反抗精神。重點難點1.重點1）了解漢樂府詩的特點。...

【基礎知識及相關背景】一、字音及詞義：隅：角落。明月珠：一種特別大的寶珠。捋：手握東西，順著移動。髭：嘴唇上的胡子。但坐：只因為。但，只，只是。坐，因為。踟躕：徘徊不前。寧可：愿意，同意。東方：指丈夫做官的地方。...

陌上桑教學案例南安市東田中學林海參教材分析：漢樂府民歌《陌上桑》是語文版教材七年級上冊的一篇文言文，通過羅敷與太守面對面的斗爭，歌頌了一個美麗、機智、不慕權貴的女性形象。...

一、導入 1.樂府及《樂府詩集》簡介： 樂府是古代掌管音樂的機構，后人把這個機構所采集的詩歌都稱 為“樂府”。它既包括采自民間的詩歌，也包括那些文人制作的詩歌。 這些詩，一般都配樂歌唱。 《樂府詩集》是宋朝郭茂倩編輯的樂府總集。...

陌上桑[關鍵詞] 文言文/教案一、教法建議【 拋磚引玉 】本課的教學可采用朗讀教學法。通過反復朗讀，做到在課堂上基本熟讀成誦。重點體會羅敷形象的描寫刻畫，特別是側面描寫的作用。...

陌 上 桑 文 本譯 文原 文文 本太陽從東方升起，照到我們秦家的樓房。秦家有位美麗的少女，本來取名叫羅敷。羅敷很會養蠶采桑，（有一天在）城南邊側采桑。用青絲做籃子上的絡繩，用桂樹枝做籃子上的提柄。...

教學目標1、知識與技能：了解漢樂府詩的特點；認識主人公的形象特點；學習本文正面、側面烘托相結合的手法以及排比、夸張、對比等修辭手法的運用。2、過程與方法：在學生朗讀、復述的基礎上，進行自主探究和合作探究。...

教學設想 這是一首古代民歌。詩歌中反映的社會現實，學生可能一時難以理解，在教學中應注意詩歌背景的介紹。這是一首五言詩，讀來瑯瑯上口，可指導學生反復誦讀，以把握詩歌的思想感情。...

教學目標 1、知識與技能：了解漢樂府詩的特點；認識主人公的形象特點；學習本文正面、側面烘托相結合的手法以及排比、夸張、對比等修辭手法的運用。 2、過程與方法：在學生朗讀、復述的基礎上，進行自主探究和合作探究。...