《鄒忌諷齊王納諫》九下7
2、鄒忌，齊國的謀臣，歷事桓公、威王、宣王三朝，以敢于進諫和善辯著稱。據史載，一次鄒忌聽齊威王彈琴，他就籍談論彈琴，闡述治國安民之道，齊威王聽后，大為贊賞，封他為齊相。而當時的謀士淳于髡不服，就用隱語向鄒忌提了關于修身、處世、安民、用賢、治國五個難題，鄒忌都能對答如流。辯論結束后，淳于髡對他的仆人說，看來這個人破格重用的日子不會遠了。時過一年，威王果然封鄒忌為成侯。鄒忌不僅是一個能言善辯的雄辯家，而且是一個有遠見的政治家。
《戰國策》語言活潑流暢，粗中有細，刻畫人物栩栩如生，如善于諷諫的謀臣鄒忌，任性頑固的貴族老婦人趙太后，追逐功名富貴的策士蘇秦。另外，還特別善于運用一些諷喻性的小故事作比，如“畫蛇添足”“狐假虎威”“南轅北轍”等。《戰國策》不愧是先秦歷史散文中的一枝奇葩，它對后世史學和后世文學的影響極為深遠。
學生邊聽邊在生字、多音字、通假字下作記號。聽畢，借助注釋、詞典自行理解。
學生自瀆課文，結合注釋，疏通文句。如有疑難問題，同桌之間討論解決。教師巡視，答疑解惑。
3、詞類活用：
（1）朝服衣冠(朝，名詞作狀語，在早晨；服，名詞作動詞，穿。)
（2）吾妻之美我者，私我也(美，以……為美，形容詞用作動詞。)
（3）能面刺寡人之過者(面，當面，名詞作狀語)
（4）聞寡人之耳者(聞，使……聞，動詞使動用法)
4、古今異義
（1）今齊地方千里 (土地方圓)
（2）宮婦左右莫不私王。(國君旁邊的近臣)
（3）明日，徐公來。（古義，第二天。 今義，今天的下一天。）
5、句式
（1）城北徐公，齊國之美麗者也。（判斷句）
（2）忌不自信 (賓語前置)
（3）旦日，客從外來，與坐談。（省略句）
（4）我孰與城北徐公美 (介詞結構后置句)
（5）此所謂戰勝于朝廷 (判斷句，兼介詞結構后置)
6、翻譯下列句子。
①我孰與城北徐公美?
②忌不自信。
③此所謂戰勝于朝廷。
④王之蔽甚矣。
（2）第二段是鄒忌用現身說法、親身體驗諷勸齊王，頗能表現鄒忌的個性特色，讀時應注意以略帶詼諧的方式說出嚴肅的內容，讀來要娓娓動聽，如與人細語敘家常。
（3）第三段記敘納諫的舉措及結果，要讀得層次分明。重讀“面刺寡人之過”“上書”“謗譏于市朝”“門庭若市”“時時而間進”“無可進者”“皆朝于齊”等詞語。
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第二問的原因是：“城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信。”所以對自己的美貌略有懷疑。因此，應帶有疑慮，并且急于知道結果，另外，考慮到所問的對象是小妾。因此，語氣是嚴肅、疑慮、急切的。