2019年中考語文“A計劃”語言運(yùn)用突圍方略：口語交際
參考答案三、⑶例：您好！很高興接受采訪。作為一名義烏學(xué)生，很樂意參與這項(xiàng)活動，并從中學(xué)到不少知識。今后，我還應(yīng)該多參加一些社會實(shí)踐活動。謝謝！（2分，圍繞活動主題，表示謙虛態(tài)度，語言得體，即可給分）
（麗水）活動三 步入市民中間
活動小組步入市民中間，宣傳保護(hù)古建筑的重要性時，聽到一位中年市民這么說：“舊街舊巷、古民居古城墻破舊落伍，與現(xiàn)在的洋房高樓不協(xié)調(diào)，影響現(xiàn)代文明形象，應(yīng)該拆除。”
（3）“活動三”中，當(dāng)聽到這位市民的話后，你會對他說些什么？（2分）
參考答案、（3）示例：古建筑與現(xiàn)代文明形象并不沖突。古建筑是歷史遺留下來的瑰寶，是一個地方的記憶，
是進(jìn)行文化研究不可多得的實(shí)物資料；它們不但延續(xù)了歷史文脈，還能提升地方文化品味，毀掉容易，后悔時就無法挽回了。（2分，要表達(dá)觀點(diǎn)并說明理由）
（婁底）根據(jù)下面提供的情境回答問題。（2分）
法國著名的幽默家貝爾納有一天去一家飯店吃飯，對那里的服務(wù)員很不滿意。付帳時，他對飯店的經(jīng)理說：“請擁抱我。”
“什么？”經(jīng)理不解地問。
“請擁抱我。”
“到底是怎么回事？先生。”
“永別了！”貝爾納說。
貝爾納說“永別了”的言外之意是什么？
答：
參考答案、貝爾納因?qū)︼埖攴⻊?wù)員很不滿，他不會再來這里消費(fèi)了（2分，意思相同即可）。
（廈門）根據(jù)對話情境，完成以下三個小問題。（7分）
班 長 大家注意啦！這里有一個通知：校學(xué)生會準(zhǔn)備在六月八日舉辦現(xiàn)代詩歌朗誦會……
學(xué)生甲 （性急地插話）現(xiàn)代詩歌朗誦會？喜歡詩歌的人并不是非常多，沒有必要專門舉辦現(xiàn)代詩歌朗誦會啊！
學(xué)生乙 可是，現(xiàn)在正提倡“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”呢。舉辦現(xiàn)代詩歌朗誦會，能讓大家更充分地感受現(xiàn)代詩歌的美，這種形式很不錯的。
學(xué)生丙 我也覺得挺好的。我對現(xiàn)代詩歌很感興趣。我讀過泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》，喜歡朗誦舒婷的《致橡樹》。余光中的《鄉(xiāng)愁》我也背得挺熟：“小時候，鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票……”