3.廢墟的召喚

（3）那不濃不淡處使我想起春日的紫藤蘿，這鋪天的霞錦，需要多少個藤蘿花瓣啊。【明確】“鋪天的霞錦”象征著百廢俱興、重新騰飛的祖國前程。這里作者用漫天的紫藤蘿之美，來表達她的美好希望和贊美。同時，作者用“這鋪天的霞錦，需要多少個藤蘿花瓣啊”這一句，呼喚每一個人都要民族振興之際做出自己的貢獻。（4）我想，能不能留下一部分廢墟呢？……為什么呢？為了憑吊這一段凝固的歷史，為了記住廢墟的召喚。【明確】“國家興亡，匹夫有責”，廢墟記錄歷史，更呼喚一切愛國之士，在不忘記歷史的同時，更要響應時代的召喚，投身到偉大的變革中去，去奮斗，去建設新的一切。4.如何面對圓明園的廢墟？【明確】作者站在時代的前沿，面對廢墟，發出召喚，傳達出一種渴望改革、渴望振興的時代呼聲。因為這是一片恥辱的廢墟，它記載著中華民族屈辱的歷史，告訴我們：落后就要挨打。保留這片廢墟可以把它當作催人奮進的長鞭，時刻提醒著我們，只有不忘過去，珍惜今天，才能夠有美好的未來。 四、課內閱讀這一帶廢墟是圓明園中長春園的一部分。從東到西，有圓形的臺，長方形的觀，已看不出形狀的堂和小巧的方形的亭基。原來都是西式建筑，故俗稱西洋樓。在莽蒼蒼的原野上，這一組建筑遺跡宛如一列正在覆沒的船只，而那叢生的荒草，便是海藻，雜陳的亂石，便是這荒野的海洋中的一簇簇泡沫了。三十多年前，初來這里，曾想下次來時，它該下沉了罷？它該讓出地方，好建設新的一切，但是每次再來，它還是停泊在原野上。遠瀛觀的斷石柱，在灰藍色的天空下，依然寂寞地站著，顯得四周那樣空蕩蕩，那樣無依無靠，大水法的拱形石門，依然卷著波濤。觀水法的石屏上依然陳列著兵器甲胄，那雕鏤還是那樣清晰，那樣有力。但石波不興，雕兵永駐，這蒙受了奇恥大辱的廢墟，只管悠閑地、若無其事的停泊著。時間在這里，如石刻一般，停滯了，凝固了。建筑家說，建筑是凝固的音樂。建筑的遺跡，又是什么呢？凝固了的歷史么？看那海晏堂前（也許是堂側）的石飾，像一個近似半圓形的容器，年輕時，曾和幾個朋友坐在里面照相。現在石“碗”依舊，我當然懶得爬上去了，但是我卻欣然。因為我的變化，無非是自然規律之功罷了。我畢竟沒有凝固——1.上文將一組建筑遺跡比作“一列正在覆沒的船只”，這樣作比有什么效果？2.上文第一段末句說“這蒙受了奇恥大辱的廢墟，只管悠閑地、若無其事的停泊著”，這句運用哪種修辭手法？有何作用？3.“建筑的遺跡，又是什么呢？凝固了的歷史嗎？”這兩問有何不同？又有什么關系？4.“凝固了的歷史”是含蓄語句，這句話的實際意思是什么？【參考答案】1.這樣作比形象生動地寫出了作者的直觀感受，又便于作者借此抒情。2.這里用的是擬人修辭手法，為下文道出“廢墟的召喚”作鋪墊。3.前一句是設問句，后一句是反問句；第二句的反問正好回答了第一句的問題。4.即歷史的見證。  課外拓展 曾經是“萬園之園”——圓明園遺址圓明園遺址位于北京海淀區頤和園東，海淀鎮北，原為清代大型皇家御苑，與長春園和綺春園合稱“圓明三園”，占地約345公頃。目前園中西半部沿未開發，主要開放了東部園景，開放面積200多公頃。