第三節《科教興國的重托》第二課時 珍惜受教育的權利 教學設計與課后反思[教學目標]：1、情感、態度、價值觀：感受教育在綜合國力的形成中的基礎地位；體會我國面臨的發達國家教育方面占優勢的壓力；增強自身的責任感和使命感，提高自身素...

學習目標：知道責任產生于社會關系之中的相互承諾，知道人因不同的社會身份而負有不同的責任。學習過程：有承諾就有責任1、承諾普遍存在于社會生活①p15列舉學生熟悉的社會生活中的承諾現象。商品生產經營者對商品和服務作出的承諾。...

公平正義檢測題一、選擇題1.黨和政府提出要“努力使全體人民學有所教、老有所得、病又所醫、老有所養、住有所居”。這體現了黨和政府（ ）①實行平均分配 ②維護社會公平 ③堅持以人為本 ④促進社會和諧 a ①②③ b①③④ c①②④ d②③④...

XX中考政治復習知識要點第五單元 我是中國公民 1.什么是公民？（公民的含義——2點）答：①公民是指具有一國國籍，并根據該國法律規定享有權利并承擔義務的人。②公民是一個法律概念，是指受國家憲法和法律管轄與保護的個人。...

第十課第二框教學設計漳州市第二中學：王強華一、教材地位及作用分析本框內容為第十課選擇希望人生的第二框題。新《課程標準》要求對學生進行如下教育引導：適應社會的發展和進步，正確對待學習壓力，克服考試焦慮，培養正確的學習觀...

一、選擇題部分1. (08南京)XX年初南京軍區組織了30余萬子弟兵參與抗擊冰雪災害，子弟兵眾志成城、齊心奮戰，以最快速度清掃了4000多公里道路，保障了人民群眾正常的生產生活。...

三、1.今年3月18日，新華社全文刊發了2000年11月給我市東關中心小學五(4)班吳霜同學的回信。從這封信中，可以感受到黨和國家領導人真情關心下一代，希望青少年健康成長的熾熱情懷。...

第四課 第二框題 走向共同富裕的道路教學目標1、認知目標：1)識記：當前國民經濟發展計劃和遠景目標。2)活動：以某項正在建設的重點工程為例，對國家在經濟建設中的作用，人民走共同富裕的道路，社會可持續發展的意義等問題，進行綜合探討...

一個中心，兩個基本點教學過程：播放VCD片段：1987年黨的十三大在京召開提問：1.黨的十三大提出的重要理論是什么？（建設有中國特色的社會主義）2.大會所闡述的我國正處在社會主義初級階段，說明了什么？（這是當代中國最基本的國情）問：...