認(rèn)識(shí)依法治國(guó)教學(xué)目標(biāo)：[情感、態(tài)度與價(jià)值觀]1.感受我國(guó)實(shí)施依法治國(guó)的重要意義，增強(qiáng)法制觀念2.增強(qiáng)學(xué)生守法意識(shí)，學(xué)會(huì)用法律來(lái)規(guī)范自己的言行，做守法公民[知識(shí)與能力]1.知道依法治國(guó)的含義、本質(zhì)及基本要求2.了解法治與德治的關(guān)系，懂...

（3） 閱讀與活動(dòng)閱覽人生通過(guò)閱讀《暢想全面小康》一文，告訴學(xué)生從不同社會(huì)角色的人們對(duì)小康社會(huì)的理解中，感悟全面小康社會(huì)的全面性與綜合性，使學(xué)生深切認(rèn)識(shí)到建設(shè)全面小康社會(huì)不僅是經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)等方面的全面建設(shè)，也是人...

第二單元 認(rèn)識(shí)新自我 一、知識(shí)梳理 二、考點(diǎn)解讀（一）考點(diǎn)歸納1、_____是地球上最珍貴的財(cái)富，世界因_______而精彩。2、每種生命都有其存在的_______，各種生命__________，需要_______、________。...

第一單元 世界在我心中第一節(jié)《感受今日世界》跨越國(guó)界的溝通[教學(xué)目標(biāo)] ◇ 引導(dǎo)學(xué)生了解互聯(lián)網(wǎng)和感受今日世界的信息化趨勢(shì)◇ 培養(yǎng)學(xué)生辨證思維能力◇ 引導(dǎo)學(xué)生正確的網(wǎng)絡(luò)觀，自覺(jué)地辨證對(duì)待網(wǎng)絡(luò)文化[重點(diǎn)難點(diǎn)] ◇ 辨證對(duì)待網(wǎng)絡(luò)文化[教學(xué)...

第三節(jié)《科教興國(guó)的重托》第二課時(shí) 珍惜受教育的權(quán)利 教學(xué)設(shè)計(jì)與課后反思[教學(xué)目標(biāo)]：1、情感、態(tài)度、價(jià)值觀：感受教育在綜合國(guó)力的形成中的基礎(chǔ)地位；體會(huì)我國(guó)面臨的發(fā)達(dá)國(guó)家教育方面占優(yōu)勢(shì)的壓力；增強(qiáng)自身的責(zé)任感和使命感，提高自身素...

學(xué)習(xí)目標(biāo)：知道責(zé)任產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系之中的相互承諾，知道人因不同的社會(huì)身份而負(fù)有不同的責(zé)任。學(xué)習(xí)過(guò)程：有承諾就有責(zé)任1、承諾普遍存在于社會(huì)生活①p15列舉學(xué)生熟悉的社會(huì)生活中的承諾現(xiàn)象。商品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者對(duì)商品和服務(wù)作出的承諾。...

三、1.今年3月18日，新華社全文刊發(fā)了2000年11月給我市東關(guān)中心小學(xué)五(4)班吳霜同學(xué)的回信。從這封信中，可以感受到黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人真情關(guān)心下一代，希望青少年健康成長(zhǎng)的熾熱情懷。...

第四課 第二框題 走向共同富裕的道路教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：1)識(shí)記：當(dāng)前國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展計(jì)劃和遠(yuǎn)景目標(biāo)。2)活動(dòng)：以某項(xiàng)正在建設(shè)的重點(diǎn)工程為例，對(duì)國(guó)家在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的作用，人民走共同富裕的道路，社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的意義等問(wèn)題，進(jìn)行綜合探討...

一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)教學(xué)過(guò)程：播放VCD片段：1987年黨的十三大在京召開(kāi)提問(wèn)：1.黨的十三大提出的重要理論是什么？（建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義）2.大會(huì)所闡述的我國(guó)正處在社會(huì)主義初級(jí)階段，說(shuō)明了什么？（這是當(dāng)代中國(guó)最基本的國(guó)情）問(wèn)：...