認識依法治國教學目標：[情感、態度與價值觀]1.感受我國實施依法治國的重要意義，增強法制觀念2.增強學生守法意識，學會用法律來規范自己的言行，做守法公民[知識與能力]1.知道依法治國的含義、本質及基本要求2.了解法治與德治的關系，懂...

（3） 閱讀與活動閱覽人生通過閱讀《暢想全面小康》一文，告訴學生從不同社會角色的人們對小康社會的理解中，感悟全面小康社會的全面性與綜合性，使學生深切認識到建設全面小康社會不僅是經濟、政治、文化、社會等方面的全面建設，也是人...

第二單元 認識新自我 一、知識梳理 二、考點解讀（一）考點歸納1、_____是地球上最珍貴的財富，世界因_______而精彩。2、每種生命都有其存在的_______，各種生命__________，需要_______、________。...

第一單元 世界在我心中第一節《感受今日世界》跨越國界的溝通[教學目標] ◇ 引導學生了解互聯網和感受今日世界的信息化趨勢◇ 培養學生辨證思維能力◇ 引導學生正確的網絡觀，自覺地辨證對待網絡文化[重點難點] ◇ 辨證對待網絡文化[教學...

第三節《科教興國的重托》第二課時 珍惜受教育的權利 教學設計與課后反思[教學目標]：1、情感、態度、價值觀：感受教育在綜合國力的形成中的基礎地位；體會我國面臨的發達國家教育方面占優勢的壓力；增強自身的責任感和使命感，提高自身素...

學習目標：知道責任產生于社會關系之中的相互承諾，知道人因不同的社會身份而負有不同的責任。學習過程：有承諾就有責任1、承諾普遍存在于社會生活①p15列舉學生熟悉的社會生活中的承諾現象。商品生產經營者對商品和服務作出的承諾。...

三、1.今年3月18日，新華社全文刊發了2000年11月給我市東關中心小學五(4)班吳霜同學的回信。從這封信中，可以感受到黨和國家領導人真情關心下一代，希望青少年健康成長的熾熱情懷。...

第四課 第二框題 走向共同富裕的道路教學目標1、認知目標：1)識記：當前國民經濟發展計劃和遠景目標。2)活動：以某項正在建設的重點工程為例，對國家在經濟建設中的作用，人民走共同富裕的道路，社會可持續發展的意義等問題，進行綜合探討...

一個中心，兩個基本點教學過程：播放VCD片段：1987年黨的十三大在京召開提問：1.黨的十三大提出的重要理論是什么？（建設有中國特色的社會主義）2.大會所闡述的我國正處在社會主義初級階段，說明了什么？（這是當代中國最基本的國情）問：...