了解基本國策與發展戰略（精選10篇）
了解基本國策與發展戰略 篇1
第四課
第二框《計劃生育與保護環境的基本國策》導學案
�。ǹ偟� 課時）
編寫人 審核人 授課時間
學習目標
1.識記我國人口現狀的特點；知道我國實行計劃生育的必要性、目的、具體要求、和意義；知道我國環境問題的主要表現及生態環境的基本狀況；
2.能說出我國人口過多增長過快的影響；能正確認識和處理經濟建設與保護環境的關系；
3.樹立人口意識和環保意識，以實際行動支持和宣傳計劃生育的基本國策；并以自己的實際行動來保護環境。
重點和難點
重 點： 為什么要實行計劃生育的基本國策
難 點： 正確認識和處理經濟建設與保護環境的關系
學習方法：自主學習、小組合作探究、練習法
課前預習：（認真讀書你會的！）
1. 世界人口日為 。
2. 是世界上人口最多的國家。
3.我國人口現狀的基本特點是 。
4.為什么要實行計劃生育？
(1)我國人口現狀的影響是：
。
�。�2）實行計劃生育的必要性：
。
�。�3）實行計劃生育的意義：
。
5. 實行計劃生育的目的就是 ；具體要求就是
。
6. 我國環境問題的主要表現：
。
7.我國生態環境的基本狀況是：
。
7.我國環境問題的危害：（1） ；
�。�2） ；
�。�3） 。
7. 正確認識和處理經濟建設與保護環境的關系：
（1）
�。�2）
�。�3）
課堂反饋（做錯了請在反面訂正）
資料一：我國人口占世界人口的22%，是世界上人口最多的國家。因此，嚴格控制人口增長是我國的一項重要任務，而北歐的一些國家卻鼓勵多生孩子，并且撥款給予獎勵。
資料二：從上個世紀70年代實行計劃生育政策以來，我國累計少生了3億人。但是現在人口壓力仍然很大。究其原因，農村人口占80%，農村超生現象在一些地方不同程度地存在。除了重男輕女的陳舊觀念外，農村由于生產力水平低，農業生產以體力勞動為主，男孩子在生產中發揮了更多更大的作用；其次，在農村女孩子結婚后基本上不承擔親生父母的養育義務。大多數農民養兒為了防老。缺乏養老保障，使一些孤苦無子的老人備受艱辛�，F實堅定了農村一些人寧可接受罰款，也要生兒子的決心。
閱讀上述材料，回答下列問題：（10分）
○ 我國和北歐在人口問題上制定不同政策的依據是什么？（1分）
答：
○ 人口過多過快增長，給我國經濟社會發展帶來哪些問題？（3分）
答：
。
○ 我國實行計劃生育的目的和具體要求分別是什么？（3分）
答：
○ 請你為解決我國人口過多過快增長提出幾條合理化建議。（3分）
答：（1）堅定不移地實行計劃生育的基本國策；
�。�2）加強法制建設，把人口發展工作納入法制軌道；依法辦事，對違反計劃生育法規的依法處理；
�。�3）建立必要的的社會養老保障體系，使孤寡老人老有所依，老有所養，這是做好我國人口工作的重要保證。
第四課《了解基本國策與發展戰略》
第二框《計劃生育與保護環境的基本國策》課時作業
班級 姓名 編寫人 審核人
一、單項選擇
�。�1）我國首部《國家人口發展戰略研究報告》指出，到本世紀中葉，人口峰值控制在15億人左右。為實現這一目標必須堅持的基本國策是（ )
a.保護環境 b.保護資源 c.計劃生育 d.科教興國
�。�2）據統計，XX年底，河南省的人口總數為9918萬人，每年凈增人口約50萬，相當于增加一個中等縣的人口。按照這樣的增長速度，到XX年下半年，河南省將成為人口超億的省份。這表明河南（ ）
人口優勢將有力推動經濟社會發展已成為人力資源強省面臨嚴峻的人口形勢④必須堅持計劃生育的基本國策
a. b.④ c.④ d.
(3)根據我國人口普查及人口研究中心預測數據顯示，2030年前后，我國60歲以上的老齡人口預計將增至4億左右；到2050年，我國60歲和65歲以上的老齡人口總數將分別達到4.5億和3.35億，這意味著每三個人中就有一個老人。這說明（ ）
a.人口基數大，新增人口多b.人口老齡化速度加快
c.農村人口多 d.人口分布不平衡
（4）6月5日是世界環境日，保護環境是我國的一項基本國策。下列做法不利于環境保護的有（ ）
a、保護生物多樣性 b、植樹造林
c、對工業廢水、廢氣進行處理 d、大量使用農藥、化肥
（5）對沙塵暴問題，下列選項中認識錯誤的是（ ）
a、沙塵暴再次向人們敲醒了警鐘，我國的環境問題日益嚴重
b、沙塵暴肆虐的重要原因在于人們不適當地開發利用自然資源，破壞環境
c、沙塵暴威脅生態平衡，危害人類健康
d、解決沙塵暴的出路是減緩經濟和社會發展
�。�6）面對沙塵暴的襲擊，我們應該（ ）
增強環保意識依法保護環境把治理沙塵暴作為一切工作的中心④植樹造林，防沙治沙
a、④b、④c、④d、
二、多項選擇
�。�1)計劃生育是我國的一項基本國策，必須毫不動搖地堅持下去，這是因為（ ）
a、實行計劃生育有利于發展社會主義社會的生產力
b、實行計劃生育有利于增強國家的綜合國力
c、實行計劃生育有利于提高人民的生活水平
d、實行計劃生育有利于個別人和地區率先實現共同富裕
（2）據《東方今報》報道：河南省開封市大明制藥公司任意排放污水，管道直通東護城河，排出的工業廢水呈黃褐色散發著強烈的刺鼻氣味。這告訴我們（ ）
a .我國環境狀況堪憂 b 我國環保部門的監察力度急需加強
c 某些環保執法部門執法不力 d 生態文明建設任重道遠
�。�3）據在北京結束的第二屆中日環保節能綜合論壇透露，未來五年世界節能環保設備的30%訂單將來自中國，市場規模可以達到3000億美元。這說明（ ）
a 經濟建設與環境保護可以協調發展
b 以犧牲環境為代價換取經濟發展已經不合時宜
c 走可持續發展之路是世界各國的共同選擇
d 環境是我們發展經濟的最大動力
�。�4）建設“環境友好型社會”需要我們（ ）
a 把保護環境作為現階段的中心工作
b 堅持依法治國，使環境保護走上法治化軌道
c 提高自主創新能力，依靠科技進步治理污染
d 加強宣傳教育，使人們增強環保意識
三 觀察與思考
材料一 目前我國人均可耕地面積僅為世界平均值的五分之一，水資源為四分之一，森林為七分之一，同時中國每單位gdp的能耗比國際平均水平要高4倍以上，比日本要高11倍，近經20年來，中國經濟增長了6倍，而資源的消耗卻增長了幾十倍。
材料二 XX年4月22日，由洛陽市民徐春龍發起的“自帶筷子就餐，抵制一次性筷子”的“徐筷子”公益活動在洛陽啟動。據悉，年底前，“徐筷子”公益活動將向洛陽，鄭州 ，開封和安陽4城市的市民免費派發竹筷子20萬雙，呼吁更多的人抵制一次性筷子，以節約森林資源，增強環保意識。
結合資料和所學知識完成下列活動：
�。�1）材料一反映了什么問題?
�。�2）“徐筷子”公益活動有什么重要意義？
�。�3）青少年應怎樣向徐春龍學習，做節育資源的踐行者？（從學生人角度）
�。�4）請你代表班委會向全校同學寫一份倡議書，以號召同學們積極參與資源節 約型社會的建設(只寫出倡議的具體內容)
了解基本國策與發展戰略 篇2
第四課《了解基本國策與發展戰略》教學提綱
【教學目標】
知識目標
當今的世界是開放的世界，對外開放是我們必須長期堅持的一項基本國策；我國面臨嚴峻的人口、資源和環境問題，計劃生育和保護環境是我國的基本國策；科學技術是第一生產力，要堅持把教育擺在優先發展的戰略地位，堅定不移地實施科教興國戰略；要正確處理好人口、資源、環境之間的關系，堅持科學發展觀，走可持續發展之路。
能力目標
認識對外開放的必要性和重要性，辨證地看待對外開放與獨立自主的關系；搜集我國人口、資源、環境方面的材料，并分析其特點，宣傳計劃生育和保護環境的基本國策，以實際行動保護環境；認識發展科技和教育的戰略意義，辨證看待發展經濟與發展科技教育之間的關系；認識科學發展觀的含義，提高正確處理人口、資源、環境之間關系的能力。
情感態度和價值觀目標
感受對外開放帶來的好處，理解并堅持對外開放的基本國策，體會人口和環境問題對于人類發展的影響，樹立計劃生育和保護環境的觀念，感受科技和教育的力量，樹立熱愛科學、勤奮學習的觀念；體會人口、資源、環境之間的關系，樹立科學的發展觀。
【內容結構】
【教學過程】
引言
對外開放
我國的基本國策 計劃生育
保護環境
男女平等
科教興國戰略
可持續發展戰略
我國的發展戰略 西部大開發戰略
人才強國戰略
……
一、對外開放的基本國策
1、當今世界是開放的世界
【感受開放的世界】
○ 你能列舉幾個類似的例子嗎？
如有的同學假期到外國探親，給外國朋友發e-mail，與外國小朋友同住一個院子等。
○ 這個事例說明了什么？
說明了日益擴大的開放已經影響到普通百姓的生活，給人們帶來了許多便利和好處�，F代科技特別是信息技術的發展，極大地推動了不同國家和地區間的聯系，使世界各地的聯系更加緊密，世界正變得越來越開放。
（1）不同國家和地區的聯系日益緊密
【閉關自守導致落后】
○ 閉關自守為什么會導致落后？
因為現在的世界是開放的世界。任何一個國家要發展，孤立起來、閉關自守是不可能的，不加強國際交往，不引進發達國家的先進經驗、先進科學技術是不可能的。中國近代史證明，中國在西方國家產業革命以后變得落后了，一個重要原因就是閉關自守。歷史的經驗一再告訴我們，關起門來搞建設只會導致愚昧和落后。
○ 這個問題說明了什么？
說明了現在的世界是開放的世界。無論什么國家，要發展壯大，都必須把自己融入世界發展的大潮中去，閉關自守只能導致落后。無論什么國家要發展，就要對外開放。
（2）實行對外開放的必要性
①中國的發展離不開世界，閉關自守只能導致落后。
【加入世貿組織】
○ 你是如何看待上述兩種觀點的？請說明理由。
參考答案1:
加入世貿組織有利也有弊，有利表現在：第一，將有利于中國引進外資；第二，將有利于中國擴大出口；第三，有利于中國的改革開放；第四，有利于中國的國企改革；第五，將有利于擴大內需；第六，將有利于擴大就業；第七，將有利于提高人民的生活水平；第八，有利于解決中國臺灣問題；第九，將有利于香港的繁榮與發展；第十，將有利于市場的活躍，特別是證券市場。
不利方面表現在：加入世貿組織后，國際市場的競爭會更加深入地與國內市場的競爭結合在一起，我國面臨的經濟風險會顯著增加。
但是，我們要認識到適應經濟全球化和日益開放的世界形勢是各國發展的必然趨勢，我們要以更加積極的姿態走向世界，堅持“引進來”和“走出去”相結合，全面提高對外開放水平。
②中國要發展、進步、富強，就要吸收和借鑒一切先進的東西 。
實行對外開放，符合當今時代特征和世界經濟技術發展規律，是加快我國現代化建設的必然選擇。
2、堅持對外開放
【全方位的對外開放】
○我國對外開放體現在哪些方面？請舉例說明。
經濟方面：進出口貿易發展迅猛，我國與日本、美國及歐洲各國的經貿往來越來越頻繁，中國的紡織品、電器產品等日益走向世界市場；
政治方面：國家領導人互訪，我國領導人積極參與聯合國等各種國際組織的活動，維護世界和平與發展，上海成功地舉行apec會議等；
文化方面：“中國文化年”在法國成功舉辦，日韓動漫片、美國好萊塢大片風行中國；
教育方面： 與多國互派留學生 ；
體育方面：我國體育健兒積極參加世界各種體育比賽，并取得了驕人的成績。
以上說明，我國與世界各國的經濟、政治、文化、教育、體育等方面的交往日益頻繁，我國的對外開放是對所有國家、所有方面的開放。
（1）我國對外開放是全方位的對外開放
我國對外開放是對世界上所有國家開放，經濟、政治、文化等各方面都要開放。
【國產汽車發展問題】
○ 你是如何看待上述觀點的？
參考答案:
在對外開放過程中，需要正確處理各種關系，比如“引進來”和“走出去”的關系，“獨立自主、自創品牌”和“對外開放、全面引進的關系”等。我國是一個人口眾多的發展中的社會主義大國，任何時候都不能依靠別人搞建設，必須始終把獨立自主、自力更生作為自己發展的根本基點。同時，又必須打開大門搞建設，善于借鑒和利用國外的有益經驗把對內搞活和對外開放結合起來，為我國社會主義現代化建設提供強大的動力。
總之，我們要堅定不移地堅持對外開放的基本國策，既要積極敞開國門又要維護自身安全，既要借鑒、吸收一切先進的東西又要抵制一切腐朽的東西。要堅持“引進來”和“走出去”相結合，全面提高對外開放水平，以開放促改革、促發展。
（1）獨立自主、自力更生與對外開放的關系
①獨立自主、自力更生是自己發展的根本基點。
②打開大門搞建設，把對內搞活和對外開放結合起來。
（2）如何堅持對外開放的基本國策？
①既要積極敞開國門又要維護自身安全
②既要借鑒、吸收一切先進的東西又要抵制一切腐朽的東西。
③要堅持“引進來”和“走出去”相結合，全面提高對外開放水平，以開放促改革、促發展。
二、計劃生育與保護環境的基本國策
1、計劃生育關乎國計民生
【聯合國確定“世界人口日”】
○ 人口重負向人類敲響了警鐘，聯合國確定“世界人口日”有什么意義？
參考答案:
日益增多的世界人口已經對人類賴以生存的地球造成巨大的壓力，全球性的人口問題已經成為人類面臨的重大挑戰之一。聯合國確定“世界人口日”，就是提醒世界各國認識到人口問題的嚴峻性。
結論：人口問題已成為當代人類面臨的重大挑戰之一。
【用實例說明觀點】
○ 請用實例說明上述觀點。
參考答案:
觀點一：據第五次人口普查統計資料，我國近13億人口中，初中以上文化程度的只有6.15億，文盲人口尚有8507萬。這意味著我國不僅人口眾多，而且人口素質偏低。要把把人口多的包袱變成人力資源的優勢，關鍵要提高人口素質。
觀點二：此觀點說明了我國人口基數大，對社會主義經濟的發展和人民生活水平的提高會產生很大影響。比如：全國人民每天節約0.1元錢，那么全國每天可節約1.3億元錢，一個月可以節省39億元錢，一年可以節省268億元錢，七年就可以省下一個三峽工程的錢。13億人每人每餐浪費一粒米，一天就要浪費97500多公斤（1公斤大米約有米粒40000個），一個月就浪費2925000公斤，一年浪費35100000公斤，可以讓80000個成人吃上一年�？梢姡嗝葱〉膯栴}行乘以13億，都會變得很大，多么大的經濟總量，除以13億，都會變得很小。所以，我們必須控制人口數量，提高人口素質。
結論：我國是世界上人口最多的國家，是我國的重要國情之一。
（1）我國人口現狀的特點
人口基數大
新增人口多 基本特點
人口素質偏低
我國人口現狀農村人口多
的特點 人口老齡化速度加快
人口分布不平衡
男女性別比例失衡
-----
（2）我國人口形勢的嚴峻性
人口過多和過快增長，直接影響我國經濟的發展和人民生活水平的提高。
【人口過多過快增長的影響】
○ 請結合其中的某一點，用實例加以說明。
參考答案:
人口過多和過快增長，直接影響我國經濟的發展和人民生活水平的提高。在一定的社會生產力水平和消費資料的前提下，人口越多、增長越快，所需要的撫養、生活費用就越多，能夠用于生產的費用和人均占有的消費資料就越少，經濟的發展和人民生活水平提高的速度就越慢。例如，假設一個家庭的月收人為1800 元，如果3個人來用這些錢，月人均600元錢，如果一家再多2個孩子，結果全家月人均只有360元錢。在收入不增加的前提下，家庭人口的多與人均可支配收入是成反比的。這說明我國經濟社會中存在的許多問題，都與人口基數大、增長快有直接關系。
（3）實行計劃生育是我國的基本國策
①實行計劃生育的必要性
從本質上講，人口問題就是發展問題。只有嚴格控制人口的過快增長，實行優生優育，使人口發展與經濟發展相適應，才能保證社會主義現代化宏偉大業的順利實現。實行計劃生育，是從我國社會主義初級階段的國情出發制定的一項基本國策。
②實行計劃生育的目的和具體要求
控制人口數量
目的
提高人口素質
a：______________________________
晚婚、晚育 意義
b：______________________________
具體要求
少生：____________________________
少生、優生 意義
優生：_____________________________
③實行計劃生育的意義
第一、有利于發展社會主義社會的生產力
第二、有利于增強國家的綜合國力
第三、有利于提高人民的生活水平
必須毫不動搖地堅持計劃生育的基本國策。
2、功在當代，利在千秋
——保護環境
【自己所在地區的環境問題】
○ 做一個小調查，看看你生活的地區存在哪些環境問題。
提示：只需答出與本地區情況相符合的環境問題即可。參考“我國環境問題的主要表現”
（1）我國環境問題的主要表現
①污染物排放總量還相當大，遠遠高于環境自凈能力；
�、诠I污染治理任務仍相當繁重；
�、鄄簧俚貐^農業水質、土質污染日漸突出，有些地方的農產品有害殘留物嚴重超標，影響人體健康和產品出口；
④部分地區水土流失、荒漠化仍在加劇。
（2）我國生態環境的基本狀況
從總體上看，我國生態環境惡化的趨勢已初步得到遏制，部分地區有所改善，但目前我國環境形勢依然相當嚴峻，不容樂觀。
（3）保護環境的重要意義
嚴峻的環境形勢迫使我們必須作出選擇：是持續發展還是自我毀滅。毫無疑問，我們應當刻不容緩地采取有效措施，防治環境污染與破壞。否則，日益惡化的環境將使我們在其他領域中所取得的一切成就黯然失色。
（4）正確認識和處理經濟建設與保護環境的關系
�、僭谕七M現代化建設中，我們在保持國民經濟持續較快增長的同時，必須把環境保護放在突出的位置；
②加快經濟建設，絕不能以破壞環境為代價，絕不能把環境保護同經濟建設對立起來或割裂開來，絕不能走先污染后治理的老路。
三、實施科教興國的發展戰略
1、科學技術是第一生產力
【科技改變生活】
○ 是什么力量使通信工具變得越來越迅速便捷？
科學技術對推動經濟變革和社會進步具有巨大作用。在當今世界，科學技術已經成為第一生產力。科技力量使通信工具變得越來越迅速便捷。
○ 你能設想一下未來的通信工具還會有哪些變化嗎？（略）
（1）科學技術推動經濟變革和社會進步的巨大作用
三次科技革命（產業革命）
第一次產業革命
第二次產業革命
第三次產業革命
時間
18世紀下半葉
19世紀后期到20世紀中葉
20世紀下半葉
代表
蒸汽機
工程技術
信息技術
影響
開創大機器工業時代，全面開創以社會化大生產為基礎的近代工業文明。
人類進入電氣化、原子能和航空航天時代，現代化大生產普遍發展。
生產生活自動化、智能化，科技轉化為生產力的能力加強。
（2）科學技術成為生產力中最活躍的因素，是第一生產力。
（3）我國加快發展科學技術的必要性
①中國的發展離不開科學技術的進步。
從整體上看，我們與發達國家在科技方面存在相當大的差距，面臨發達國家在科技方面占優勢的壓力。
�、谝杆偬岣呶覈纳a力水平，縮小與發達國家的差距，必須加快發展科學技術。
總之，把發揮我國社會主義制度的優越性同推進改革開發和發展先進的科學技術結合起來，是實現我國生產力迅速發展和社會全面進步的必然要求。
2、百年大計 教育為本
【教育與經濟發展的關系】
○你如何看待這兩種觀點？請說明理由。
參考答案: 觀點一是片面的，這種觀點只看到經濟建設重要性的一面。第二種觀點正確。要把教育擺在優先發展的戰略地位。
在當今世界，科學技術已經成為第一生產力。本世紀初，經濟發達國家生產率增量中，科技進步的貢獻率不足20％，現在已達到60％—80％；而在我國，科技的貢獻率僅為30％—40％。如果認為教育抓不抓無所謂，或者先把經濟搞上去，再來發展教育，這就會耽誤人才的培養，只能導致我們的科技永遠處于落后狀況。缺乏人才，科技落后反過來又會制約我國的經濟發展。教育是一個民族最根本的事業，我們國家要在日趨激烈的國際競爭中立于不敗之地，不只是要大力發展經濟，還要在別的方面忍耐一些，優先把教育搞上去。
（1）為什么要真正把教育擺在優先發展的戰略地位？
①各國之間的經濟和科技競爭歸根到底是教育和人才的競爭。
【以“民族的希望在教育”為題發表演說】
○ 請以“民族的希望在教育”為題，發表簡短的演說。
參考答案: 當今世界，各國之間激烈的經濟競爭和科技競爭，歸根到底是教育的競爭、人才的競爭。從一定的意義上說，教育決定一個國家和民族的未來，是一個民族最根本的事業。對我們這樣一個13億多人口、資源相對不足、經濟文化比較落后的國家來說，要把經濟建設轉到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來，就要真正把教育擺在優先發展的戰略地位，努力提高全民族的思想道德素質和科學文化水平，才能化人口大國為人才強國，化人口壓力為人才優勢，才能從根本上提高中華民族的整體素質，增強我國的綜合國力，才能在激烈的國際競爭中取得戰略主動地位。
②實現社會主義現代化具有決定意義的就是把經濟建設轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來。
【打工女回鄉重讀小學】
○ 你如何看待這件事？
參考答案: 教育關系子孫后代，涉及千家萬戶，和廣大人民的生活息息相關。面對日益激烈的市場競爭、迎接未來知識經濟的挑戰，接受良好的教育，已逐漸成為人們生存發展的第一需要和終身受益的財富，甚至決定其一生的命運。為了個人發展，許多人在職“充電”，中學生一定要抓住初中階段美好的學習時光，為將來的發展打下基礎
�、劢逃蛷V大人民的生活息息相關。
③教育關系子孫后代，涉及千家萬戶，和廣大人民的生活息息相關
�。�2）發展教育事業的意義
只有把教育搞上去：①才能化人口大國為人才強國，化人口壓力為人才優勢。
②才能從根本上提高中華民族的整體素質，增強我國的綜合國力。
③才能在激烈的國際競爭中取得戰略主動地位。
在整個社會主義現代化建設過程中，教育優先發展的戰略地位必須始終堅持。
3、科教興國
【科教興國的意義】
○ 列舉靠科技興業的具體實例，說明實施科教興國戰略的重要意義。
參考答案:
（1）科技興業的具體實例：例如“863計劃”實施以來，我們以相對較少的投入，取得了令人矚目的成就：據不完全統計，在863計劃重點支持的民口6個領域的230多個專題研究中，共資助項目近5200個，獲國內外專利多項，發表論文47000多篇，累計創造新增產值560億多元，間接經濟效益達億多元；在所選擇的7個技術領域均取得一大批具有世界先進水平的成果，突破并掌握了一批關鍵技術，使我國與世界先進水平的整體差距明顯縮小，并在局部已形成優勢，開始在世界高技術領域占有一席之地。
（2）實施科教興國戰略的重要意義：科教興國戰略是黨中央、國務院在總結歷史經驗的基礎上，根據我國社會主義現代化建設的現實情況作出的重大戰略決策。它是指要全面落實科學技術是第一生產力的思想，堅持教育為本，把科技和教育擺在經濟、社會發展的重要位置，增強國家的科技實力及向現實生產力轉化的能力，提高全民族的科學文化素質，把經濟建設轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來，加速實現國家的繁榮昌盛。
（1）實施科教興國戰略是必然選擇
【制藥廠遭受挫折原因】
○ 該制藥廠遭受挫折的主要原因是什么？
企業不重視科技創新，沒有科技競爭能力。
○ 結合上述例子說明為什么要進行科技創新。
這個藥廠遭受挫折的主要原因是沒有藥品配方，不得不購買國外藥品的現成配方，生產成本大大提高，市場競爭力大大減弱。其所以如此，就是因為不重視技術創新。這就告訴我們，科技創新能力，已越來越成為綜合國力競爭的決定性因素。一個沒有自己的核心知識產權，沒有自主創新能力的工廠，是沒有競爭力和生命力的。所以我們要大力加強科技創新和教育創新。在激烈的國際科技競爭面前，如果我們的自主創新能力上不去，一味靠技術引進，就永遠難以擺脫技術落后的局面。而要提高科技創新能力，首要的是提高教育創新能力。
（2）必須加強科技創新和教育創新
�、倏萍紕撔履芰Γ蔷C合國力競爭的決定性因素
�、谔岣呖萍紕撔履芰�，首要的是提高教育創新能力
發展科技、教育，是實現經濟振興和社會主義現代化的根本大計。
四、實施可持續發展戰略
1、 我們共同的家園
【是否能砍這樣的大樹？】
○ 關于是否砍這樣的大樹，各方面的理由是什么？你的選擇是什么？
主張砍大樹的理由：可以直接帶來經濟效益，增加經濟收入；
不同意砍大樹的理由：導致森林資源銳減，危及人類自身的生存。
我的選擇是：不砍大樹，保護森林資源，保護環境。
○ 生活中還有哪些毀壞森林資源的行為？
濫砍濫伐和毀林開荒。
（1）我國的資源現狀
�、僮匀毁Y源總量大，種類多，但人均資源占有量少，開發難度大。
�、谖覈Y源開發利用不盡合理、科學，浪費、損失嚴重。
（2）大自然是人類賴以生存的基礎
2、 走可持續發展之路
【設計以環保、可持續發展為主題的公益廣告】
○ 請你設計一條以環保、可持續發展為主題的公益廣告。
1、“拯救地球，就是拯救未來！”
2、“大地需要綠色，人類心靈需要綠色�！�
3、“小草與我共同成長”
4、綠色深呼吸，陽光好滋味
5、文明貴在一言一行，環保重在一點一滴
6、保護環境愛家園，健康生活每一天
7、讓地球生機勃勃，讓家園綠意融融
8、生命來源自然，健康來自環�！�
（1）資源問題也是發展問題
（2）可持續發展的含義和要求
含義：就是既滿足當代人的需求，而又不損害后代人滿足其需求的能力的發展。
要求：人類與自然和諧共處，認識到自己對自然、社會和子孫后代應盡的責任。
【牧民的選擇？】
○ 假如你是一位牧民，你會作出怎樣的選擇？
與大家合作，有意識的控制自己牲畜的頭數，使之與牧場的承載能力相適應。堅持以人為本的全面、協調、可持續發展的科學發展觀，正確處理好人口、資源、環境之間的關系，使我國可持續發展能力不斷增強，生態環境得到改善，資源利用效率顯著提高，促進人與自然的協調，推動整個社會走上生產發展、生活富裕、生態良好的文明和諧發展道路。
（3）實施可持續發展戰略的必要性
面對人口、資源、環境方面的國情，在社會主義現代化建設的全過程中都必須實施可持續發展戰略，堅持以人為本的全面、協調、可持續發展的科學發展觀，正確處理好人口、資源、環境之間的關系，使我國可持續發展能力不斷增強，生態環境得到改善，資源利用效率顯著提高，促進人與自然的和諧，推動整個社會走上生產發展、生活富裕、生態良好的文明和諧發展道路。
【為保護環境、節約資源和可持續發展做些什么？】
○ 你如何看待這兩種觀點？請說出自己的理由。
觀點一說明自然資源是有限的，它總有枯竭的時候。到那時，資源對經濟增長的制約問題應付成為國家經濟發展最主要的問題。
觀點二是一種“以資源換市場”、“以資源換資金”的錯誤做法。它雖然可以使我們獲得暫時的經濟利益，但卻損害了我們子孫后代的長遠利益。如果自己沒有資源，單純依靠國際市場是難以滿足我國經濟發展需要的；如果資源在我們這一代人手中用完了，我們的子孫后代就可能面臨毀滅的處境。所以，我們要樹立科學的發展觀，走可持續發展之路。
○ 我們還能為保護環境、節約資源和可持續發展做些什么？
參考答案: 保護環境、實施可持續發展戰略不僅是國家和政府的事情，它與學生個人也有很大關系。實現可持續發展，需要每個人樹立科學發展觀，需要實實在在的具體行動。每一個人都可以通過自己的行動踐行科學發展觀，為實現可持續發展作出自己的貢獻。本活動的事例，為我們樹立了一個“循環利用資源、保護環境”的榜樣，中學生可以在日常生活、學習中為保護環境、節約資源等做更多的力所能及的事情。
【布置作業】
1、國家實行的基本國策和發展戰略有哪些？
基本國策有：對外開放、計劃生育、保護環境、節約資源。發展戰略有：科教興國、可持續發展、西部大開發、振興東北、中部崛起、三步走、人才強國、自主創新。
2、正確認識對外開放的基本國策
�。�1）我國實行對外開放的基本國策。在開放的世界中，無論什么國家，要發展壯大，都必須把自己融入世界發展的大潮中去，閉關自守只能導致落后。
�。�2）中國要發展、要進步、要富強，就要吸收和借鑒一切先進的東西。適應經濟全球化趨勢的發展和加入世貿組織的新形勢，我們要以更加積極的姿態走向世界，堅持“引進來”和“走出去”相結合，全面提高對外開放水平。
�。�3）中國的發展離不開世界，實行對外開放，符合當今時代特征和世界經濟技術發展規律，是加快我國現代化建設的必然選擇。
3、為什么說人口問題就是發展問題。
我國在經濟社會發展中遇到的許多問題，諸如吃飯問題、就業問題等，都與人口基數大、增長快有直接的關系。只有嚴格控制人口的過快增長，實行優生優育，使人口發展與經濟社會發展相適應，才能保證社會主義現代化宏偉大業的順利實現。
4、 我國環境的基本狀況如何？
從總體上看，我國生態環境惡化的趨勢已初步得到遏制，部分地區有所改善，但目前我國環境形勢依然相當嚴峻，不容樂觀。
5、 如何理解科學技術是第一生產力？
科學技術是第一生產力，是因為科技發展的第一次重大突破，都會引起經濟的深刻變革和人類社會的巨大進步；科學技術日益滲透到經濟發展、社會進步和人類生活的各個領域，成為生產力中最活躍的因素。
6、發展教育有什么重要意義？
（1）教育決定一個國家和民族的未來，是一個民族最根本的事業。（2）接受良好的教育，已逐漸成為人們生存發展的第一需要和終身受益的財富，甚至決定其一生的命運。（3）只有把教育搞上去，才能化人口大國為人才強國，化人口壓力為人才優勢，才能從根本上提高中華民族的整體素質，增強我國的綜合國力，才能在激烈的國際競爭中取得戰略主動地位。
7、為什么說推進科教興國，必須加強科技創新和教育創新？
推進科教興國，必須加強科技創新和教育創新。科技創新（核心是自主創新）能力，已經成為綜合國力競爭的決定性因素。要提高科技創新能力，首要的是提高教育的創新能力。實現經濟振興和社會主義現代化的根本大計是發展科技、教育。全面深化科技、教育體制改革，積極推進科技、教育與經濟發展相結合。
8、可持續發展戰略的含義、要求和實施的原因分別是什么？
可持續發展戰略：⑴含義：它就是既滿足當代人的需求，而又不損害后代人滿足其需求的能力的發展。⑵要求：人與自然和諧共處，認識到自己對自然、社會和子孫后代應負的責任。⑶實施原因：面對人口、資源、環境方面的國情，在社會主義現代化建設的全過程中都必須實施可持續發展戰略，堅持以人為本的全面、協調、可持續發展的科學發展觀，正確處理好人口、資源、環境之間的關系，使我國可持續發展能力不斷增強，生態環境得到改善，資源利用效率顯著提高，促進人與自然的和諧，推動整個社會走上生產發展、生活富裕、生態良好的文明和諧發展道路。
了解基本國策與發展戰略 篇3
一、需要關注的內容
1、對外開放的基本國策，計劃生產與保護環境的基本國策
2、科教興國和可持續發展的戰略
3、科學發展觀
通過學習相關知識，使學生知道自己在祖國的發展中所肩負的責任，明確提高自身素質的必要性和重要性，從而確定自己努力的方向
二、本課的重點和難點
1、對外開放和獨立自主的關系 （重點和難點）
2、科技創新和教育創新 （難點）
3、人口問題與資源環境 （重點）
4、科學發展觀 （重點和難點）
三、教時安排：4課時
四、教學設想：
以探究活動為基礎，教師分析和講解，以具體事例或情景深入教學內容，努力使學生掌握相關知識
五、授課過程
一、對外開放的基本國策 （板書）
1、當今世界是開放的世界（板書）
讓學生自己舉例了解的或感受到的開放的世界的表現，并以加入世貿以及最近中國紡織品在歐美市場受阻狀況來總結。說明：
�。�1）世界一天一天變得更加開放
（2）閉關自守只能導致落后
�。�3）中國的發展離不開世界
實行對外開放，符合時代特征和世界經濟技術發展規律，是加快我國現代化建設的必然選擇。
2、堅持對外開放 （板書）
�。�1）全方位的對外開放 （副板書）
�。◤奶畋碇姓f明）
�。�2）正確處理對外開放與獨立自主的關系（副板書）
�、� 既不能依靠別人搞建設，必須把獨立自主、自力更生作為自己發展的根本基點；
�、� 又必須實行對內搞活和對外開放相結合，為現代化建設提供強大的動力。（在學生收集材料的基礎上進行5分鐘演講賽）
（結合課本國產汽車發展問題事例組織討論，再次認識獨立自主、自力更生與借鑒和利用外國有益經驗的關系。）
二 計劃生育與保護環境的基本國策（板書）
1、計劃生育關于國計民生 （板書）
�。ㄒ皇怯脮举Y料說明問題，二是用家庭人口數量變化與收人分配事例說明，從而使學生了解。）
<1>我國人口現狀與特點 （副板書）
�、� 人口基數大、新增人口多、人口素質偏低（基本特點）；
�、� 此外，農村人口多、人口老齡化速度加快、人口分布不平衡、男女性別比例失衡。
<2>人口過多和過快增長帶來的影響 （副板書）
直接影響我國的經濟發展和人民生活水平的提高！
�。ǹ蓮娜司钏健⒕蜆I壓力、社會保障壓力、自然資源和生態環境的壓力舉例說明。）
<3>實行計劃生育的基本國策 （副板書）
① 實行計劃生育的目的：控制人口數量，提高人口素質；
（提高人口素質就是要求同學的努力學習，提高自身素質。）
�、� 計劃生育的具體要求：晚婚、晚育，少生、優生。（副板書）
�。ń處熅C合分析實行計劃生育的意義，見p52）
�。ㄟ^渡：從人口過多過快增長對生態環境的壓力入手，轉到環境方面的內容。）
2、功在當代，利在千秋 （板書）
(讓一學生朗讀p52材料，請另外的一部分學生講講身邊的環境問題，從而明確存在的哪些環境問題。)
<1>我國的環境問題的表現： （副板書）
�、� 污染物排放總量還相當大；
�、� 工業污染治理任務相當繁重，城鎮生活污染比重明顯增加；
③ 水質，土質污染日漸突出，影響人體健康和產品出口；
�、� 水土流失嚴重，荒漠化加劇。
(可廣泛舉例，用電視新聞中和身邊周圍的事實來說明，能讓學生自己講更能引起共鳴。)
<2>堅持保護環境的基本國策 （副板書）
① 決不能走破壞環境和浪費資源的路來發展經濟；
�、� 只有保持環境，才能使現代化建設和民族復興順利實現。
(舉例說明：a、用浙江某皮革廠的事例；b、華士絕緣材料廠的事例。)
三、實施科教興國的發展戰略（板書）
1、科學技術是第一生產力 （副板書）
(可以預先通知學生，回家了解家中爺爺，父親輩交通工具，住房或通信工具的變化。引導學生思考：是什么力量造成這些變化？)
<1>科學技術在人類歷史進步中的作用 （副板書）
�、偎拿恳淮沃卮笸黄疲紩鸾洕纳羁套兏锖腿祟惿鐣木薮筮M步；
�、诳茖W技術是第一生產力，是生產力中最活躍的因素，它的發展，必將對人類社會的發展產生更加深刻的影響。
(以資本主義的三次產業革命為例論證科技的作用)
<2>中國的發展離不開科技的進步
(以陽光集團發展之路依托科技為例，以點到面加以說明。)
小結時強調：把發揮我國社會主義制度的優越性同推進改革開放和發展先進的科學技術結合起來，是實現我國生產力快速發展和社會全面進步的必然要求。
2、百年大計，教育為本 <副板書>
<1>教育的重要地位和作用
(舉例美國、日本、英國、德國等國經濟發展與人才或受高等教育的人數所占比例的狀況來引證，也可以我國以前經濟發展與人才狀況同現在經濟發展與人才擁有狀況來引證。)
�、佼斀袷澜�，經濟和科技競爭，歸根到底是教育的競爭，人才的競爭(教育決定一個國家和民族的未來，是一個民族根本的事業。)(請學生具體朗讀p57關于教育在現代化建設全局中的作用的地位的相關內容，然后面對我國的基本國情。設問：我國怎樣才能實現社會主義現代化的宏偉目標？)
�、诎呀洕ㄔO轉到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來，把教育擺在優先發展的戰略地位，從而提高全民族的思想道德素質和科學文化素質。(在國際競爭日趨激烈的情況下，關鍵要把教育事業搞上去，教育上去了，科技進步了，經濟發展才會有強大的后勁，舉例說明中國在駐南斯拉夫大使館被炸等事例加以說明。)
(讓學生閱讀書本材料，教師列舉在職“充電”，和“銀發大學生”等事例來引導學生抓住大好光陰，為將來的發展打下基礎。)
在此基礎上小結：為什么要把教育擺在優先發展的戰略地位(見p57)
3、科教興國 （副板書）
<1>實施科教興國
(以中央的有關規定，講話以及周邊相關企業科教興企，科教興才的事例來說明。)
<2>必須加強科技創新和教育創新
(從亦步亦趨難以擺脫從前，難以超越別人說明創新的重要在此基礎上讓學生領會創新的重要性。)
四、實施可持續發展戰略（板書）
1、我們共同的家園 （板書）
(一次性筷子的大量使用——生產商為了牟取利益大量生產——森林資源銳減——土地荒漠化——危及人類自身的生存)
得出：地球上的自然資源是人類賴以生存的物質基礎
〈1〉我國的資源現狀：（板書）
a、資源總量大，種類多，但人均資源占有量少，開發難度大（資源方面的國情）（副板書）
b、資源開發利用不盡合理，不夠科學（副板書）
�。ㄅe例：遍地開發區、地下水的開采）
大自然是人類賴以生存的基礎，不能一味地索取，要合理地開發和利用。否則，必然會受到它的懲罰�？梢姡�
〈2〉必須與大自然和諧相處（板書）
2、走可持續發展之路（板書）
�。ㄗ寣W生分別列舉人口、環境、資源方面的事例，說明：） 〈1〉人口劇增、資源短缺、環境惡化、生態危機已影
響人類生存。（板書）
怎樣才能解決上述問題呢？
〈2〉什么是可持續發展 （板書）
可持續發展就是既滿足當代人的需求，而又不損害后代人滿足其需求的能力的發展（副板書）
舉例本地區的工業發展及部分廠家帶來的嚴重環境問題來說明
〈3〉堅持科學發展觀，走可持續發展之路（板書）
科學發展觀：就是堅持以人為本的全面協調可持續發展的科學發展觀（板書）
�。ㄅe例 養殖場——農作物種植肥料——農作物生產——魚塘魚兒飼料——塘底污泥——農作物養料 循環發展之路等例子來說明，并根據課本材料組織學生討論，使學生在此基礎上理解走可持續發展的必要和重要，以實際行動貢獻自己的力量。）
歸納小結：
本課中提及哪些基本國策和哪些戰略，我們已經學到了哪些基本國策？
了解基本國策與發展戰略 篇4
一、需要關注的內容
1、對外開放的基本國策，計劃生產與保護環境的基本國策
2、科教興國和可持續發展的戰略
3、科學發展觀
通過學習相關知識，使學生知道自己在祖國的發展中所肩負的責任，明確提高自身素質的必要性和重要性，從而確定自己努力的方向
二、本課的重點和難點
1、對外開放和獨立自主的關系 （重點和難點）
2、科技創新和教育創新 （難點）
3、人口問題與資源環境 （重點）
4、科學發展觀 （重點和難點）
三、教時安排：4課時
四、教學設想：
以探究活動為基礎，教師分析和講解，以具體事例或情景深入教學內容，努力使學生掌握相關知識
五、授課過程
一、對外開放的基本國策 （板書）
1、當今世界是開放的世界（板書）
讓學生自己舉例了解的或感受到的開放的世界的表現，并以加入世貿以及最近中國紡織品在歐美市場受阻狀況來總結。說明：
（1）世界一天一天變得更加開放
（2）閉關自守只能導致落后
（3）中國的發展離不開世界
實行對外開放，符合時代特征和世界經濟技術發展規律，是加快我國現代化建設的必然選擇。
2、堅持對外開放 （板書）
�。�1）全方位的對外開放 （副板書）
�。◤奶畋碇姓f明）
�。�2）正確處理對外開放與獨立自主的關系（副板書）
�、� 既不能依靠別人搞建設，必須把獨立自主、自力更生作為自己發展的根本基點；
�、� 又必須實行對內搞活和對外開放相結合，為現代化建設提供強大的動力。（在學生收集材料的基礎上進行5分鐘演講賽）
（結合課本國產汽車發展問題事例組織討論，再次認識獨立自主、自力更生與借鑒和利用外國有益經驗的關系。）
二 計劃生育與保護環境的基本國策（板書）
1、計劃生育關于國計民生 （板書）
�。ㄒ皇怯脮举Y料說明問題，二是用家庭人口數量變化與收人分配事例說明，從而使學生了解。）
<1>我國人口現狀與特點 （副板書）
�、� 人口基數大、新增人口多、人口素質偏低（基本特點）；
�、� 此外，農村人口多、人口老齡化速度加快、人口分布不平衡、男女性別比例失衡。
<2>人口過多和過快增長帶來的影響 （副板書）
直接影響我國的經濟發展和人民生活水平的提高！
�。ǹ蓮娜司钏�、就業壓力、社會保障壓力、自然資源和生態環境的壓力舉例說明。）
<3>實行計劃生育的基本國策 （副板書）
① 實行計劃生育的目的：控制人口數量，提高人口素質；
�。ㄌ岣呷丝谒刭|就是要求同學的努力學習，提高自身素質。）
�、� 計劃生育的具體要求：晚婚、晚育，少生、優生。（副板書）
（教師綜合分析實行計劃生育的意義，見p52）
（過渡：從人口過多過快增長對生態環境的壓力入手，轉到環境方面的內容。）
2、功在當代，利在千秋 （板書）
(讓一學生朗讀p52材料，請另外的一部分學生講講身邊的環境問題，從而明確存在的哪些環境問題。)
<1>我國的環境問題的表現： （副板書）
�、� 污染物排放總量還相當大；
② 工業污染治理任務相當繁重，城鎮生活污染比重明顯增加；
�、� 水質，土質污染日漸突出，影響人體健康和產品出口；
�、� 水土流失嚴重，荒漠化加劇。
(可廣泛舉例，用電視新聞中和身邊周圍的事實來說明，能讓學生自己講更能引起共鳴。)
<2>堅持保護環境的基本國策 （副板書）
�、� 決不能走破壞環境和浪費資源的路來發展經濟；
�、� 只有保持環境，才能使現代化建設和民族復興順利實現。
(舉例說明：a、用浙江某皮革廠的事例；b、華士絕緣材料廠的事例。)
三、實施科教興國的發展戰略（板書）
1、科學技術是第一生產力 （副板書）
(可以預先通知學生，回家了解家中爺爺，父親輩交通工具，住房或通信工具的變化。引導學生思考：是什么力量造成這些變化？)
<1>科學技術在人類歷史進步中的作用 （副板書）
�、偎拿恳淮沃卮笸黄疲紩鸾洕纳羁套兏锖腿祟惿鐣木薮筮M步；
�、诳茖W技術是第一生產力，是生產力中最活躍的因素，它的發展，必將對人類社會的發展產生更加深刻的影響。
(以資本主義的三次產業革命為例論證科技的作用)
<2>中國的發展離不開科技的進步
(以陽光集團發展之路依托科技為例，以點到面加以說明。)
小結時強調：把發揮我國社會主義制度的優越性同推進改革開放和發展先進的科學技術結合起來，是實現我國生產力快速發展和社會全面進步的必然要求。
2、百年大計，教育為本 <副板書>
<1>教育的重要地位和作用
(舉例美國、日本、英國、德國等國經濟發展與人才或受高等教育的人數所占比例的狀況來引證，也可以我國以前經濟發展與人才狀況同現在經濟發展與人才擁有狀況來引證。)
�、佼斀袷澜�，經濟和科技競爭，歸根到底是教育的競爭，人才的競爭(教育決定一個國家和民族的未來，是一個民族根本的事業。)(請學生具體朗讀p57關于教育在現代化建設全局中的作用的地位的相關內容，然后面對我國的基本國情。設問：我國怎樣才能實現社會主義現代化的宏偉目標？)
②把經濟建設轉到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來，把教育擺在優先發展的戰略地位，從而提高全民族的思想道德素質和科學文化素質。(在國際競爭日趨激烈的情況下，關鍵要把教育事業搞上去，教育上去了，科技進步了，經濟發展才會有強大的后勁，舉例說明中國在駐南斯拉夫大使館被炸等事例加以說明。)
(讓學生閱讀書本材料，教師列舉在職“充電”，和“銀發大學生”等事例來引導學生抓住大好光陰，為將來的發展打下基礎。)
在此基礎上小結：為什么要把教育擺在優先發展的戰略地位(見p57)
3、科教興國 （副板書）
<1>實施科教興國
(以中央的有關規定，講話以及周邊相關企業科教興企，科教興才的事例來說明。)
<2>必須加強科技創新和教育創新
(從亦步亦趨難以擺脫從前，難以超越別人說明創新的重要在此基礎上讓學生領會創新的重要性。)
四、實施可持續發展戰略（板書）
1、我們共同的家園 （板書）
(一次性筷子的大量使用——生產商為了牟取利益大量生產——森林資源銳減——土地荒漠化——危及人類自身的生存)
得出：地球上的自然資源是人類賴以生存的物質基礎
〈1〉我國的資源現狀：（板書）
a、資源總量大，種類多，但人均資源占有量少，開發難度大（資源方面的國情）（副板書）
b、資源開發利用不盡合理，不夠科學（副板書）
�。ㄅe例：遍地開發區、地下水的開采）
大自然是人類賴以生存的基礎，不能一味地索取，要合理地開發和利用。否則，必然會受到它的懲罰�？梢姡�
〈2〉必須與大自然和諧相處（板書）
2、走可持續發展之路（板書）
�。ㄗ寣W生分別列舉人口、環境、資源方面的事例，說明：） 〈1〉人口劇增、資源短缺、環境惡化、生態危機已影
響人類生存。（板書）
怎樣才能解決上述問題呢？
〈2〉什么是可持續發展 （板書）
可持續發展就是既滿足當代人的需求，而又不損害后代人滿足其需求的能力的發展（副板書）
舉例本地區的工業發展及部分廠家帶來的嚴重環境問題來說明
〈3〉堅持科學發展觀，走可持續發展之路（板書）
科學發展觀：就是堅持以人為本的全面協調可持續發展的科學發展觀（板書）
�。ㄅe例 養殖場——農作物種植肥料——農作物生產——魚塘魚兒飼料——塘底污泥——農作物養料 循環發展之路等例子來說明，并根據課本材料組織學生討論，使學生在此基礎上理解走可持續發展的必要和重要，以實際行動貢獻自己的力量。）
歸納小結：
本課中提及哪些基本國策和哪些戰略，我們已經學到了哪些基本國策？
第四課《了解基本國策與發展戰略》教學提綱
引言
1、如何立足我國國情、借鑒國外經驗加速現代化進程？
2、國家實行哪些基本國策和發展戰略？
一、對外開放的基本國策
1、當今世界是開放的世界
【列舉中國同世界各國經濟文化交流的例子】
說明了什么？
�。�1）不同國家和地區的聯系日益緊密
【閉關自守為什么會導致落后？】
在開放的世界中，無論什么國家，要發展壯大，都必須把自己融入到世界發展的大潮中去，閉關自守只能導致落后。
這說明了什么？
（2）實行對外開放的必要性
�、僦袊陌l展離不開世界，閉關自守只能導致落后。
【討論加入世貿組織的利與弊】
利大于弊
�、谥袊l展、進步、富強，就要吸收和借鑒一切先進的東西。
實行對外開放，符合當今時代特征和世界經濟技術發展規律，是加快我國現代化建設的必然選擇。
2、堅持對外開放
【我國對外開放體現在哪些方面？】
讓學生舉例：
經濟：
政治：
文化
教育：
體育：
�。�1）我國對外開放是全方位的對外開放
對世界上所有國家開放，經濟、政治、文化等各方面都要開放。
【如何看待國產汽車發展問題上的兩種傾向？】
�。�2）獨立自主、自力更生與對外開放的關系
①獨立自主、自力更生是自己發展的根本基點。
�、诖蜷_大門搞建設，把對內搞活和對外開放結合起來。
�。�3）如何堅持對外開放的基本國策？
�、偌纫e極敞開國門又要維護自身安全
�、诩纫梃b、吸收一切先進的東西又要抵制一切腐朽的東西。
�、垡獔猿帧耙M來”和“走出去”相結合，全面提高對外開放水平，以開放促改革、促發展。
二、計劃生育與保護環境的基本國策
1、計劃生育關乎國計民生
【聯合國確定“世界人口日”的意義】
學生討論
結論：人口問題已成為當代人類面臨的重大挑戰之一。
【用實例說明上述觀點】
學生舉例
結論：我國是世界上人口最多的國家，是我國的重要國情之一。
人口基數大
基本特點 新增人口多
人口素質偏低
�。�1）我國人口現狀的特點
農村人口多
人口老齡化速度加快
其它特點 人口分布不平衡
男女性別比例失衡
------
�。�2）我國人口形勢的嚴峻性
人口過多和過快增長，直接影響我國經濟的發展和人民生活水平的提高。
【用實例說明人口過多和過快增長帶來那些問題？】
問題 舉例
糧食供應不足
就業壓力加大
教育經費短缺
-------
�。�3）實行計劃生育是我國的基本國策
�、賹嵭杏媱澤谋匾�
從本質上講，人口問題就是發展問題。只有嚴格控制人口的過快增長，實行優生優育，使人口發展與經濟發展相適應，才能保證社會主義現代化宏偉大業的順利實現。實行計劃生育，是從我國社會主義初級階段的國情出發制定的一項基本國策。
②實行計劃生育的目的和具體要求
③實行計劃生育的意義
第一，有利于發展社會主義社會的生產力
第二，有利于增強國家的綜合國力
第三，有利于提高人民的生活水平
必須毫不動搖地堅持計劃生育的基本國策。
2、功在當代，利在千秋
——保護環境
【調查你生活的地區存在哪些環境問題】
(1) 我國環境問題的主要表現
�、傥廴疚锱欧趴偭窟�相當大，遠遠高于環境自凈能力；
�、诠I污染治理任務仍相當繁重；
�、鄄簧俚貐^農業水質、土質污染日漸突出，有些地方的農產品有害殘留物嚴重超標，影響人體健康和產品出口；
�、懿糠值貐^水土流失、荒漠化仍在加劇。
�。�2）我國生態環境的基本狀況
從總體上看，我國生態環境惡化的趨勢已初步得到遏制，部分地區有所改善，但目前我國環境形勢依然相當嚴峻，不容樂觀。
（3）帶給我們的警示——走可持續發展之路
�。�4）保護環境直接關系到現代化建設的實現和中華民族的復興
�。ㄕ_認識和處理經濟建設與保護環境的關系）
�、僭谕七M現代化建設中，我們在保持國民經濟持續較快增長的同時，必須把環境保護放在突出的位置；
②加快經濟建設，絕不能以破壞環境為代價，絕不能把環境保護同經濟建設對立起來或割裂開來，絕不能走先污染后治理的老路。
三、實施科教興國的發展戰略
1、科學技術是第一生產力
【什么力量是通信工具變得迅速便捷？】
——科學技術的力量
�。�1）科技發展的每一次突破都會引起經濟的深刻變革和人類社會的巨大進步
三次科技革命（產業革命）
第一次產業革命 第二次產業革命 第三次產業革命
時間 18世紀下半葉 19世紀后期到20世紀中葉 20世紀下半葉
代表 蒸汽機 工程技術 信息技術
影響 開創大機器工業時代，全面開創以社會化大生產為基礎的近代工業文明。 人類進入電氣化、原子能和航空航天時代，現代化大生產普遍發展。 生產生活自動化、智能化，科技轉化為生產力的能力加強。
�。�2）科學技術成為生產力中最活躍的因素，是第一生產力。
�。�3）我國加快發展科學技術的必要性
①中國的發展離不開科學技術的進步。
從整體上看，我們與發達國家在科技方面存在相當大的差距，面臨發達國家在科技方面占優勢的壓力。
�、谝杆偬岣呶覈纳a力水平，縮小與發達國家的差距，必須加快發展科學技術。
總之，把發揮我國社會主義制度的優越性同推進改革開發和發展先進的科學技術結合起來，是實現我國生產力迅速發展和社會全面進步的必然要求。
2、百年大計 教育為本
【如何看待教育與經濟關系問題上的兩種觀點】
——第二種觀點正確。要把教育擺在優先發展的戰略地位。
（1）為什么要真正把教育擺在優先發展的戰略地位？
①各國之間的經濟和科技競爭歸根到底是教育和人才的競爭。
【以“民族的希望在教育”為題發表演說】
②實現社會主義現代化具有決定意義的就是把經濟建設轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來。
【如何看待打工女回鄉重讀小學事件】
�、劢逃蛷V大人民的生活息息相關。
（2）發展教育事業的意義
只有把教育搞上去：①才能化人口大國為人才強國，化人口壓力為人才優勢。
�、诓拍軓母旧咸岣咧腥A民族的整體素質，增強我國的綜合國力。
③才能在激烈的國際競爭中取得戰略主動地位。
在整個社會主義現代化建設過程中，教育優先發展的戰略地位必須始終堅持。
3、科教興國
【列舉靠科技興業的實例，說明實施科教興國戰略的重要意義】
�。�1）科教興國戰略的提出
�。▽嵤┛平膛d國戰略的意義）
黨中央、國務院在站在時代的高度，分析了全球范圍內科技革命的突飛猛進，對各國經濟發展、社會進步和綜合國力的增強所產生的巨大推動力量，以及對我國的嚴峻挑戰，審時度勢，提出了實施科教興國的重大戰略決策。
【該制藥廠遭受挫折的主要原因】
——不重視科技創新
（2）推進科教興國必須加強科技創新和教育創新
①科技創新能力，是綜合國力競爭的決定性因素
②提高科技創新能力，首要的是提高教育創新能力
發展科技、教育，是實現經濟振興和社會主義現代化的根本大計。
四、實施可持續發展戰略
1、我們共同的家園
【是否能砍這樣的大樹？毀壞森林資源的行為有哪些？】
�。�1）我國的資源現狀
�、僮匀毁Y源總量大，種類多，但人均資源占有量少，開發難度大。
�、谖覈Y源開發利用不盡合理、科學，浪費、損失嚴重。
�。�2）大自然是人類賴以生存的基礎
2、走可持續發展之路
【設計以環保、可持續發展為主題的公益廣告】
�。�1）資源問題也是發展問題
�。�2）可持續發展的含義和要求
含義：就是既滿足當代人的需求，而又不損害后代人滿足其需求的能力的發展。
要求：人類與自然和諧共處，認識到自己對自然、社會和子孫后代應盡的責任。
【假如你是牧民會作出怎樣的選擇？】
�。�3）實施可持續發展戰略的必要性
面對人口、資源、環境方面的國情，在社會主義現代化建設的全過程中都必須實施可持續發展戰略，堅持以人為本的全面、協調、可持續發展的科學發展觀，正確處理好人口、資源、環境之間的關系，使我國可持續發展能力不斷增強，生態環境得到改善，資源利用效率顯著提高，促進人與自然的和諧，推動整個社會走上生產發展、生活富裕、生態良好的文明和諧發展道路。
【我們能為保護環境、節約資源和可持續發展做些什么？】
對外開放
我國的基本國策 保護環境
計劃生育
科教興國戰略
可持續發展戰略
我國的發展戰略 西部大開發戰略
人才強國戰略
了解基本國策與發展戰略 篇5
第四課 了解基本國策與發展戰略
1、為什么說對外開放是我國的一項基本國策？信息技術的發展，增進了世界各國的人民的交往，不同國家和地區之間的聯系日益緊密，世界變得更加開放。在開放的世界中，中國要發展壯大，就必須把自己融入世界發展的大潮中，閉關自守只能導致落后。中國要發展、進步、富強，就要吸收和借鑒一切先進的東西。實行對外開放是適應經濟全球化趨勢的發展和加入世界貿易組織的新形勢的需要。中國的發展離不開世界，實行對外開放，符合當今時代特征和經濟規律發展，是加快我國現代化建設的必然選擇。
2、如何實行對外開放的基本國策？（1）要實行全方位的對外開放。我國的對外開放是對所有國家的開放，是經濟、政治、文化等各方面的對外開放，與世界各國相互取長補短。（2）要處理好對外開放和獨立自主的關系：對外開放是我國的一項基本國策，我國是一個人口眾多的社會主義大國，任何時候都不能依靠別人搞建設，必須始終把獨立自主、自力更生作為自己發展的根本基點，同時又必須打開大門搞建設，把對內搞活和對外開放相結合，為我國社會主義現代化建設提供強的動力。（3）堅定不移的實行對外開放的基本國策，要注意以下幾點：既要積極敞開國門又要維護自身安全，既要借鑒、吸收一切先進的東西又要地址一切腐朽的東西，要堅持“引進來”和“走出去”相結合，全面提高對外開放水平。
2實行對外開放的利和弊：利：有利于為我國贏得更好的國際環境，增強我國的綜合國力，和經濟發展活力，國際競爭實力，有利于學習和吸收國外的先進技術和管理經驗。弊：對外開放后，國外的一些腐朽的東西也會隨之而入，國際市場的競爭實力會更加深入的與國內市場相結合，我國面臨的經濟風險會顯著增加。
3、設立世界人口日的意義：提醒各國認識到人口問題的嚴峻性，促進各國政府重視和解決人口問題，有利于為控制人口的過快增長，創造良好的輿論環境，以推進各國的人口與計劃生育事業的發展。
4、中國人口現狀的基本特點：人口基數大，新增人口多，人口素質偏低。我國人口現狀的其他特點：農村人口多，人口老齡化速度加快，人口分布不平衡，男女性別比失衡。
5、人口問題產生的不利影響：人口過多過快增長，直接影響我國經濟的發展和人民生活水平的提高。從本質上講，人口問題就是發展問題，我國在經濟發展中遇到的諸多問題，，如吃飯、住房、交通、就業等問題，都與人口基數大，增長過快有直接的關系。沒有對人口增長的合理控制，要實現國民經濟的持續快速健康地發展和社會的全面進步是很困難的。
6、為什么要采取計劃生育的基本國策？面對嚴峻的人口問題，黨和政府從我國初級階段的基本國情出發，制定的計劃生育的基本國策。只有嚴格控制人口的過快增長，實行優生優育，才能使人口發展與經濟社會發展相適應，才能保證社會主義現代化的宏偉大業的順利實現。
7、實行計劃生育：（1）目的：控制人口數量，提高人口素質。（2）具體要求：提倡晚婚晚育，少生優生。（3）晚婚晚育少生優生的意義，：有利于青年男女的身體健康和工作學習，有利也更好的撫育后代，有利于減輕國家、集體和家庭的負擔，符合國家和全體人民的根本利益�？梢蕴岣呷丝谒刭|。（4）計劃生育政策的意義：有利于發展社會主義生產力，有利于增強綜合國力，有利于提高人民的生活水平。
8、我國環境問題（1）主要表現：污染物排放總量還相當大，遠遠高于環境自凈能力，工于污染治理任務相當繁重，城鎮生活污染比重增加，不少地區農業水質、土質污染日漸突出，有些地方農產品有害殘留物超標，影響人體健康和產品出口，部分地區水土流失嚴重，土地沙化加劇。（2）環境問題帶來的危害：破壞生態平衡，損害人們的身體健康，直接制約經濟的可持續發展。（3）保護環境與經濟建設的關系：保持國民經濟持續快速增長，就要把保護環境放在突出的位置；保護和改善環境就是在保護和發展生產力；保護好環境就能增強投資吸引力和經濟競爭力；加快經濟建設，絕不能以犧牲環境為代價；保護環境，作為我國的一項基本國策，直接關系現代化建設和中華民族的偉大復興。（4）青少年如何堅持保護環境的基本國策：中學生應該增強環保意識；從現在做起，從身邊小事做起，自覺保護環境，守護我們的家園；爭當環保小衛士，在校園內外開展環保宣傳，積極與破壞環境的行為作斗爭，并向當地有關部門提出治理環境的合理建議。
9、我國的資源問題（1）資源現狀的特點：自然資源總量多，人均占有量少，資源分布不均，開發難度大（2）造成資源現狀的原因：人口基數大，資源消耗多;受氣候條件的限制，資源集中的地區，氣候條件惡劣，地形復雜交通不便，給利用帶來的困難；開發利用不合理，不科學，造成資源浪費和損失嚴重。（3）為什么要與自然和諧相處？因為大自然是人類賴以生存和發展的基礎，人們既不能作他的奴隸、無所作為，也不能以主人自居，對大自然隨心所欲的發號施令。如果我們對自然只是一味的索取，必然會受到它的懲罰。所以，我們人類應愛護自然，尊重自然規律，與自然和諧相處。（4）我國為什么要落實可持續發展戰略？第一，同人口，環境問題一樣，資源問題說到底也是發展問題，人類社會發展到今天，人口的劇增，資源的短缺，環境的惡化，生態的危機等一系列的世界性問題，已經直接威脅到人類的生存。我國是世界上最大的發展中國家，人口、資源、環境問題非常的突出，嚴重制約我國的經濟發展和人民生活水平的提高，所以我國在經濟建設中必須正確處理人口、資源、環境之間的關系，走可持續發展的道路。第二，人口、環境、資源與經濟發展之間是相互作用、相互制約、相互影響的，人口增長過快，對物質資料的需求和消耗隨之增大，就會造成資源過度消耗和環境破壞，阻礙經濟的發展，危害人類的生存與發展，所以必須走可持續發展的道路。（5）可持續發展的含義：就是既滿足當代人的需求，而又不損害后代人滿足其需求的能力的發展。（6）可持續發展的要求：人類與自然和諧相處，認識到自己對自然、社會和子孫后代應負的責任。（7）怎樣落實可持續發展戰略？第一，堅持計劃生育的基本國策，控制人口數量，提高人口素質。第二，堅持保護環境的基本國策，做到全面規劃，科學布局，保持生態平衡，防治環境污染，堅持預防為主，防治結合，綜合治理的方針。第三，堅持資源開發利用與節約并舉，把節約資源放在首位，克服各種浪費現象，提高資源利用率。第四，健全保護資源和環境的法律法規，追究破壞資源和環境人的法律責任。第五，實施科教興國戰略，堅持以人為本的全面發展、協調、可持續發展的科學發展觀。第六，正確處理好人口、資源、環境之間的關系，使人口增長、資源利用、環境保護、經濟發展之間相協調，推動整個社會走上生產發展、生活富裕、生態良好的文明和諧發展道路。第七，每個公民應以實際行動貢獻自己的力量。（8）中學生如何落實可持續發展戰略：樹立環保和節約意識，開展環保和節約宣傳活動，生活中放棄使用一次性產品，自備購物袋，代替使用塑料袋，節約利用能源，資源；珍惜木材，慎用紙張；把廢棄物重新利用。；用淘米水澆花，用洗臉水沖馬桶，用中水洗車，利用沼氣做飯，照明。
9、科教興國的發展戰略：（1）科技在人類歷史進步中的作用：人類文明發展史告訴我們，科學技術愿于生產實踐，并隨著生產的發展，顯示出越來越重要的力量。縱觀科技發展的軌跡，它的每一次重大突破，都會引起 經濟的深刻的變革和人類社會的巨大進步。（2）我國為什么要大力發展科學技術？當今世界，科學技術成為生產力中最活躍的因素，科學技術是第一生產力，未來科學技術的發展，必將對人類社會的發展產生更加深刻的影響。中國的發展離不開科學技術的進步,我國在尖端技術的掌握和創新方面，一進建立起了堅實的基礎，在一些重要領域已走在世界的前列，但從整體上看，我國與西方發達國家在科技方面還有相當的差距，要迅速提高我國的生產力水平，縮小與發達國家的差距，就必須加快發展科學技術�？傊�，把發揮我國社會主義制度的優越性同推進改革和發展先進的科學技術結合起來，實現在我國生產力快速發展和社會全面進步的必然要求。(3)我國為什么要把教育擺在優先發展的戰略地位？第一，當今世界各國之間激烈的經濟和科技競爭，歸根到底是教育的競爭和人才的競爭，從一定的意義上說，教育決定一個國家和民族的未來，是一個民族最根本的事業。第二，面對日益激烈的市場競爭，迎接未來知識經濟的挑戰，接受良好的教育，已逐漸成為人們生存發展的第一需要和終身受益的財富，甚至決定其一生的命運。第三，只有把教育搞上去，才能化人口大國為人才強國，化人口壓力為人才優勢，才能從根本上提高中華民族的整體素質，增強我國的綜合國力，才能在激烈的國際競爭中取得戰略主動地位。在整個社會主義現代化建設的過程中，教育優先發展的戰略地位必須始終堅持。（4）我國為什么要落實科教興國戰略？第一，我國正處于社會主義初級階段，生產力水平低，民族文化素質，科技水平不夠高，社會主義的具體制度還不健全和完善。第二，黨中央，國務院站在時代的高度，分析了全球范圍內科技革命的突飛猛進，對各國經濟發展，社會進步和綜合國力的增強所產生的巨大的推動力量，以及對我國的嚴峻挑戰，審時度勢，提出了實施科教興國的重大戰略決策。（5）如何落實科教興國戰略？第一，落實科教興國戰略，要把經濟建設轉移到依靠科技進步和勞動者素質提高的軌道上來，第二，要真正把教育擺在優先發展的戰略地位，努力提高全民族的思想道德素質和科學文化水平。第三，落實科教興國戰略，就必須加強科技創新和教育創新，首要的是提高教育創新能力，要更新教育觀念，改革教育體制。第四，堅定不移地落實科教興國戰略，全面深化科技，教育體制改革，積極推進科技、教育與經濟社會發展的相結合。第五，落實科教興國戰略，還要尊重勞動，尊重人才，尊重知識和創新。（6）青少年如何落實科教興國戰略？第一，要正確對待受教育的權利和義務。第二，要樹立崇高遠大的理想，發揚艱苦創業的精神，努力學習科學文化知識，立志成才，勇于創新，把創新的熱情與科學求實的態度相結合，努力攀登科技高峰。第三，青少年是祖國的希望和未來，要用于承擔時代賦予我們的責任和使命。（7）為什么落實科教興國戰略，必須加強科技創新？因為科技創新能力，已經越來越成為綜合國力競爭的決定性因素，在激烈的國際科技競爭勉強，如果我們的自主創新能力上不去，一味靠科技引進，就永遠難以擺脫技術落后的局面。而要提高科技創新能力，首要的就要提高教育的創新能力。（8）為什么要落實人才強國戰略？第一，當今世界，科學技術是第一生產力，人是生產力中最具有決定性的因素第二，日益激烈的科技競爭，歸根到底是人才的競爭，只有實施人才強國戰略，才能化我國人口壓力為人才優勢，才能為全面建設小康社會提供人才保證和智力支持。（9）如何落實人才強國戰略？第一，加強中小學基礎教育，把教育擺在優先發展的戰略位置。第二，大力推進素質教育，培養學生的創新和實踐能力。第三，繼續加大教育和科技的投入，大力弘揚創新和創業精神。第四，尊重知識，人才，創新。第三，廣泛吸納國際國內賢才。（10）為什么要在全社會范圍內形成遵中知識、勞動、人才、創新的氛圍？應為第一，勞動是個基本權利和義務，建設社會主義離不開公民的辛勤勞動。第二，科學技術是第一生產力，知識就是力量。要迅速提高我國的生產力水平，縮小與發達國家之間的差距，就必須尊重知識，結塊發展科學技術。第三，當今各國之間激烈的經濟和科技的競爭，歸根到底是人才的競爭。我們要實現社會主義現代化的宏偉目標，就要加快人才培養，化人口壓力為人才優勢，提高全民族的思想道德素質和科學文化水平。第四，科技創新能力，已越來越成為綜合國力競爭的決定性一素。我們要擺脫技術落后的局面，就要尊重創造，提高創新能力。
了解基本國策與發展戰略 篇6
第四課《了解基本國策與發展戰略》
引言
1、 如何立足我國國情、借鑒國外經驗加速現代化進程？
主要內容
2、國家實行哪些基本國策和發展戰略？
第一節 對外開放的基本國策
一、當今世界是開放的世界
【活動一】列舉中國同世界各國經濟文化交流的例子，說明了什么？
舉例：中國加入世貿；中國在俄羅斯舉辦“中國文化年”；中國在美國舉辦“中國文化年”；XX年奧運會在北京舉行等等。說明現在科技，特別是信息技術的發展，增強了世界各國人民的交往，不同國家和地區的聯系日益緊密，世界正變得更加開放。
�。�1）不同國家和地區的聯系日益緊密
【活動二】閉關自守為什么會導致落后？說明了什么？
答：在開放的世界中，無論什么國家，要發展壯大，都必須把自己融入到世界發展的大潮中去，閉關自守只能導致落后。 說明當今世界是開放的世界，任何國家和民族要發展壯大，都必須把自己融入到世界發展的大潮中去，閉關自守只能導致落后�！奥浜缶鸵ご颉�。
�。�2）實行對外開放的必要性
①在開放的世界中，無論什么國家，要發展壯大，都必須把自己融入到世界發展的大潮中（中國的發展離不開世界，閉關自守只能導致落后）。
【活動三】討論加入世貿組織的利與弊
答： 利大于弊。因為：a、在開放的世界中，無論什么國家，要發展壯大，都必須把自己融入到世界發展的大潮中去，閉關自守只能導致落后。b、中國要發展、進步、富強，就要吸收和借鑒一切先進的東西 ，與世界各國相互取長補短，在競爭與合作中加快自己的發展步伐，為我國社會主義現代化建設提供強大的動力。c、加入世貿組織，有利于擴大開放，為我國贏得更好的國際環境，增強我國經濟發展活力和國際競爭力，因此我們要以更加積極的姿態走向世界，堅持“引進來”和“走出去”相結合，全面提高對外開放水平。
②、中國要發展、進步、富強，就要吸收和借鑒一切先進的東西，與世界各國相互取長補短，在競爭與合作中加快自己的發展步伐，為我國社會主義現代化建設提供強大的動力。
�、邸⒁獔猿帧耙M來”和“走出去”相結合，全面提高對外開放水平，以開放促改革、促發展。 ④、實行對外開放，符合當今時代特征和世界經濟技術發展規律，是加快我國現代化建設的必然選擇。
二、堅持對外開放
【活動四】我國對外開放體現在哪些方面？
讓學生舉例：
經濟： 進出口貿易；中國的紡織品、電器產品等日益走向世界市場；中國重新“入世”。
政治： 國家領導人互訪；積極參與聯合國等各種國際組織活動；成功舉辦上海apec會議。
文化 中國在法國文化年；中國在美國文化年；中國在俄羅斯文化年。
教育： 與美國、英國、法國、日本等許多國家高校聯合辦學 。
體育： 積極參加世界各種比賽，并取得良好成績
（1）我國對外開放是全方位的對外開放
對世界上所有國家開放，經濟、政治、文化等各方面都要開放。
�。�2）堅持實施對外開放基本國策的原因
對外開放使中國逐步融入世界，與世界各國相互取長補短，在競爭與合作中加快自己的發展步伐。
【活動五】改革開放20多年來，我國綜合國力顯著增強，經濟增長速度名列世界首位。但在經濟如何發展的問題（如何看待國產汽車發展問題）上一直存在兩種傾向：一種認為應該堅持獨立自主，自創品牌；另一種則認為應該堅持對外開放，全面引進。你是如何看待上述觀點的？
答：題中兩種觀點都是錯誤的，正確的觀點是在獨立自主的基礎上對外開放。因為：a、現代科技的發展，使世界國家和地區的聯系和交流日益緊密。中國要發展壯大，都必須把自己融入到世界發展的大潮中去，閉關自守只能導致落后。b、我國是一個人口眾多的發展中的社會主義大國，任何時候都不能依靠別人搞建設，必須始終把獨立自主、自力更生是自己發展的根本基點。同時又必須打開大門搞建設，把對內搞活和對外開放結合起來，為我國社會主義現代化建設提供強大的動力。
�。�3）獨立自主、自力更生與對外開放的關系
像我們這樣一個人口眾多的發展中的社會主義大國，任何時候都不能依靠別人搞建設：
�、侏毩⒆灾�、自力更生是自己發展的根本基點。
�、诖蜷_大門搞建設，把對內搞活和對外開放結合起來，為我國社會主義現代化建設提供強大的動力。
（4）、 如何堅持對外開放的基本國策？
�、偌纫e極敞開國門又要維護自身安全
②既要借鑒、吸收一切先進的東西又要抵制一切腐朽的東西。
�、垡獔猿帧耙M來”和“走出去”相結合，全面提高對外開放水平，以開放促改革、促發展。
第二節 計劃生育與保護環境的基本國策
一、計劃生育關乎國計民生
【活動一】聯合國確定“世界人口日”的意義
結論：人口問題已成為當代人類面臨的重大挑戰之一。
【活動二】觀點一：把人口多的包袱變成人力資源的優勢關鍵在于提高人口素質。觀點二：多么小的問題乘以13億都會變得很大；多么大的經濟總量，除以13億，都變得很小。用實例說明上述觀點
學生舉例：（1）說明觀點一：據關有資料顯示，世界歷史上三次成功的經濟追趕都伴隨著人力資源的先進追趕。一是美國1871——19xx年對英國的趕超。在此之前英國是世界上最強大的國家，這期間美國經濟總量趕超英國，就包括以人均受教育年限和高等教育毛入學率為綜合指標的人力資源的追趕。而二是日本，它是20世紀世界上最成功的追趕國家，1920——1992年不僅人均國民生產總值的增長速度創世界紀錄，人力資源發展水平與美國的差距也大大縮小。三是韓國。韓國自1965年以來在相當長的時間內保持經濟持續高速增長，很大程度上得益于它的中等、高等教育的超常規發展以及人力資源水平的快速提升。當今世界，普遍提高全民教育水平，開發人力資源，已成為世界各國用以增強綜合國力的大趨勢。（2）說明觀點二：每人每年少用一張賀卡，13億人每年將大約少砍生長XX年的大樹32500棵；XX年，我國的國民生產總值達180000多億美元，居世界第四位，但人均國民生產總值仍在世界百名之后。
結論：我國是世界上人口最多的國家，是我國的重要國情之一。
（1） 我國人口現狀的特點
人口基數大
新增人口多 基本特點
人口素質偏低
我國人口現狀 農村人口多
的特點 人口老齡化速度加快
人口分布不平衡
男女性別比例失衡
------
（2） 我國人口形勢的嚴峻性
人口過多和過快增長，直接影響我國經濟的發展和人民生活水平的提高。影響我國人口素質的提高，成為影響中華民族生存與發展的重大問題。
【活動三】：用實例說明人口過多和過快增長帶來那些問題？
問題 舉例
糧食供應不足 每天消耗13斤糧食
就業壓力加大 每年以增加1700萬個就業遞增
教育經費短缺 人均教育經費排在世界百名之后
-------
（3）實行計劃生育是我國的基本國策
①實行計劃生育的必要性
a、從本質上講，人口問題就是發展問題。b、我國在經濟社會發展中遇到的許多問題，諸如吃飯問題、就業問題、等都與人口基數大、增長過快有直接關系。c、沒有對人口增長的合理控制，要實現國民經濟持續快速健康發展和社會全面進步是很困難的。d、只有嚴格控制人口的過快增長，實行優生優育，使人口發展與經濟發展相適應，才能保證社會主義現代化宏偉大業的順利實現。實行計劃生育，是從我國社會主義初級階段的國情出發制定的一項基本國策。
②實行計劃生育的目的和具體要求
控制人口數量
目的
提高人口素質
a：有利于青年男女的身體健康和工作
晚婚、晚育意義 學習，并且能夠更好地撫育后代。
b：對控制過快的人口增長也有重要意
具體要求 義。
少生：可以減少國家、集體和家庭的
少生、優生意義 負擔，符合國家和全體人民的根本利益。
優生：可以提高人口素質。
�、蹖嵭杏媱澤囊饬x
第一、有利于發展社會主義社會的生產力；第二、有利于增強國家的綜合國力；第三、有利于提高人民的生活水平。計劃生育是我國的一項基本國策，必須毫不動搖地堅持計劃生育的基本國策。
二、功在當代，利在千秋 ——保護環境
【活動四】調查你生活的地區存在哪些環境問題
答：水土流失嚴重；水資源匱乏；水資源受污染在擴大；空氣污染較為嚴重；噪音污染在逐步擴大；生活垃圾和白色污染在不斷蔓延等等。
(1) 我國環境問題的主要表現
�、傥廴疚锱欧趴偭窟�相當大，遠遠高于環境自凈能力；②、工業污染治理任務仍相當繁重；③不少地區農業水質、土質污染日漸突出，有些地方的農產品有害殘留物嚴重超標，影響人體健康和產品出口；④、部分地區水土流失、荒漠化仍在加劇。
�。�2）我國生態環境的基本狀況
從總體上看，我國生態環境惡化的趨勢已初步得到遏制，部分地區有所改善，但目前我國環境形勢依然相當嚴峻，不容樂觀。
�。�3）嚴峻的環境形勢帶給我們的警示——走可持續發展之路
�。�4）保護環境直接關系到現代化建設的實現和中華民族的復興
�。ㄔ鯓诱_認識和處理經濟建設與保護環境的關系）
�、僭谕七M現代化建設中，我們在保持國民經濟持續較快增長的同時，必須把環境保護放在突出的位置；②我們必須認識到保護和改善環境也是保護和發展生產力，實踐證明，保護好環境就能增加投資吸引力和經濟競爭力。③加快經濟建設，絕不能以破壞環境為代價，絕不能把環境保護同經濟建設對立起來或割裂開來，絕不能走先污染后治理的老路。④保護環境，作為我國的一項基本國策，直接關系現代化建設的實現和中華民族的復興。
第三節 實施科教興國的發展戰略
一、科學技術是第一生產力
【活動五】☆什么力量是通信工具變得迅速便捷？答：科學技術的力量。☆你還能設想一下未來的通信工具還會有哪些變化嗎？答：能。微型化、遙控化、智能化。
�。�1）科技發展的每一次突破都會引起經濟的深刻變革和人類社會的巨大進步
三次科技革命（產業革命）
第一次產業革命 第二次產業革命 第三次產業革命
時間 18世紀下半葉 19世紀后期到20世紀中葉 20世紀下半葉
代表 蒸汽機 工程技術 信息技術
影響 開創大機器工業時代，全面開創以社會化大生產為基礎的近代工業文明。 人類進入電氣化、原子能和航空航天時代，現代化大生產普遍發展。 生產生活自動化、智能化，科技轉化為生產力的能力加強。
�。�2）科學技術成為生產力中最活躍的因素，是第一生產力。
�。�3）我國加快發展科學技術的必要性
�、僦袊陌l展離不開科學技術的進步。
從整體上看，我們與發達國家在科技方面存在相當大的差距，面臨發達國家在科技方面占優勢的壓力。（我國科技取得的成就：在尖端技術的掌握和創新方面，我國已經建立起堅實的基礎，在一些重要領域已走在世界的前列，像正負電子對撞機、銀河白億次計算機、“神舟”五、六號等等。）②要迅速提高我國的生產力水平，縮小與發達國家的差距，必須加快發展科學技術。
總之，把發揮我國社會主義制度的優越性同推進改革開發和發展先進的科學技術結合起來，是實現我國生產力迅速發展和社會全面進步的必然要求。
二、百年大計 教育為本
【活動六】在如何處理教育和經濟的問題上，有如下的觀點：觀點一：經濟眼上，教育要讓，先把經濟搞上去，再來發展教育。觀點二：我們要千方百計，即使在別的方面忍耐一些，也要把教育問題解決好。你是如何看待教育與經濟關系問題上的兩種不同觀點？
答：第一種觀點是片面的，第二種觀點正確。因為：a、我們國家要在日趨激烈的國家競爭中立于不敗之地，就要要把教育擺在優先發展的戰略地位。b、當今世界，各國之間激烈的經濟和科技競爭，歸根到底是教育和人才的競爭。c、從一定的意義上說，教育決定一個國家和民族的未來，是一個民族最根本的事業。
�。�1）為什么要真正把教育擺在優先發展的戰略地位？
�、佼斀袷澜纾鲊g激烈的經濟和科技競爭，歸根到底是教育和人才的競爭。c、從一定的意義上說，教育決定一個國家和民族的未來，是一個民族最根本的事業。
【活動七】以“民族的希望在教育”為題發表演說
我們可以從教育在我國現代化建設全局中的重要地位和作用提綱中可看出：a、教育是發展科學技術和培養人才的基礎；b、教育是提高現實生產力和國際競爭力的重要力量；c、離開教育事業的發展，離開全民族科學文化水平的提高，實現中華民族的偉大復興這一光榮而艱巨的任務是不可能完成的；教育是社會主義現代化建設的基礎。
�、趯崿F社會主義現代化具有決定意義的就是把經濟建設轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來。具體要做到真正把教育擺在優先發展的戰略地位，努力提高全民族的思想道德素質和科學文化水平。
【活動八】如何看待打工女回鄉重讀小學事件
答：面對日益激烈的市場競爭、迎接未來知識經濟的挑戰，接受良好的教育，已逐漸成為人們生存發展的第一需要和終身受益的財富，甚至決定其一生的命運。
�、劢逃P系子孫后代，涉及千家萬戶，和廣大人民的生活息息相關面對日益激烈的市場競爭、迎接未來知識經濟的挑戰，接受良好的教育，已逐漸成為人們生存發展的第一需要和終身受益的財富，甚至決定其一生的命運。
�。�2）發展教育事業的意義
只有把教育搞上去：①才能化人口大國為人才強國，化人口壓力為人才優勢。
�、诓拍軓母旧咸岣咧腥A民族的整體素質，增強我國的綜合國力。
�、鄄拍茉诩ち业膰H競爭中取得戰略主動地位。
在整個社會主義現代化建設過程中，教育優先發展的戰略地位必須始終堅持。
三、科教興國
【活動九】列舉靠科技興業的實例，說明實施科教興國戰略的重要意義
舉例：
�。�1）科教興國戰略的提出
�。▽嵤┛平膛d國戰略的意義）
黨中央、國務院在站在時代的高度，分析了全球范圍內科技革命的突飛猛進，對各國經濟發展、社會進步和綜合國力的增強所產生的巨大推動力量，以及對我國的嚴峻挑戰，審時度勢，提出了實施科教興國的重大戰略決策。
【活動十】該制藥廠遭受挫折的主要原因
答：不重視科技創新。
�。�2）推進科教興國必須加強科技創新和教育創新
☆為什么要進行科技創新？
答：要進一步推進科教興國，就必須加強科技創新和教育創新。
①科技創新能力，是綜合國力競爭的決定性因素。在激烈的國際科技競爭面前，如果我們的自主創新能力上不去，一味靠技術引進，就永遠難以擺脫技術落后的局面。
�、谔岣呖萍紕撔履芰�，首要的是提高教育創新能力。
實施科教興國戰略的意義：
a、發展科技、教育，是實現經濟振興和社會主義現代化的根本大計。b、我們要堅定不移地實施科教興國戰略，全面深化科技、教育體制改革，積極推進科技、教育與經濟社會發展相結合。只有這樣，才能早日實現中華民族的偉大復興。
第四節 實施可持續發展戰略
一、我們共同的家園
【活動一】是否能砍這樣的大樹？毀壞森林資源的行為有哪些？
答：不能。毀壞森林資源的行為有：砍伐樹木；毀林開荒；農村生活柴火砍伐等等。
�。�1）我國的資源現狀
①自然資源總量大，種類多，但人均資源占有量少，開發難度大。是我國的又一個重要國情。
�、谖覈Y源開發利用不盡合理、科學，浪費、損失嚴重。
�。�2）大自然是人類賴以生存的基礎。人們既不能做它的奴隸，無所作為，也不能以主人自居，對大自然隨心所欲地發號施令。如果我們對自然只是一味地索取，必然會受到它的懲罰
二、走可持續發展之路
【活動二】○觀點一：地球，與其說是祖先留給我們，不如說是子孫借給我們。觀點二：地球能滿足人類的需要，但滿足不了人類的貪欲。觀點三：天堂和地獄大門的鑰匙就捏在人類自己的手中。保護好環境，地球就是人類的天堂；破壞了環境，地球就是人類的地獄。
答：三個觀點都從不同角度認識到了人類要善待地球、保護環境。觀點一：表明人類在生存發展的過程中一定要走可持續發展之路，既要滿足當代人的需求，而又不能損害后代人的利益，要對子孫后代負責。觀點二：認識到人類需要的無限性與資源的有限性之間存在的矛盾。我們絕不能縱容人類的貪欲。因為人類對環境的肆意破壞和資源的掠奪式開發，最終將直接威脅到人類自身的生存與發展。觀點三：認識到了人類的命運與環境緊密地聯系在一起，而對環境的最大威脅是人類自身，所以防治環境污染、保護環境，關鍵是靠人類自身。
○設計以環保、可持續發展為主題的公益廣告
a、保護環境 人人有責； b、拯救地球就是拯救未來；c、大地需要綠色，人類心靈需要綠色；d、小草與我共同成長；e、保護環境就是保護人類自己；f、地球是我家，保護靠大家；g、“手拉手，創造美好環境；心連心，構建和諧社會”；h、攜手共建美好和諧的環境。
（1）資源問題也是發展問題。（當前，人口、資源和環境問題的嚴峻性：人類社會發展到今天，人口的劇增、資源的短缺、環境的惡化、生態的危機等一系列的世界性問題，已經直接威脅到我們和子孫后代的生存。）
�。�2）可持續發展的含義和要求
含義：就是既滿足當代人的需求，而又不損害后代人滿足其需求的能力的發展。
要求：人類與自然和諧共處，認識到自己對自然、社會和子孫后代應盡的責任。
【活動三】假如你是牧民會作出怎樣的選擇？
答：選擇第一種，大家合作，有意識地控制各自的牲畜頭數，使之與牧場的承載力相適應，走可恥續發展之路。
�。�3）、實施可持續發展戰略的必要性
面對人口、資源、環境方面的國情，在社會主義現代化建設的全過程中都必須實施可持續發展戰略，堅持以人為本的全面、協調、可持續發展的科學發展觀，正確處理好人口、資源、環境之間的關系，使我國可持續發展能力不斷增強，生態環境得到改善，資源利用效率顯著提高，促進人與自然的和諧，推動整個社會走上生產發展、生活富裕、生態良好的文明和諧發展道路。我們應在理解可持續發展戰略必要性的同時，以實際行動貢獻自己的力量。
【活動四】我們能為保護環境、節約資源和可持續發展做些什么？
答：a、不用或少用一次性筷子；b、節約和回收廢紙、碎玻璃等；c、不送或少送賀卡；d、節約用電，隨手關燈；e、節約用水，隨手關閉水龍頭；f、用淘過米的水澆花；g、用“中水”洗車等等。
對外開放
我國的基本國策 計劃生育
保護環境
科教興國戰略
可持續發展戰略
我國的發展戰略 西部大開發戰略
人才強國戰略
……
了解基本國策與發展戰略 篇7
引言
1、如何立足我國國情、借鑒國外經驗加速現代化進程？
2、國家實行哪些基本國策和發展戰略？
一、對外開放的基本國策
1、當今世界是開放的世界
【列舉中國同世界各國經濟文化交流的例子】
說明了什么？
�。�1）不同國家和地區的聯系日益緊密
【閉關自守為什么會導致落后？】
在開放的世界中，無論什么國家，要發展壯大，都必須把自己融入到世界發展的大潮中去，閉關自守只能導致落后。
這說明了什么？
（2）實行對外開放的必要性
�、僦袊陌l展離不開世界，閉關自守只能導致落后。
【討論加入世貿組織的利與弊】
利大于弊
②中國要發展、進步、富強，就要吸收和借鑒一切先進的東西。
實行對外開放，符合當今時代特征和世界經濟技術發展規律，是加快我國現代化建設的必然選擇。
2、堅持對外開放
【我國對外開放體現在哪些方面？】
讓學生舉例：
經濟：
政治：
文化
教育：
體育：
（1）我國對外開放是全方位的對外開放
對世界上所有國家開放，經濟、政治、文化等各方面都要開放。
【如何看待國產汽車發展問題上的兩種傾向？】
（2）獨立自主、自力更生與對外開放的關系
①獨立自主、自力更生是自己發展的根本基點。
②打開大門搞建設，把對內搞活和對外開放結合起來。
�。�3）如何堅持對外開放的基本國策？
①既要積極敞開國門又要維護自身安全
�、诩纫梃b、吸收一切先進的東西又要抵制一切腐朽的東西。
�、垡獔猿帧耙M來”和“走出去”相結合，全面提高對外開放水平，以開放促改革、促發展。
二、計劃生育與保護環境的基本國策
1、計劃生育關乎國計民生
【聯合國確定“世界人口日”的意義】
學生討論
結論：人口問題已成為當代人類面臨的重大挑戰之一。
【用實例說明上述觀點】
學生舉例
結論：我國是世界上人口最多的國家，是我國的重要國情之一。
人口基數大
基本特點 新增人口多
人口素質偏低
（1）我國人口現狀的特點
農村人口多
人口老齡化速度加快
其它特點 人口分布不平衡
男女性別比例失衡
------
�。�2）我國人口形勢的嚴峻性
人口過多和過快增長，直接影響我國經濟的發展和人民生活水平的提高。
【用實例說明人口過多和過快增長帶來那些問題？】
問題 舉例
糧食供應不足
就業壓力加大
教育經費短缺
-------
�。�3）實行計劃生育是我國的基本國策
�、賹嵭杏媱澤谋匾�
從本質上講，人口問題就是發展問題。只有嚴格控制人口的過快增長，實行優生優育，使人口發展與經濟發展相適應，才能保證社會主義現代化宏偉大業的順利實現。實行計劃生育，是從我國社會主義初級階段的國情出發制定的一項基本國策。
②實行計劃生育的目的和具體要求
③實行計劃生育的意義
第一，有利于發展社會主義社會的生產力
第二，有利于增強國家的綜合國力
第三，有利于提高人民的生活水平
必須毫不動搖地堅持計劃生育的基本國策。
2、功在當代，利在千秋
——保護環境
【調查你生活的地區存在哪些環境問題】
(1) 我國環境問題的主要表現
①污染物排放總量還相當大，遠遠高于環境自凈能力；
�、诠I污染治理任務仍相當繁重；
③不少地區農業水質、土質污染日漸突出，有些地方的農產品有害殘留物嚴重超標，影響人體健康和產品出口；
④部分地區水土流失、荒漠化仍在加劇。
�。�2）我國生態環境的基本狀況
從總體上看，我國生態環境惡化的趨勢已初步得到遏制，部分地區有所改善，但目前我國環境形勢依然相當嚴峻，不容樂觀。
�。�3）帶給我們的警示——走可持續發展之路
�。�4）保護環境直接關系到現代化建設的實現和中華民族的復興
�。ㄕ_認識和處理經濟建設與保護環境的關系）
�、僭谕七M現代化建設中，我們在保持國民經濟持續較快增長的同時，必須把環境保護放在突出的位置；
②加快經濟建設，絕不能以破壞環境為代價，絕不能把環境保護同經濟建設對立起來或割裂開來，絕不能走先污染后治理的老路。
三、實施科教興國的發展戰略
1、科學技術是第一生產力
【什么力量是通信工具變得迅速便捷？】
——科學技術的力量
�。�1）科技發展的每一次突破都會引起經濟的深刻變革和人類社會的巨大進步
三次科技革命（產業革命）
第一次產業革命 第二次產業革命 第三次產業革命
時間 18世紀下半葉 19世紀后期到20世紀中葉 20世紀下半葉
代表 蒸汽機 工程技術 信息技術
影響 開創大機器工業時代，全面開創以社會化大生產為基礎的近代工業文明。 人類進入電氣化、原子能和航空航天時代，現代化大生產普遍發展。 生產生活自動化、智能化，科技轉化為生產力的能力加強。
�。�2）科學技術成為生產力中最活躍的因素，是第一生產力。
（3）我國加快發展科學技術的必要性
�、僦袊陌l展離不開科學技術的進步。
從整體上看，我們與發達國家在科技方面存在相當大的差距，面臨發達國家在科技方面占優勢的壓力。
②要迅速提高我國的生產力水平，縮小與發達國家的差距，必須加快發展科學技術。
總之，把發揮我國社會主義制度的優越性同推進改革開發和發展先進的科學技術結合起來，是實現我國生產力迅速發展和社會全面進步的必然要求。
2、百年大計 教育為本
【如何看待教育與經濟關系問題上的兩種觀點】
——第二種觀點正確。要把教育擺在優先發展的戰略地位。
�。�1）為什么要真正把教育擺在優先發展的戰略地位？
①各國之間的經濟和科技競爭歸根到底是教育和人才的競爭。
【以“民族的希望在教育”為題發表演說】
�、趯崿F社會主義現代化具有決定意義的就是把經濟建設轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來。
【如何看待打工女回鄉重讀小學事件】
③教育和廣大人民的生活息息相關。
�。�2）發展教育事業的意義
只有把教育搞上去：①才能化人口大國為人才強國，化人口壓力為人才優勢。
�、诓拍軓母旧咸岣咧腥A民族的整體素質，增強我國的綜合國力。
�、鄄拍茉诩ち业膰H競爭中取得戰略主動地位。
在整個社會主義現代化建設過程中，教育優先發展的戰略地位必須始終堅持。
3、科教興國
【列舉靠科技興業的實例，說明實施科教興國戰略的重要意義】
（1）科教興國戰略的提出
�。▽嵤┛平膛d國戰略的意義）
黨中央、國務院在站在時代的高度，分析了全球范圍內科技革命的突飛猛進，對各國經濟發展、社會進步和綜合國力的增強所產生的巨大推動力量，以及對我國的嚴峻挑戰，審時度勢，提出了實施科教興國的重大戰略決策。
【該制藥廠遭受挫折的主要原因】
——不重視科技創新
（2）推進科教興國必須加強科技創新和教育創新
�、倏萍紕撔履芰�，是綜合國力競爭的決定性因素
�、谔岣呖萍紕撔履芰�，首要的是提高教育創新能力
發展科技、教育，是實現經濟振興和社會主義現代化的根本大計。
四、實施可持續發展戰略
1、我們共同的家園
【是否能砍這樣的大樹？毀壞森林資源的行為有哪些？】
（1）我國的資源現狀
�、僮匀毁Y源總量大，種類多，但人均資源占有量少，開發難度大。
�、谖覈Y源開發利用不盡合理、科學，浪費、損失嚴重。
�。�2）大自然是人類賴以生存的基礎
2、走可持續發展之路
【設計以環保、可持續發展為主題的公益廣告】
�。�1）資源問題也是發展問題
�。�2）可持續發展的含義和要求
含義：就是既滿足當代人的需求，而又不損害后代人滿足其需求的能力的發展。
要求：人類與自然和諧共處，認識到自己對自然、社會和子孫后代應盡的責任。
【假如你是牧民會作出怎樣的選擇？】
（3）實施可持續發展戰略的必要性
面對人口、資源、環境方面的國情，在社會主義現代化建設的全過程中都必須實施可持續發展戰略，堅持以人為本的全面、協調、可持續發展的科學發展觀，正確處理好人口、資源、環境之間的關系，使我國可持續發展能力不斷增強，生態環境得到改善，資源利用效率顯著提高，促進人與自然的和諧，推動整個社會走上生產發展、生活富裕、生態良好的文明和諧發展道路。
【我們能為保護環境、節約資源和可持續發展做些什么？】
對外開放
我國的基本國策 保護環境
計劃生育
科教興國戰略
可持續發展戰略
我國的發展戰略 西部大開發戰略
人才強國戰略
了解基本國策與發展戰略 篇8
4 精力進行改革開放和現代化建設。 統一的多民族國家 1、我國是一個統一的多民族國家 2、漢族以外的其他民族被稱為少數民族. 3、民族區域自治制度是我國的一項基本政治制度. 民族區域自治制度是我國三項基本政治制度之一（另兩項為人民代表大會制度、中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度） 4、我國處理民族關系的原則：民族平等、團結和共同繁榮。 5、我國憲法賦予了各族人民平等的政治權利、人身自由權利 6、為什么說維護民族團結,既是國家的事，也是我們應盡的責任和義務？ （1）我國是一個統一的多民族國家. 我國在少數民族聚居的地方實行民族區域自治制度，由少數民族自己管理自己的內部事務。我國憲法賦予了各族人民平等的政治權利、人身自由權利。民族平等、團結和共同繁榮是我國處理民族關系的原則。 （2）維護民族團結也是我們應盡的責任和義務。我們要自覺尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的風俗習慣，尊重各民族的語言文字。生活中和少數民族同學和睦相處。主動幫助少數民族同學。 7、一國兩制的基本方針 （1）一個國家：中國的主權和領土必須完整，不容分割，中國是一個統一的國家； （2）兩種制度：在一個中國的前提下，國家的主體堅持社會主義制度，港澳臺保持原有的資本主義制度和生活方式長期不變。 （3）香港和澳門回歸祖國后的穩定繁榮和發展證明：一國兩制是正確的，具有強大的生命力。 8、兩岸關系 （1）世界上只有一個中國；和平統一，一國兩制的基本方針； （2）一個中國原則是發展兩岸關系和實現和平統一的基礎； （3）一國兩制是兩岸統一的最佳方式。 第四課 了解基本國策與發展戰略 一、為什么要對外開放？ 當今世界是開放的世界，世界一天一天變的更加開放，閉關自守只能導致落后，中國要發展，要進步，要富強，就要吸收和借鑒一切先進的東西，堅持引進去和走出來相結合。總之，中國的發展離不開世界，實行對外開放，符合當今時代特征和世界經濟技術發展規律，是加快我國現代化建設的必然選擇。 二、對外開放的基本國策 1、全方位的對外開放 2、正確認識對外開放和獨立自主的關系 1）對外開放有利于現代化建設，在對外開放中必須堅持獨立自主的原則。獨立自主、自力更生是我國現代化建設的立足點； 2）要正確理解對外開放和獨立自主的含義，對外開放并不等于一切依靠外援，甚至依賴外國實現現代化；獨立自主也決不是閉關自守，盲目排外； 3）對外開放可以增強我國獨立自主的能力。 3、對外開放中如何正確對待外來東西 1）我們要堅定不移地堅持對外開放的基本國策； 2）敞開國門的同時要維護自身安全：既要借鑒吸收一切先進的東西又要抵制一切腐朽的東西。 計劃生育與保護環境的基本國策 一、我國的人口問題； 我國是世界上人口最多的國家--我國社會主義初級階段的重要國情之一
人口特點： 1、人口基數大，新增人口多，人口素質偏低--我國人口現狀的特點 2、人口老齡化的速度加快，人口的分布不平衡，男女性別比例失衡等 人口問題就是發展問題 二、計劃生育是我國的基本國策 1、實行計劃生育的目的：控制人口數量，提高人口素質 2、具體要求：提倡晚婚、晚育、少生、優生 實施科教興國的發展戰略 1、科學技術是第一生產力：科學技術深刻影響著生產力各要素,對經濟增長起主導作用.2、生產力三要：生產工具、勞動者、勞動對象 3科學技術是第一生產力 （1） 技在人類歷史進步中的作用：科技發展推動經濟變革和社會進步 (2)科學技術成為生產力中最活躍的因素，科學技術是第一生產力 (3)中國的發展離不開科技進步 4、“中國制造”和“中國創造”的根本區別在哪里？（自主創新） 應如何提高“中國創造”的能力？（實施科教興國戰略；鼓勵科學研究和科技創新；培養創新人才。） 5、我國為什么要重視科技進步與創新？ 科學技術是第一生產力，是人類文明進步的階梯； 科技創新能力，已越來越成為綜合國力競爭的決定性因素：創新是力量之源，發展之基； 在激烈的國際競爭面前，如果我們的自主能力上不去，一味靠技術引進，就難以擺脫技術落后局面。 6、我們該如何做？ 1）認真履行受教育的義務，努力學習科學技術知識； 2）積極宣傳科學技術，在生活中和學習中提高創新意識。 3）積極參加課外實踐活動，培養自己的創新能力； （二）、百年大計教育為本 （1）教育的重要地位和作用 a各國之間的經濟競爭和科技競爭，歸根到底是教育的競爭，人才的競爭 b教育決定一個國家和民族的未來，是一個民族最根本的事業 c接受良好的教育，已逐漸成為人們生存發展的第一需要和終身受益的財富，甚至決定其一生的命運。 （2）堅持教育優先發展戰略：我國實施科教興國戰略 實施可持續發展戰略 1、我國的資源現狀 ①自然資源總量大，種類多，但人均資源占有量少，開發難度大。（我國資源國情）②我國資源開發利用不盡合理、科學，浪費 、損失嚴重。 2、可持續發展的含義和要求含義：就是既滿足當代人的需求，而又不損害后代人滿足其需求的能力的發展。要求：人類與自然和諧共處，認識到自己對自然、社會和子孫后代應盡的責任。實施可持續發展戰略 就是要有計劃地控制人口增長，使人口增長與經濟發展相協調；要節約資源，保護環境，使經濟發展與資源環境相協調。在人口、資源、環境、經濟、社會相互協調中促使經濟持續發展3、樹立科學發展觀 黨的xx屆三中全會《中共中央關于完善社會主義市場經濟體制若干問題的決定》明確指出： 6 “堅持以人為本，樹立全面、協調、可持續的科學發展觀，促進經濟社會和人的全面發展�！�4、循環經濟模式
了解基本國策與發展戰略 篇9
一、學習目標
知識目標：現在的世界是開放的世界，中國的發展離不開世界；堅持對外開放的基本國策，同時，要把獨立自主、自力更生作為自己發展的根本立足點；我國人口的特點、實行計劃生育的目的和意義；我國面臨的主要環境問題和嚴峻的環境形勢，堅持保護環境和節約資源的基本國策；科學技術是第一生產力，教育對于個人和國家發展所具有的重要意義，科教興國戰略；我國自然資源的特點，走可持續發展之路。
能力目標：結合生活實際，感受現在的世界是開放的世界，理解為什么要堅持對外開放的基本國策；從人口素質、就業、糧食等方面進行分析，認識我國人口問題的實質，體會實行計劃生育的重大意義；從污染物的排放、城市的空氣質量、城鎮生活污染、農產品有害殘留物超標等方面分析我國存在的環境問題，理解保護和改善環境就是保護和發展生產力的道理；結合爺爺奶奶、爸爸媽媽和自己的實際，體會教育對人的重大影響，感受我國面臨發達國家在科技方面占優勢的壓力；綜合分析我國面臨的人口、資源和環境問題，認識走可持續發展道路的重要性。
情感、態度與價值觀目標：結合對外開放給我國經濟、政治、文化和人民生活帶來的巨大變化，進一步認同對外開放的基本國策；結合實行計劃生育基本國策幾十年來，我國少生四億多人特別是我國人口素質不斷提高等事例，體會堅持計劃生育基本國策對中華民族長遠發展所具有的重大意義；以自己的實際行動保護環境、節約資源，與大自然和諧相處。
二、知識網絡
三、學法點撥
第一框：對外開放的基本國策。
第一目：當今世界是開放的世界。隨著科學技術的不斷發展，世界一天一天變得更加開放，任何國家脫離了世界大潮就不可能發展。中國作為一個發展中國家，要實現社會主義現代化、實現中華民族的偉大復興，就要以更加積極的姿態走向世界。
第二目：堅持對外開放。一方面，我國的對外開放是全方位的，即對所有國家開放，經濟、政治、文化全面開放；另一方面，對外開放與獨立自主、自力更生是有機統一的。我們既要積極打開國門，又要維護自身的安全；既要借鑒、吸收世界各國包括發達資本主義國家的優秀文化成果，又要善于抵制一切腐朽庸俗的東西；堅持“引進來”與“走出去”相結合，以開放促改革、促發展。
第二框：計劃生育與保護環境的基本國策。
第一目：計劃生育關乎國計民生。其一，人口問題已經成為當代人類面臨的重大挑戰之一。其二，我國人口的基本特點是人口基數大，新增人口多，人口素質偏低。人口過多和過快增長，直接影響我國經濟社會的發展和人民生活水平的提高。其三，堅持計劃生育基本國策的必要性和重大意義。
第二目：功在當代利在千秋。其一，我國面臨的主要環境問題及總體環境形勢。其二，保護環境及堅持保護環境基本國策具有重要意義。
第三框：實施可持續發展戰略。
第一目：我們共同的家園。我國自然資源的特點是：總量大、種類多，但人均資源占有量少、開發難度大。長期以來，我國資源開發利用不盡合理、不夠科學。
第二目：走可持續發展之路。其一，人口劇增、資源短缺、環境惡化、生態危機是威脅人類生存和發展的世界性問題。其二，20世紀90年代以來，謀求可持續發展逐漸成為全人類的共識。其三，面對我國的人口、資源、環境方面的國情，應該堅持走可持續發展之路，努力把我國建設成為資源節約型、環境友好型社會，推動生態文明建設。
第四框：實施科教興國的發展戰略。
第一目：科學技術是第一生產力。科學技術對經濟社會和人的生活產生了深刻影響，中國的發展離不開科學進步。
第二目：百年大計教育為本。當今世界各國之間激烈的經濟、科技競爭，歸根到底是人才的競爭、教育的競爭，教育決定一個民族和國家的未來，決定一個人的命運。要化人口大國為人才強國，化人口壓力為人才優勢，就要把教育搞上去，在整個社會主義現代化建設中，始終保持教育優先發展的戰略地位。
第三目：科教興國�？平膛d國和人才強國是重大的戰略決策。進一步推動實施科教興國和人才強國戰略，就必須加強科技創新和教育創新。堅持實施科教興國戰略和人才強國戰略，才能早日實現中華民族的偉大復興。
了解基本國策與發展戰略 篇10
第四課 了解基本國策與發展戰略
第一課時 對外開放的基本國策
一、教材分析
1、教學目標
情感態度與價值觀目標：幫助學生感悟現在的世界是開放的世界； 加深對當代中國的認識，增進關心社會、關心世界的興趣，進而加深對黨的感情；
能力目標：理解對外開放與獨立自主、自力更生之間的辨證關系；全面理解堅持對外開放的基本國策。
知識目標：使學生認識到中國的發展離不開世界；真正懂得我國實行對外開放的原因。
2、教學重點和難點
教學重點：我國實行對外開放是時代的要求，是社會主義現代化建設的必然選擇
教學難點：認識對外開放與獨立自主、自力更生之間的辨證關系二、學生分析
1、針對的問題：對外開放的事例，同學們都能例舉，但對外開放的實際數據、開放的程度、對外開放的性質等認識上，學生存在明顯的不足。
2、學生的需要：初三年級的學生，已經具有一定的思辯能力。因此《課程標準》強調，根據事實讓學生培養分析問題，解決問題的能力。在本課中，如果教師能儲備大量的數據、事例讓學生進行主題探究，既能落實學生對“對外開放”的理解，又能培養學生分析問題、解決問題的能力。
三、綜合設計思路
導入：感受開放
學生觀看視頻資料，感受現在的世界是一個開放的世界。
活動一:身邊的故事
在觀看視頻的基礎上，啟發學生講述身邊的故事，發現身邊的生活由于對外開放所帶來的改變。旨在引導學生感受對外開放給自己生活帶來的影響，深刻體會當今世界是一個開放的世界。
活動二：談古論今
欣賞反映古代中國積極進行對外交流的圖片。著重以“紀念鄭和下西洋600周年”、“圓明園遺址”兩幅圖片，讓學生進行探究。
探究主題：鄭和下西洋的航海壯舉對當今中國的發展有哪些啟示？哭泣的圓明園對當今中國的發展有哪些啟示？
并讓學生聯系書本47頁鄧小平的話，思考近代中國落后的原因？旨在引導學生結合歷史，發現中國歷史上那些比較強盛的時期，都是以開放的胸懷來吸納百川的。在師生共同的討論、交流的基礎上，引導學生認識到：開放與興盛相伴，封閉與落后并存；無論什么國家，要發展，就要開放，就要融入到世界發展的大潮之中去。
活動三：時不我待，抓住機遇
中共十一屆三中全會的召開，揭開了中國改革開放的序幕。經過我們二十多年的共同努力，中國的社會主義建設取得了輝煌的建設成就。欣賞圖片，“對外開放 碩果累累”。
活動四：你說我說
在欣賞圖片的過程中，引導學生根據相關的例子或數據，談談對“開放”一詞的理解？
旨在幫助學生了解我國與世界各國在經濟、政治、文化、教育、體育等方面都存在著廣泛的交往和合作，感受我國全面對外開放的形勢，認識到我國的對外開放是對所有國家、所有方面的開放。
活動五：
觀看“中國入世”的視頻，閱讀“中國入世的歷程”，引發學生思考：①世貿組織所有成員國的掌聲和擁抱說明了什么？②我國為什么要加入世貿組織？
引導學生仔細觀看視頻和閱讀材料，幫助學生認識到加入世界貿易組織，一方面標志我國對外開放進入一個新階段，另一方面意味著我國將面臨更嚴峻的考驗。在探究的過程中，引導學生感受中國加入世貿組織的艱辛過程，感受中國融入世界的堅定步伐。
活動六：觀察與思考
學生閱讀資料：“平湖服裝制造名城尋求突圍”、“紡織貿易戰 中國絕地反擊”。
開展合作探究：
1、面對他國的“傾銷”與“反傾銷”，我國企業該怎么辦？
2、對外開放與獨立自主有什么關系？
3、上述材料說明加入wto對我國經濟發展帶來什么影響？
4、我們應該如何積極應對入世帶給我們的挑戰？
在充分討論的基礎上，引導學生認識到，在中國這樣的社會主義大國干任何事情，都要立足于自力更生、獨立自主，但同時又必須善于借鑒和利用國外的有益經驗。旨在幫助學生了解，在經濟全球化的今天，我們只有在遵守“規則”的前提下，才能用“規則”保護自己；只有不斷提高自己的競爭能力，才能在國際市場上占有一席之地。
四、教學中的困惑
時代在不斷的發展，我們教學的領域也應與時俱進，更進一步擴大。我們的眼睛不應僅瞄準于學校和家庭的兩點一線，而應投向更廣闊的天地。就本課時的教學內容而言，教學的領域涉及到wto時代下人們的生產、生活的變化，但是wto的知識對于許多同學來說是很陌生的，因此教師除了發掘學生生活中有用的教學資源外，如何將課堂延伸到學生的生活實際，豐富學生的綜合實踐活動也一個非常重要的課題。
第二課時 計劃生育政策與保護環境的基本國策
一、教材分析
1、教學目標
情感態度與價值觀目標：培養學生親近自然、珍惜資源、愛護環境的情感，增強愛護自然、保護環境的能力；樹立可持續發展意識，將來更好地參加社會主義現代化建設。
能力目標：理解我國實行計劃生育、保護環境等基本國策的重大意義；培養學生保護環境、愛護自然的能力。
知識目標：懂得我國人口的現狀、特點及引起的問題；了解目前我國環境問題的各種表現及其嚴峻性。
2、教學重點和難點
教學重點：理解我國實行計劃生育、保護環境等基本國策的重大意義
教學難點：培養學生保護環境、愛護自然的能力。
二、學生分析
1、針對的問題：學生對計劃生育問題的態度基本是一偪事不關己的樣子，而對環境問題有一定的認識，但落實在行動上和自覺的保護環境的意識上，還有待進一步的提高和加強。
2、學生的需要：學生對于人口的急劇增長缺乏憂患意識。因此要確立學生對人口問題的憂患意識，對環境問題要讓學生形成良好的環保意識和習慣，深刻領悟自然和人類休戚與共的和諧關系。
三、綜合設計思路
導入：圖片欣賞
引導學生在觀看圖片的同時，思考目前全球和我國的人口問題，樹立憂患意識，從心中敲響“人口警鐘”。
活動一：觀察與分析
閱讀第五次全國人口普查的相關數據和“世界人口已達64億”等圖表。
談談世界人口現狀以及我國人口現狀有哪些特點？
活動二：合作探究
請看漫畫《祖孫三代的“井”》和圖片《我國每年新增人口的消耗》
思考：1、這些向我們了反映了我國哪些重要國情？
教師除了引導學生探究人口現狀造成的資源短缺問題以外，還要引導學生通過身邊的具體事例來探究人口現狀造成的其他問題，如環境問題、一系列社會問題包括就業、教育、治安等等，最后達成“從本質上講，人口問題就是發展問題”的共識。
相關鏈接：人口、資源、環境三者關系圖。
2、面對這些國情，我們應該堅持哪些基本國策和發展戰略？
活動三：你我攜手，共建美好家園
觀看錄像《遲來的13億人口》，旨在用事實證明，讓學生體會實行計劃生育基本國策的益處：發展了社會生產力，增強了我國的綜合國力，提高了人民的生活水平。以我們杭州為例，人口自然增長率（2.31‰）大大降低，經濟實力大大增強，人們的物質條件、精神風貌、社會環境都得到了前所未有的改變。為此獲得了許多的殊榮：國家環保模范城市……
請學生結合身邊的社會生活現實，談談怎樣才能使我們的生活水平和生活質量真正得到大幅度的提升？旨在引導學生探究出我國人口的政策以及具體內容。
活動四：你我踐行
�、倜利惖奈骱课覀兠恳粋�西湖人來保護、來建設。請同學們事先利用課余時間，做一個小調查，看看你生活的社區存在哪些環境問題？給你的生活帶來了哪些不良影響？面對種種環境問題，我們該怎么辦？請你根據身邊具體的環境問題談談解決的方法。
意在引導學生結合自己的生活經驗，思考分析社會現象，培養學生的社會責任感和使命感。通過調查，使學生對面臨的環境問題有個感性的認識，同時，教師在對學生看法加以總結提升時，還要適當補充一些國家近幾年對環境治理所采取的措施與成效。使學生理解“保護環境，是我國的一項基本國策”。
�、诔h書
以《我的一份倡議書》，號召同學們積極投身于保護環境、保護地球的活動之中。意在培養學生的環保意識，增強環保能力，履行社會責任。
四、教學中的困惑
“行萬里路，歷萬端事，與讀萬卷書同等重要！”，生活如師，我們在教學中應將讀“有字書”與“無字書”喚醒并融合，將課內與課外的障壁洞穿并貫通。切實將書本中學到的知識貫徹到日常的生活中，并起到小手拉大手，共建和諧社會的作用。
第三課時 實施科教興國的發展戰略
一、教材分析
1、教學目標
情感態度與價值觀目標：體會我國還面臨發達國家在科技、教育等方面占優勢的壓力，從而增強自身的責任感和使命感，自覺履行受教育的義務，樹立積極探索，熱愛科學的精神。
能力目標：理解把教育擺在優先發展的戰略地位的重要性；注重培養和愛護學生的好奇心、求知欲，幫助學生提高自主學習、獨立思考的能力，提高自身的創新能力，創新思維。
知識目標：懂得中國的發展離不開科技進步；引導學生認識“教育決定一個國家和民族的未來，是一個民族最根本的事業”的道理；認識到實施科教興國戰略是應對世界競爭和實現民族偉大復興的必然選擇。
2、教學重點和難點
教學重點：理解“科學技術是第一生產力”的道理
教學難點：加強科技創新和教育創新
二、學生分析
1、針對的問題：學生對“科教興國”的認識還只是停留于“概念”。如果沒有詳實的資料和事實，既不會引發他們的學習興趣，又無法引起他們的重視，從而失卻了責任感教育的機會。因此，讓數據、統計資料充實學生的頭腦，讓學生對我國的科技國力有一個清醒的認識。
2、學生的需要：學生對“科技創新”缺乏足夠的認識和緊迫感，還僅認為創新、發明是科學家的事，這些是對于自己是高不可攀的，缺乏創新的信心。針對于此，必須著力培養學生的創新意識和創新能力，使自己成為一個不斷進取的終身學習型人才。
三、綜合設計思路
導入：
很早很早以前,人們就想到月亮上去，“嫦娥奔月”的故事膾炙人口，流傳至今的一個很重要的原因，在于這其中包含著人們的美好愿望和夢想。此外人類還有許多夢想，現在其中的很多夢想都已變成了現實。中國人終于實現了自己的“飛天夢”。觀看“神州”飛船成功發射的視頻。追問學生：你們知道飛天夢想是靠什么實現的呢？
活動一：沐浴科技之光的現代生活
列舉并討論科技進步(交通工具、信息技術…… )，給我們生活（生產、生活、思想觀念等）所帶來的顯著變化。意在使學生真切感受科技是如何改變中國社會面貌的。
活動二：科技推著中國跑
欣賞圖片，學生交流課前收集的材料，暢談國家實施“863”計劃，星火計劃、火炬計劃、國家科技攻關計劃等措施后，科技對中國發展的推動作用。意在使學生體會科技對經濟社會發展所起的巨大力量。理解“科學技術是第一生產力”的道理。
并在此基礎上引導學生認識到我國在科技方面，與發達國家之間還存在的差距。
活動三：科技跑道上的思考
閱讀資料：詳見附錄。
根據材料，請學生結合自身實際，談談怎樣才能使我國實現由“中國制造”到“中國創造”的轉變？談談你的理解。
在學生充分思考、討論、交流的基礎上，教師歸納：創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。一個沒有創新的民族，難以屹立于世界先進民族之林，只有不斷的創新，才能不斷的發展。而加強科技創新和教育創新，是實施科教興國戰略的必然要求。教育是實現不斷創新的不竭動力。教育決定一個國家和民族的未來，是一個民族最根本的事業。
活動四：你我攜手，共建創新型國家
觀看錄像《科教興國戰略》，意在用事實讓學生體會，實行科教興國戰略的益處：發展了社會生產力，增強了我國的綜合國力，提高了人民的生活水平。
請學生結合身邊的社會生活現實，談談怎樣才能使我們的民族素質真正得到大幅度的提升？旨在引導學生了解教育與經濟的關系；教育在我國現代化建設全局中地位和作用；教育對國民素質提高的作用。旨在引導學生探究出我國科教興國基本戰略的內容、意義和建設創新型國家，走中國特色自主創新道路的必要性。
活動五：讓夢想與科技一同飛翔
學生自己動手制作、展示自己的小發明、小創作。切實感受科技創新的樂趣，并暢談自己將如何樹立科技意識，培養創新能力，立志做祖國需要的人才，為打造學習型社會做出自己的貢獻。
結束語：
建設學習型社會，使21世紀的中國真正成為人人皆學之邦，全面提高全民族的素質，我們就一定能夠抓住機遇，后來居上，勝利實現全面建設小康社會的奮斗目標。
四、教學中的困惑
第四課時 實施可持續發展戰略
一、教材分析
1、教學目標
情感態度與價值觀目標：從自身做起，注意節約資源，保護環境，幫助學生樹立以人為本的全面、協調、可持續發展的科學發展觀。
能力目標：培養學生樹立全面看待問題能力、歸納思維的能力和初步運用所學知識分析問題、解決問題的能力。提高學生與大自然和諧相處的能力。
知識目標：引導學生認識到大自然是人類賴以生存的基礎；懂得可持續發展的含義和必要性；了解如何實施可持續發展戰略。
2、教學重點和難點
教學重點：使學生認識到，大自然是人類賴以生存的基礎，學會與大自然和諧相處，樹立科學的發展觀。
教學難點：實施可持續發展戰略的現實意義
二、學生分析
1、針對的問題：針對現實生活中，人們無意識地浪費資源、缺乏環境保護意識的現狀，引入典型的事例，引導學生開展合作探究，再引入數字資料，來增強學生對地球生存環境的危機、憂患意識。
2、學生的需要：讓學生樹立科學發展觀的思想，必須讓學生對當前世界的環境現狀，特別是對自己國家的環境現狀有一個清醒的認識，從而在實際生活中落實環保行為，培養環保習慣，實現可持續發展戰略的教育目的。
三、綜合設計思路
導入：
欣賞flash《美麗新世界》，意在營造課堂氛圍，激發學生學習興趣。
活動一：七嘴八舌
�、俣唐辛信e了哪些破壞我們美麗家園的行為？
�、谀阌X得現實生活中，我們身邊還存在哪些不利于我們地球母親的做法？
在學生議論、交流之后，教師呈現“痛心的生活”一組圖片，意在讓學生更深切的體會環境問題的表現及其嚴重危害。
活動二：熱點聚焦——關注家鄉的發展。
教師出示閱讀資料，組織學生開展合作探究。
《艱難的抉擇》
在杭州市建委前天召開的會議上，傳出信息：杭州初步定于9月底前，湖墅路上的電車線路將全部拆除。至于文暉路以北的電車線網，令作方案。是否在其他道路上架設電車線網，暫不清楚。
留下“電車”？還是拆除“電車”？這是個艱難的抉擇！
活動三：模擬聽證會
活動規則：
�。�1）將全班分為六組，分別扮演居民、政府官員、環保專家、企業經營者、工人、外來游客。
�。�2）分組討論，各組推薦代表陳述觀點。
�。�3）觀點陳述分為主題發言和自由辯論兩個階段。
教師應引導學生注意：①盡可能從上述案例的各個角度提出觀點，分析理由。②你認為哪一種觀點更加讓人接受？為什么？③從“生產的發展”，“環境的保護”，“資源的合理利用”三者之間的關系上進行綜合、全面的分析。
設計這個活動提供兩種可選擇的情形，讓學生自己做出選擇。如何做出科學、合理的選擇？是從個人的、暫時的利益出發？還是從整體的、長遠的利益出發？以此來有意識地培養學生的可持續發展意識，確立科學發展觀。
相關鏈接：可持續發展戰略
活動四：理性思考
觀看視頻《走可持續發展之路》，引發學生思考：
①我們生產生活需要的資源有哪些？你知道它們的數量嗎？
草地 耕地 礦產 森林 河流年徑流量
總量居世界位次 3 4 3 6 6
人均占有量相當于世界 1/3 1/3 3/5 1/5 1/4
�、谥袊Y源的有關數據表
資源總量 人均占有量 空間分布 有效利用率 污染程度
居世界第六位 世界人均的1/4 南多北少東多西少 相當于發達國家的一半 全國2/3的河流受污染
�、畚覈馁Y源利用情況于發達國家的比較：
資源 我國利用情況 發達國家利用情況
農業用水 有效利用30—40% 70—80%
工業用水 重復利用50% 80%
礦產 回采率30—50% 40—80%
能源 利用率30% 40%
并在此基礎上讓學生自己展示一組我們身邊浪費資源，不合理利用資源的資料，（必須課前事先布置課外調查），敲響我們生存危機的警鐘。
活動五：我的未來我做主（放飛想像的翅膀，續寫故事。）
為使我們的家—— “地球”的天更藍，水更清，山更綠，你有什么合理化建議，請在故事續寫中呈現出來。旨在引導學生樹立循環利用資源、保護環境的意識，做一些力所能及的環保小事，通過自己實實在在的具體行動，來踐行科學發展觀，為實現可持續發展作出自己的貢獻。
活動六：你我踐行
落實科學發展觀，打造節約型社會，從你我做起，從身邊小事做起。介紹保護環境隨手可做的小事。
結束語：
1971年美國宇航員詹姆斯•歐文返回地球后說：
“站在月球上遠遠望去，我第一次驚異發現，我們的地球是那樣的偉大而美麗，又是那樣的渺小而脆弱！……造化賜給我們人類的竟是一個如此狹小的生存空間，她太寶貴了！我突然捫心自問，我們從前的生活方式是不是有些自私？那一刻，我最迫切的想法是重返地球并告訴所有的人們：只有我們的地球是溫暖的，有生命的。好好地照料我們的地球，珍惜我們的地球，加倍愛護環境，愛護生命，愛護生活吧！”
歌曲欣賞《只有一個地球》
四、教學中的困惑
思想性和人文性是本課程的主要特點，但學生正確的思想觀念和良好的道德品質的形成和發展，人文精神的習得和養成，采用單一的說教是不可能達成的。在教學中，教師應該為學生創設體驗情境，使教學內容活動化，引導學生進行自主學習，在活動中體驗，在活動中內化教學內容，從而更好的習得和養成人文精神，在本節課，通過設計六個活動，使學生在活動中去體驗，體現思想品德課程的實踐性特點。