第五課 人民當(dāng)家作主 學(xué)案
第一框 一年一度人代會ø 教師寄語：我是國家小主人ø 教學(xué)目標(biāo)：u 情感態(tài)度價值觀：熱愛擁護(hù)人民代表大會制度，增強(qiáng)主人翁意識，為發(fā)展社會主義民主貢獻(xiàn)自己的一份力量。u 能力：積極參與我國民主政治建設(shè)，提高民主參與能力。u 知識：知道在我國人民是國家和社會的主人，國家的一切權(quán)力屬于人民；人民代表大會制度是我國的根本政治制度，是。人民當(dāng)家做主的重要途徑和最高實(shí)現(xiàn)形式，是人民當(dāng)家做主的重要保障u 重點(diǎn)：人民代表大會，人民代表大會制度。u 難點(diǎn)：人民代表大會制度。學(xué)習(xí)過程一、課前準(zhǔn)備：通過電視、報(bào)紙、互聯(lián)網(wǎng)等渠道，查閱我國人民代表大會的有關(guān)知識，與同學(xué)分享交流。二、學(xué)習(xí)“陽春三月看人大”1、自主探究：我國人民是怎樣行使管理國家事務(wù)的權(quán)力的？人民代表大會有哪些職權(quán)2、合作交流：（1）搜集交流今年全國人民代表大會或當(dāng)?shù)厝嗣翊泶髸闹饕獌?nèi)容人 民 人民代表大會（2）國務(wù)院、最高人民法院為什么要向全國人大報(bào)告工作？ 人民代表大會制度 3、小結(jié)： 三、學(xué)習(xí)“代表人民行使權(quán)利”1、閱讀羅益鋒的事例，感悟：人大代表于人民的關(guān)系是怎樣的？2、在我國，人民通過人代會充分行使國家權(quán)力，參與國家管理，它有優(yōu)越的制度保障，說一說人民代表大會制度有哪些優(yōu)越性？3、作為國腳的小主人，你能為發(fā)展社會主義民主做些什么？小結(jié)有力的保證了人民當(dāng)家作主青少年要熱愛能夠代表人民的意愿： 四、網(wǎng)絡(luò)知識填空。1、在我國， 是國家和社會的主人。其行使國家權(quán)力的機(jī)關(guān)是 和
3、國家的行政機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)都由 ，它們分工不同、職責(zé)不同，但他們的根本目的都是2、 是我國的根本政治制度，它是我國人民當(dāng)家作主的 和