第4課  全民共同致富

第4課  全民共同致富
名師解惑
1.發展非公有制經濟會影響我國公有制經濟的主體地位嗎？
釋疑：我國實行以公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度。公有制經濟在我國國民經濟中居于主體地位，是社會主義經濟制度的基礎，是國家引導、推動經濟發展的基本力量，是實現廣大人民根本利益和共同富裕的根本保證；非公有制經濟是我國社會主義市場經濟的重要組成部分，是促進我國社會生產力發展的重要力量。改革開放以來，公有制經濟取得了巨大發展，國有經濟在國民經濟中仍占主導地位，控制著國民經濟的命脈，所以公有制經濟的主體地位沒有動搖，也不會動搖，這是由我國的社會主義性質決定的。非公有制經濟這些年來在國民經濟中所占的比重越來越大，對于促進我國生產力的發展也發揮了重大作用，但它只是我國社會主義市場經濟的重要組成部 分，不影響公有制經濟的主體地位。
    公有制經濟在國民經濟中占優勢不能僅僅理解為量的優勢，更重要的是質的提高；國有經濟在經濟發展中的主導作用也不是數量比重越大越好，應主要 體現在對國民經濟發展的導向作用和控制力上。
友情提示
國有經濟控制國民經濟命脈
 
2.收入分配呈現出多種類型、多種形式，導致出現了收入差距擴大的現象，這與共同富裕的目標矛盾嗎?
釋疑：不矛盾，這一現象是正常的。我國的基本國情決定了實現共同富裕必然是個有先有后的過程。只有讓一部分人、一部分地區通過誠實勞動和合法經營先富起來，同時發揮其榜樣作用，帶動和幫助后富，才能逐步實現共同富裕。合理且適度的收入差距的存在，對于鼓勵一部分人先富起來，克服平均主義，對于吸引人才、留住人才，對于知識創新和科技創新，對于促進社會整體收入水平的提高等，都具有積極意義。
    共 同富裕不等于同步富裕和同等富裕，先富和共同富裕不矛盾，我們當前的分配制度能極大地調動勞動者的積極性和主動性最終實現共同富裕。
講練互動
【例題1】浙江是中國經濟發展最活躍的省份之一，在充分發揮國有經濟主導作用的前提下，以民營經濟的發展帶動經濟的騰飛，形成了具有鮮明特色的“浙江 經濟”。“浙江經濟”的快速發展，重要的一點就是得益于改革開放以來形成的“浙江精神”，如“千山萬水、千難萬險、千方百計、千辛 萬苦、千言萬語”的“五千精神”以及“既能做老板又能睡地板”的“兩板精神”。
閱讀材料后，請運用所學的知識回答：
（1）“浙江經濟”反映了我國什么樣的基本經濟制度?這一制度是由什么決定的?
（2）列舉你所在地區改革開放以來的一項重大經濟建設成就。（經濟成就可以是著名企業、重大建設工程、經濟發展重要數據等）
（3）①“浙江精神”體現了怎樣的民族精神?
②作為新世紀的中學生，你從“浙江精神”中感悟到了什么？
解析：這道試題以世人關注的“浙江經濟”為背景，考查我們觀察、分析問題和社會實踐的能力，引導同學們認識當前的形勢，弘揚民族精神，增強社會責任感，關注自身發展和社會發展。
解答第（1）問，要求有扎實的基礎知識，知道并深刻理解我國現階段實行的是什么樣的基本經濟制度，以及這一制度同我國的社會主義性質及基本國情的關系。解答第（2）問，要仔細審題，明確題目限定的條件，如本地區的、改革開放以來的、重大的經濟建設成就等。同學們列舉的成就必須在這一范圍之內。解答 第（3）問中的①時，如果能從“五千精神”和“兩板精神”聯想到“勤勞勇敢、自強不息”“艱苦奮斗”等，就不難 回答了。②主要是落實到學生個人，要求我們要從具體實際出發，學習并發揚“浙江精神”，促使自己早日成才。這有助于幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。