中考政治復(fù)習(xí):八年級(jí)八下人教版思想品德復(fù)習(xí)教案
18、什么是姓名權(quán)？（p43）
姓名權(quán)是指公民依法享有決定、使用、變更姓名，并且排除他人侵害的權(quán)利。
年滿18周歲的成年人有權(quán)自主決定自己起什么名字；有權(quán)決定、使用自己的姓名、筆名、藝名；有權(quán)依照規(guī)定變更姓名。但是未成年人和精神病患者的姓名權(quán)由其監(jiān)護(hù)人代為行使。
19、人的姓名包括那些內(nèi)容，姓名的地位是什么？（p43）
（內(nèi)容）姓名包括正式姓名、曾用名、筆名和藝名。
（地位）姓名是每個(gè)人人格的基本標(biāo)志。
20、侵害姓名權(quán)的行為有哪些表現(xiàn)形式？（p44）
21、隱私的含義(p46)
隱私是指公民不愿意為人所知或不愿意公開(kāi)的，與公共利益無(wú)關(guān)的個(gè)人私生活秘密。它包括三個(gè)方面內(nèi)容：私人信息、個(gè)人私事、私人空間（p46頁(yè)）
22.保護(hù)隱私的意義(必要性)（46、47頁(yè)）
(1).是人獨(dú)立自由的需要(2).是人們對(duì)自身安寧和安全的需要(3).是建設(shè)以人為本、崇尚人性與個(gè)性的現(xiàn)代社會(huì)的需要。
23、隱私權(quán)的含義(p48)
隱私權(quán)是指公民依法享有私人生活安寧和私人信息保密的權(quán)利。我國(guó)法律保護(hù)公民的隱私權(quán)。
24、隱私權(quán)的內(nèi)容（p48-50）
（1）私人生活安寧權(quán)（2）個(gè)人信息保密權(quán)（3）私人通信保密權(quán)
25、應(yīng)該怎么尊重他人的隱私？(p51-52)
（1）樹(shù)立隱私意識(shí)
明白每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，每個(gè)人都有自己的隱私，我們不能干涉他人的私事，不打聽(tīng)、不傳播別人秘密，矯正不尊重他人隱私的陋習(xí)。
強(qiáng)化責(zé)任與信譽(yù)意識(shí)
（2）需要強(qiáng)化責(zé)任與信譽(yù)意識(shí)，要替親人、朋友保守秘密。
侵害隱私權(quán)表現(xiàn)
26、侵害隱私權(quán)的行為有哪些？（p53）
監(jiān)視、窺視他人私生活，以偷看日記、私拆信件等手段千方百計(jì)刺探他人的秘密，道聽(tīng)途說(shuō)傳播他人的隱私，非法利用他人的個(gè)人信息等，都屬于侵害隱私權(quán)的行為。
27、保護(hù)自己隱私權(quán)的方法（p55）
（1）運(yùn)用法律保護(hù)隱私權(quán)。
當(dāng)隱私權(quán)受到侵害時(shí)，我們應(yīng)勇敢地拿起法律武器，采取自行與侵權(quán)人協(xié)商，請(qǐng)求司法保護(hù)等方式，要求侵權(quán)人停止侵害、賠禮道歉；若因此造成較大的精神痛苦，還有權(quán)要求精神賠償。
(2)增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，給自己的隱私上把鎖。
法律保護(hù)的方式p55侵權(quán)人停止侵害、賠禮道歉、消除影響.要求精神賠償?shù)取?br>第三單元
1、教育的含義和作用（p58--60）
含義：教育，是以促進(jìn)人的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步為目的，以傳授知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)為手段，培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)。
作用：對(duì)個(gè)人（p59），對(duì)社會(huì)（p60）
2、什么是受教育權(quán)？（p60）
受教育權(quán)，是指公民有從國(guó)家接受文化教育的機(jī)會(huì)，以及獲得受教育的物質(zhì)幫助的權(quán)利。
3、什么叫義務(wù)教育？其法律依據(jù)是什么？（p61）
義務(wù)教育，是依照法律規(guī)定，適齡兒童和少年必須接受的，國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭必須予以保證的國(guó)民教育。
《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》是我國(guó)實(shí)施義務(wù)教育的法律保障。
4、義務(wù)教育中的“義務(wù)”和“教育”是什么意思？（p61相關(guān)鏈接）
“義務(wù)”是指用法律形式規(guī)定的，國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校、家庭和適齡兒童少年都要遵循并應(yīng)盡的義務(wù)。“教育”專指學(xué)校教育。
5、義務(wù)教育有什么特征？（p61）
（1）義務(wù)教育具有國(guó)家強(qiáng)制性：由國(guó)家強(qiáng)制力保證其推行和實(shí)施 。體現(xiàn)在家庭和社會(huì)兩方面。
（2）義務(wù)教育具有普遍性：規(guī)定年滿6周歲的兒童，不分性別、民族、種族 ，應(yīng)當(dāng)入學(xué)接受規(guī)定年限的義務(wù)教育。