15、讓人生更加燦爛—七年級思想品德下冊教案
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教學內容：
讓人生更有意義。
（一）生命之火
介紹奧斯特洛夫斯基的有關事跡，明確人生的意義。
“人的生命是寶貴的，然而它屬于人們只有一次。人的一生應當這樣度過，當他回首往事時，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧，這樣在臨死的時候，他就可以說，我已把自己的整個生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業——為全人類的解放而斗爭。”這是蘇聯作家奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中一段精彩的話。
奧斯特洛夫斯基16歲參加紅軍，在同百軍作戰時英勇機智，屢建戰功，一天內曾參加向敵人連續發起17次沖鋒的戰斗，一年間先后三次負傷，后來傷病惡化，雙腿癱瘓，左手殘疾，雙目失明，他不愿在病床上虛度年華，決心拿起筆作武器，繼續戰斗，他不聽醫生“必須停止工作”的命令，又繼續進行更艱苦的“長征”，白天他躺在床上構思，晚上等妻子下班回家，自己口述由妻子記錄，幾年后，以自己經歷為原型的長篇巨著《鋼鐵是怎樣煉成的》問世了，這部驚世之作，被釋譯成多國文字，在全球傳播，喚醒了無數沉睡的靈魂，撥動了億萬青年的心弦。成書四年后，無情的病魔奪去了他寶貴的生命，他曾在一篇文章中呼喊，生命之火萬歲！雖然他的生命只有短暫的32年，但他的一生卻是光輝的。
（二）過有意義的生活！
有意義的生活都有明確的進取目標青少年時期，是人生的黃金時代，有了進取目標，前進才有方向，學習才有動力，工作才有勁頭，人生才有樂趣，克勞德、昂利、圣西門15歲時就囑咐家里的人，每天凌晨，用這樣的話喚醒他：“克勞德，起來吧，偉大的事業在等待著你。”圣西門在遠大的目標激勵下，克服了自己的惰性，以巨大的熱情創造性地學習、工作，終于成為一名杰出的思想家，在人類發展史上留下了自己的足跡。
有位哲人說過，人生猶如一次旅行，是的，對我們來說，這僅有的一次人生旅程，怎么可以沒有正確的進取目標呢！人的生命將在一個個目標的確立，在一次次計劃的實現中發光。
討論：在平時的學習生活中，一些同學不重視確立進取目標，這會產生什么結果呢？自己的進取目標是什么？
學生討論……
教師歸納：
在平時的學習生活中，如果沒有進取目標，或進取目標不明，那么一個人的前進就缺乏動力和方向，這必將影響到每個學生一生的成長與發展，成功與失敗。在人生的征途上，有了進取目標前進才有方向，學習才有動力，工作才有勁頭人生才有樂趣，否則，一生將一事無成。
（三）思考和規劃人生
童年、少年和青年，常常被人稱為“黃金時期”現在大家已處于這樣一個美好時期，為了不虛度年華，在有限的生命中做出更多的事情，我們必須從現在開始規劃自己的人生，我們只有規劃好人生，才能主宰生命，中國傳統稱60歲為花甲，70歲為古稀，在現代生活條件下，人們的平均壽命雖已延長，但若以100歲計算，人生也就大約3萬多天，討論：
如果一生以3萬天計算，請同學們認真想一想。
自己的生命已用去了多少天 。