走可持續(xù)發(fā)展之路
可持續(xù)發(fā)展——我們面臨的重要課題
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.情感、態(tài)度、價值觀：樹立可持續(xù)發(fā)展意識，從身邊小事做起，培養(yǎng)保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的習(xí)慣，為國家的可持續(xù)發(fā)展做貢獻(xiàn)。
2.能力目標(biāo)：提高關(guān)愛自然，保護(hù)環(huán)境的意識與能力。
3.知識目標(biāo)：了解我國的人口、資源、環(huán)境狀況，認(rèn)識計劃生育、保護(hù)環(huán)境、合理利用資源的基本國策，認(rèn)清可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和科學(xué)發(fā)展觀。
【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】：
學(xué)習(xí)重點(diǎn)：保護(hù)環(huán)境、合理利用資源；走可持續(xù)發(fā)展道路是正確選擇
學(xué)習(xí)難點(diǎn)：走可持續(xù)發(fā)展道路是正確選擇
【課前預(yù)習(xí)案】
挑戰(zhàn)自我 自主學(xué)習(xí)（1、請你依據(jù)導(dǎo)學(xué)提綱自主預(yù)習(xí)本課知識，完成學(xué)案自學(xué)問題，并在課本上做好標(biāo)記。2、對內(nèi)容較多的問題可簡答在學(xué)案上或只標(biāo)注在課本上。3、自己不能解決的問題標(biāo)記出來，留待小組交流時完成。）
（一）、自讀第一層次“我國存在嚴(yán)重的人口、資源、環(huán)境問題”思考下列問題：
1、看p90圖片及漫畫（搜集反映這些問題的相關(guān)資料），相互交流后，談?wù)勀愀形虻绞裁矗?/p>
2、結(jié)合p90場景并查閱資料,分析我國的人口現(xiàn)狀。
3、分析p91圖表，我們可以得出我國的資源現(xiàn)狀
4、結(jié)合自己的生活體驗(yàn)并查閱資料分析我國的環(huán)境問題狀況及危害：
任務(wù)（二）、自讀第二層次“可持續(xù)發(fā)展是正確選擇”
思考：為什么可持續(xù)發(fā)展是正確選擇？
1、人口、資源、環(huán)境與經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的關(guān)系是--------、----------、----------- 。正確處理好人口、資源、環(huán)境與經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的關(guān)系，就要走------------------之路。
2、為了建設(shè)社會主義和諧社會，我們必須堅(jiān)持以人為本的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的 觀，走文明發(fā)展之路。實(shí)施可持續(xù)發(fā)展是貫徹落實(shí) -----------------的內(nèi)在要求，是我國正確的戰(zhàn)略選擇。
【課內(nèi)探究案】
1、生活實(shí)踐
材料一：XX年6月11日國家環(huán)保部通報說，由于個別地區(qū)和企業(yè)，嚴(yán)重違反國家企業(yè)政策和環(huán)保規(guī)定進(jìn)行項(xiàng)目建設(shè)，從即日起，暫停審批金沙江中游水電開發(fā)項(xiàng)目，同時五大國有電企之一的華能集團(tuán)和華電集團(tuán)，各有一家在建的水電站，被責(zé)令停工進(jìn)行整改。
材料二：XX年6月8日，“全球綠色經(jīng)濟(jì)峰會”在天津?yàn)I海新區(qū)召開，環(huán)境保護(hù)部副部長張力軍在會上表示，中國正在向“綠色經(jīng)濟(jì)”發(fā)展，為加快“綠色經(jīng)濟(jì)”的發(fā)展，中國政府主要做了以下工作。一是提高環(huán)境準(zhǔn)入門檻，嚴(yán)格控制“兩高一資”建設(shè)項(xiàng)目；二是強(qiáng)力推進(jìn)污染減排，大力發(fā)展環(huán)保產(chǎn)業(yè)；三是完善環(huán)境經(jīng)濟(jì)政策，探索環(huán)境優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展新道路。
（1）上述材料告訴我們我國堅(jiān)持走怎樣的發(fā)展道路？
（2）我國為什么要堅(jiān)持走這一發(fā)展道路？
（3）為發(fā)展“綠色經(jīng)濟(jì)”，進(jìn)一步推進(jìn)環(huán)境和生態(tài)保護(hù)建設(shè)，某校學(xué)生九年級（2）班決定發(fā)起“綠色環(huán)保，從我做起”為主題的倡議活動。請你參加進(jìn)來，把下面的倡議書補(bǔ)寫完整。
倡議書
同學(xué)們：
面對出現(xiàn)的種種環(huán)境問題，我們應(yīng)該怎么辦？也許有人認(rèn)為，這些離我們很遙遠(yuǎn)，而且憑一個人的力量無法改變?nèi)澜绲沫h(huán)境問題。可是如果人人都不去做，那么解決環(huán)境問題將成為一個永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)的夢想，為此我們向全體老師和同學(xué)提出如下倡議：
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