蘇教版九年級第一單元親近社會復習
提綱一、考綱要求
課題
考查范圍及要求
第1課 成長在社會
感受社會的變化發展，正確認識社會發展中的問題和挑戰；了解構建社會主義和諧社會的基本特征及其重要意義；把握個人與社會的關系，學會親近社會，培養關心社會、參與社會的實踐能力，自覺服務社會。
第2課 融入民族文化
了解中華文化的博大精深，明確自己承擔保護文化遺產的義務和責任；懂得自己的情感與民族、國家的命運緊密相聯，明確增強民族文化認同的具體要求；正確對待外來文化和外來文化；了解中華民族民族精神的主要內容和重要意義，做民族精神的弘揚者。
第3課 笑對生活
了解挫折的成因，理解挫折對人的雙重影響；樹立正確的學習觀念，正確對待學習壓力，克服考試的過度焦慮；掌握戰勝挫折的有效途徑和方法，懂得創新的重要性，學會培養自己的創新精神和實踐能力。二、考點解讀第一課成長在社會1、人類通過生產勞動改造自然，創造自己生存和發展所必須的物質生活資料。隨著社會生產的發展，社會的變化發展主要表現在：（1）人們的物質生活水平不斷提高 教學資源下載，還有大量而豐富的教學相關資訊！">：如：住房條件的改善，飲食結構的合理，交通工具更加快捷，醫療條件的改善……（2）文化生活日益豐富：人們用于文化生活的消費不斷增長，學業進修，技術培訓，上網瀏覽，休閑娛樂，旅游觀光……（3）政治生活日益擴大：廣大人民群眾的民主意識不斷增強，積極參與本地的民主選舉，民主管理，民主監督等政治生活。2、正確認識社會發展中的問題和挑戰（1）不和諧因素，具體表現：人口迅速增長、資源日益緊張、環境嚴重惡化，地區發展不平衡、貧富差距擴大等（2）不和諧因素的影響、危害：嚴重制約著經濟社會的協調發展；影響著人們的生命財產安全；也影響著人們思想道德觀念和生活方式。（3）根本原因：我國正處于社會主義初級階段，生產力水平 不高。3、了解構建社會主義和諧社會的基本特征及其重要意義：（1）和諧社會的基本特征（六大特征）：民主法治，公平正義，誠信友愛，充滿活力，安定有序，人與自然和諧相處。（2）促進社會和諧的重要意義：①促進社會和諧，是中國特色社會主義的本質屬性。②是國家富強，民族振興，人民幸福的重要保證。③是社會主義的本質要求。④是實踐“三個代表”的重要體現。⑤是落實科學發展觀，實現全面小康社會的要求。（3）構建和諧社會，要遵循以下原則：必須堅持以為為本，必須堅持科學發展，必須堅持改革開放，必須堅持民主法治，必須堅持正確處理改革，發展，穩定的關系，必須堅持在黨的領導下全社會共同建設。4、把握個人與社會的關系：總述：個人離不開社會，社會也離不開個人。（1）個人離不開社會，人們總是生活在一定的社會關系中。個人是社會中的人，個人不可能離開社會獨立存在，人的全面發展，是與社會的全面進步密不可分的。（2）社會也離不開個人，社會是由個人組成的社會，人們的生產勞動，科學研究等活動推動著社會的 進步和發展，任何社會的存在和發展，都是人們共同努力的結果。5、關心時事政治；關心社會發展；參加社會公益活動的重要意義：（p7頁最后段后半段）