感受共和國的巨變（精選5篇）
感受共和國的巨變 篇1
課題
黨是我們的領(lǐng)路人
授課人
班級(jí)
課型
新授
主備人
翟立峰
學(xué)生姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀是建設(shè)中國特色社會(huì)主義的指導(dǎo)思想；2、學(xué)會(huì)歸納概括和運(yùn)用信息的方法和技能學(xué)習(xí)關(guān)鍵中國共產(chǎn)黨是建設(shè)中國特色社會(huì)主義的領(lǐng)導(dǎo)核心
自主學(xué)習(xí)內(nèi)容
1、 閱讀材料回答下列問題。
材料一：課本p40方框內(nèi)黨的六次重要會(huì)議。材料二：XX年1月我國南方經(jīng)受了百年一遇的冰雪災(zāi)害，在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下廣大黨員干部帶領(lǐng)群眾抗擊冰雪災(zāi)害，最終贏得這場(chǎng)斗爭的勝利。材料三：XX年5月12日四川汶川發(fā)生里氏8.0級(jí)地震，在這次斗爭中，、總理親臨抗震救災(zāi)第一線，指揮抗震救災(zāi)，并涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的黨員干部如北川縣長經(jīng)大忠，中國最堅(jiān)強(qiáng)的警察蔣敏等一大批黨的好兒女。閱讀材料請(qǐng)回答你有什么認(rèn)識(shí)？你還能列舉哪些實(shí)例說明中國共產(chǎn)黨在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的領(lǐng)導(dǎo)核心作用。（小組討論，推選一名同學(xué)發(fā)言）
2、中國共產(chǎn)黨能夠成為領(lǐng)導(dǎo)中國特色社會(huì)主義的核心力量，源于 她 始終代表 、 、 。
查閱資料，列舉一個(gè)例子。中國共產(chǎn)黨始終代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求：中國共產(chǎn)黨始終代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向： 中國共產(chǎn)黨始終代表最廣大人民的根本利益：2、 中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)之所以能不斷前進(jìn)，除了堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)之外，更重要的是堅(jiān)定不移地高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟。閱讀課本p42，回答：① 高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟最根本的目的是什么？② 中國特色社會(huì)主義道路是什么？③ 中國特色社會(huì)主義理論體系包括什么？思考題：中國特色社會(huì)主義理論體系為什么不包括毛澤東思想？課堂小結(jié)：通過本節(jié)課學(xué)習(xí)，你有什么收獲？當(dāng)堂練習(xí)：單選：1、在XX年春晚中，配樂詩《溫暖》中有這樣一段詞“看那千里冰封的京滬線上，真情融化冰雪，溫暖把愛心送達(dá)。看那萬里雪壓的受災(zāi)城鄉(xiāng)，黨旗在飄揚(yáng)，振奮民心，凝聚力量。黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人親臨一線，坐鎮(zhèn)指揮，運(yùn)籌帷幄，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)身先士卒，與人民群眾同舟共濟(jì)，共度難關(guān)。”這體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨（ ）① 始終代表先進(jìn)生產(chǎn)力的要求 ② ②始終代表先進(jìn)文化前進(jìn)方向 ③ ③始終代表最高的人民的根本利益 ④ ④全心全意為人民服務(wù)的宗旨a. ①②③ b. ③④ c. ①②④ d. ②③④2、XX年春節(jié)來臨之際國務(wù)院總理來到山東省嘉祥縣朱井村，和鄉(xiāng)親們一起共度佳節(jié)。總理還專門來到村衛(wèi)生所，說：“我們一定要搞好新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度，讓農(nóng)民看得起病。”總理的言行體現(xiàn)了（ ） ①黨和政府關(guān)心你們的切身利益 ②黨和政府認(rèn)真貫徹以人為本的科學(xué)發(fā)展觀 ③中國共產(chǎn)黨始終代表最廣大的人民的根本利益 ④中國人民生活水平有所提高a.①②③ b. ①②④ c. ①②③④ d. ②③④3、電影《村官李天成》插曲中有這樣的歌詞“當(dāng)干部就要肯吃虧，肯吃虧就有權(quán)威”。“當(dāng)干部應(yīng)該能吃虧，能吃虧自然少是非”。唱吃虧歌，做吃虧事，當(dāng)吃虧人正在成為 新時(shí)期廣大黨員干部的座右銘。請(qǐng)用簡潔的話概括上述材料中的蘊(yùn)含的道理。
反思或個(gè)案補(bǔ)充
感受共和國的巨變 篇2
教案 [教學(xué)目標(biāo)] 情感、態(tài)度、價(jià)值觀： 1、感受身邊的變化，增強(qiáng)熱愛社會(huì)主義祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨的情感。 2、增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感。能力： 1、 提高搜集、處理、運(yùn)用社會(huì)信息的方法和技能。 2、 學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、提出疑問和進(jìn)行反思。 知識(shí)： 1、 了解中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民實(shí)行改革開放和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)給國家、社會(huì)帶來的巨大變化。 2、 了解我國綜合國力的狀況。感知我國經(jīng)濟(jì)力和科技力的發(fā)展。 [教學(xué)重點(diǎn)] 感受共和國的巨變 [教學(xué)難點(diǎn)] 初步樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、榮辱觀。 [教學(xué)方法] 自主思考、合作探究，多媒體教學(xué)。 [課時(shí)安排] 一課時(shí) [課前準(zhǔn)備] 1、 教師準(zhǔn)備搜集展現(xiàn)我國巨大變化的音頻資料，制作多媒體課件。 2、 學(xué)生準(zhǔn)備（1）搜集百姓生活衣、食、住、用、行等方面的資料：圖片、照片、歌曲。（2）準(zhǔn)備排練表演小品。 [教學(xué)過程] 一） 導(dǎo)入新課： 課前播放歌曲《紅旗飄飄》，引導(dǎo)學(xué)生思考“我國人民為什么從來沒有像現(xiàn)在這樣感到驕傲與自豪”進(jìn)入主題。二） 新課學(xué)習(xí) 1、百姓生活大變遷多媒體播放：百姓生活衣、食、住、用、行等方面的圖片；歌曲《咱們老百姓 今個(gè)真高興》啟發(fā)學(xué)生說說從中感悟到了什么？引導(dǎo)學(xué)生表演課前準(zhǔn)備的小品《說說咱家鄉(xiāng)的新變化》，引領(lǐng)學(xué)生感受改革開放以來百姓生活的巨大變化。 引導(dǎo)學(xué)生閱讀并填寫圖表： 改革開放前現(xiàn)在結(jié)論住房面積交通工具家用電器衣著飲食物質(zhì)生活與精神的支出比重總結(jié)點(diǎn)撥：改革開放20多年來，百姓生活發(fā)生了巨大變遷，我國人民實(shí)現(xiàn)了由貧窮到溫飽，再到總體上小康的歷史性跨越。 2、綜合國力顯著增強(qiáng) 多媒體播放：時(shí)政資料《從三次閱兵看國力》，引導(dǎo)學(xué)生自主探究“改革開放以來，我國國力的增強(qiáng)表現(xiàn)。” 用事實(shí)說話：多媒體展示①組圖：我國加入wto、申奧成功、澳門回歸、神六返航、apec會(huì)議、朝核六方會(huì)談等圖片。②數(shù)字柱狀圖。突出說明我國綜合國力的增強(qiáng)。 充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，引導(dǎo)學(xué)生展示交流自己所收集的資料，及時(shí)進(jìn)行歸納總結(jié)，提高學(xué)生的認(rèn)知、增強(qiáng)學(xué)生的愛國情感。 經(jīng)濟(jì)建設(shè)成就： 科學(xué)技術(shù)就： 國防建設(shè)成就： 外交成就：體育成就： 文化教育成就就 三） 課堂檢測(cè)： 1、 改革開放以來，中華人民共和國發(fā)生了歷史巨變。這些巨變表現(xiàn)在（ ） ① 百姓的生活發(fā)生了巨大變遷 ②綜合國力顯著增強(qiáng) ③我國成為世界上最強(qiáng)大的國家 ④我國國防和軍隊(duì)建設(shè)取得重大成就 a、②③④ b、①③④ c、①②④ d、①②③ 2、北京申奧成功的主要原因是（ ） a、我國的綜合國力大大提高 b、我國實(shí)行獨(dú)立自主的和平外交政策 c、我國已經(jīng)成為發(fā)達(dá)國家 d、我國的精神文明建設(shè)取得了重大成就 3、綜合國力中的決定因素是（ ） a、經(jīng)濟(jì)力和科技力 b、國防力 c、文教力 d、外交力四） 鞏固新課小結(jié)： 引領(lǐng)學(xué)生總結(jié)本課所學(xué)知識(shí)，提升學(xué)生情感。五）鞏固提高： 1、XX年3月5日，國務(wù)院總理在十屆全國人大四次會(huì)議上所做的《政府工作報(bào)告》中指出：過去五年，是我國發(fā)展過程中很不平凡的五年，是繼往開來的、與時(shí)俱進(jìn)的五年。“十五”期間中國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成就輝煌，“亮點(diǎn)”頗多。請(qǐng)你結(jié)合實(shí)際，完成以下問題：（1） 列舉“十五”期間本地經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的“亮點(diǎn)”。（至少四例） （2） 你希望未來的期間，我國經(jīng)濟(jì)還會(huì)再有哪些“亮點(diǎn)”？ 2、 列舉改革開放以來我國現(xiàn)代化建設(shè)取得的巨大成就，抒發(fā)自己的愛國之情，寫一篇簡短的“國旗下講話”稿。
[板書設(shè)計(jì)] 感受共和國巨變 百姓生活大變遷 綜合國力顯著增強(qiáng)
在貧窮 溫飽 小康 經(jīng)濟(jì)大國 科技發(fā)展
感受共和國的巨變 篇3
第一課時(shí) 感受共和國的巨變(教學(xué)案)
目標(biāo)點(diǎn)擊：
1、情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：增強(qiáng)熱愛社會(huì)主義祖國`熱愛中國共產(chǎn)黨的情感.
2、能力目標(biāo):提高搜集`處理`運(yùn)用社會(huì)信息的方法和技能,學(xué)會(huì)獨(dú)立思考`提出疑問和進(jìn)行反思。
3`知識(shí)目標(biāo)：了解中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民實(shí)行改革開放和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)給國家`社會(huì)發(fā)展帶來的巨大變化。
解讀重點(diǎn)、難點(diǎn)：
“百姓生活大變遷”是本節(jié)的重點(diǎn)，因?yàn)橥ㄟ^百姓生活的巨大變化，更能品味到改革開放帶來的實(shí)惠。“綜合國力不斷增強(qiáng)”是本節(jié)的難點(diǎn)，因?yàn)椴蝗缜耙荒扛星猩眢w會(huì)。
學(xué)法推介：
與同學(xué)交流和分享反映家鄉(xiāng)變化和我國綜合國力增強(qiáng)的信息資料，感受共和國的巨變。
學(xué)前準(zhǔn)備：
搜集反映家鄉(xiāng)變化和我國綜合國力增強(qiáng)的信息資料，與同學(xué)交流和分享。
學(xué)習(xí)流程：
（一）自主構(gòu)建
1、我發(fā)現(xiàn)的問題：（快速閱讀教材，并將需要掌握的問題記錄下來）
2、知識(shí)結(jié)構(gòu)整理：
（二）展示交流
1、階段小結(jié)：教師組織學(xué)生以小組為單位，對(duì)自主學(xué)習(xí)的任務(wù)進(jìn)行展示與交流，通過小組形成簡單的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。對(duì)組內(nèi)共疑的問題在班內(nèi)尋求答案。
2、走進(jìn)生活：
（1）查查比比：
“60年代在天上，70年代在墻上，90年代在腰上。”這是對(duì)20世紀(jì)我國老百姓看時(shí)間的方式的生動(dòng)寫照。這四件東西分別指的是什么？
（2）衣食住行話變化（填一填下面的內(nèi)容）
爺爺 爸爸 我
衣
食
住
行
用
（3）我的感悟：
通過對(duì)比，我感悟到：
（三）重點(diǎn)探究：
中國的跨越式發(fā)展
材料一：中國gdp的跨越式發(fā)展：1952年，我國gdp僅為679億元；XX年gdp達(dá)到246619億元，標(biāo)志著中國進(jìn)入中下收入國家行列。
材料二：中國教育的跨越式發(fā)展：56年前，中國國民素質(zhì)很低，那時(shí)的國人有80%是文盲；XX年，中國普通高等教育招生數(shù)已經(jīng)超過500萬，多萬人在接受高等教育，規(guī)模為世界第一。
材料三：中國法制的跨越式發(fā)展：56年前，中國在一定程度上可以說是無法可依；現(xiàn)在，我國已經(jīng)有現(xiàn)行法律200多件，國務(wù)院制定通過的現(xiàn)行行政法規(guī)600多件，地方人大及其常委會(huì)制定通過的地方性法規(guī)8000多件。從總體上看，我國政治生活、經(jīng)濟(jì)生活、社會(huì)生活的主要方面已經(jīng)基本做到有法可依。
（1）材料中的鮮明對(duì)比說明了什么？
（2）請(qǐng)你繼續(xù)列舉幾個(gè)反映這一變化的具體事例。
（四）鞏固提升：
通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們都豪情滿懷，請(qǐng)用自己的形式把它表達(dá)出來，為祖國的60華誕祝福
（五）拓展延伸
以《祖國在我心中》為題寫一篇簡短的演講稿。
附：自我評(píng)價(jià)與反思
參與題目 自主構(gòu)建 展示交流 重點(diǎn)探究 鞏固提升
參與次數(shù)
參與形式
今天的收獲
需要改進(jìn)之處
感受共和國的巨變 篇4
教師寄語：中國-----我為你驕傲！
學(xué)習(xí)目標(biāo)
情感態(tài)度價(jià)值觀：感受改革開放以來我國取得的巨大成就，增強(qiáng)熱愛社會(huì)主義祖國的情感；
能力：提高搜集、處理、運(yùn)用社會(huì)信息的方法和技能，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、提出疑問和進(jìn)行反思；
知識(shí)：了解綜合國力的決定性因素，了解我國綜合國力的現(xiàn)狀；了解改革開放以來國家、社會(huì)的巨大變化。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
百姓生活大變遷是重點(diǎn)；綜合國力顯著增強(qiáng)是難點(diǎn)。
學(xué)習(xí)過程：
〈一〉百姓生活大變遷
[自主探究]：1、觀察課本34----35頁照片，你從中感悟到了什么？
2、你還能說出一些類似的變化嗎？
小結(jié)： 。我國人民實(shí)現(xiàn)了由 到 ，再由 到 的歷史性跨越。
〈二〉綜合國力顯著增強(qiáng)
[合作交流]3、請(qǐng)你列舉新世紀(jì)以來我國在經(jīng)濟(jì)、科技、體育、外交等方面取得的巨大成就。
4、看誰找得快：什么是綜合國力？綜合國力的決定性因素是什么？
5、閱讀下列材料：
材料一：XX年我國國民經(jīng)濟(jì)繼續(xù)保持了較快的增長，國內(nèi)生產(chǎn)總值246619億元，比上年增長11.4%，連續(xù)五年增速達(dá)到或超過10%，國民經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)出增長較快、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、效益提高、民生改善的良好運(yùn)行態(tài)勢(shì)。
材料二：XX年10月17日，我國自主研制的“神舟”六號(hào)載人航天飛行圓滿成功。載人航天工程是當(dāng)今世界高新技術(shù)發(fā)展水平的集中體現(xiàn)，是衡量一個(gè)國家綜合國力的重要標(biāo)志。
材料三：中國航空工業(yè)第一集團(tuán)公司副總經(jīng)理耿汝光在中國一航舉辦的新聞發(fā)布會(huì)上說，殲－10飛機(jī)、太行發(fā)動(dòng)機(jī)和新一代空空導(dǎo)彈的研制成功，標(biāo)志著我國成為世界上第四個(gè)能同時(shí)自主研發(fā)先進(jìn)戰(zhàn)斗機(jī)、航空發(fā)動(dòng)機(jī)和導(dǎo)彈的國家，縮短了與發(fā)達(dá)國家的差距，大大提高了我軍的現(xiàn)代化水平和戰(zhàn)斗力 。
材料四：近年來，我國為處理國際和地區(qū)一些熱點(diǎn)問題發(fā)揮了建設(shè)性作用，促進(jìn)了世界的和平與安全。在解決朝鮮半島核問題上、在中東問題上、在伊拉克問題上、在伊朗核問題上、在參與聯(lián)合國維和行動(dòng)上中國都做出了外交努力，在國際事務(wù)中發(fā)揮著日益重要的作用。
請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合課本37——39頁有關(guān)知識(shí)，分析上述材料分別說明了什么？你從中可以得出什么結(jié)論？
基礎(chǔ)檢測(cè)
1、改革開放以來，我國人民的通訊方式不斷發(fā)生變化，從寫信、打電話到發(fā)電子郵件和發(fā)手機(jī)短信，信息溝通越來越方便，這一變化從一個(gè)側(cè)面反映了（ ）
a.我國目前以全面進(jìn)入小康社會(huì)
b.我國已步入發(fā)達(dá)國家行列
c.社會(huì)主義初級(jí)階段的主要矛盾以及解決
d.改革開放使人民生活水平顯著提高
2、XX年我國國內(nèi)生產(chǎn)總值達(dá)到了24.95萬億元，年均增長9.8%是同期世界經(jīng)濟(jì)年均增長率的3倍多，我國經(jīng)濟(jì)總量上升為世界第四位，這表明我國（ ）
a、已步入發(fā)達(dá)國家行列
b、已躋身世界經(jīng)濟(jì)大國的行列
c、我國國民經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展
d、我國已經(jīng)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化
3、改革開放20多年來，人們飲食講營養(yǎng)，穿戴講漂亮，住房講寬敞，轎車也進(jìn)入尋常百姓家這一切都說明 （ ）
a.我國人民已經(jīng)丟掉了艱苦奮斗精神
b. 中國已成為發(fā)達(dá)國家
c. 在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，人民的生活水平提高了
d.中國可以和美國對(duì)抗了
4、綜合國力中的決定性因素是 （ ）
①經(jīng)濟(jì)力 ②文化力 ③政治力 ④科技力[來源:學(xué)#科#網(wǎng)]
a.①③ b.③④ c.①② d.①④
5、XX年，中國對(duì)全球經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)率超過29%，僅次于美國；在朝鮮核問題上，中國始終以一個(gè)“負(fù)責(zé)任大國”的姿態(tài)和務(wù)實(shí)的外交作風(fēng)發(fā)揮著別國難以替代的作用。這表明 （ ）
①中國的國際地位日益提高②中國已進(jìn)入發(fā)達(dá)國家行列③中國在國際舞臺(tái)上發(fā)揮著越來越重要的作用④中國在國際社會(huì)中是一個(gè)負(fù)責(zé)任的國家
a.①②③ b.①②④ c.①③④ d.②③④
6、下面圖表反映了某市XX年來人民生活變化的狀況：
年份 市區(qū)人均居住面積 市區(qū)居民人均年可支配收入 農(nóng)民人均年純?nèi)?/p>
1990年 5.7m2 1342元 1057元
XX年 28.7m2 28125元 9530元
（1）上述圖表中數(shù)據(jù)的變化主要說明了什么？
（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，至少從三個(gè)方面說明發(fā)生這些變化的原因。
說一說你的收獲
第二節(jié) 黨是我們的領(lǐng)路人
教師寄語：沒有中國共產(chǎn)黨就沒有新中國，沒有共產(chǎn)黨就沒有中國特色社會(huì)主義
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、知道馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想是建設(shè)中國特色社會(huì)主義的指導(dǎo)思想。
2、理解并掌握中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)和在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中核心作用。
3、樹立正確的世界觀，培養(yǎng)熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會(huì)主義的情感。
學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：
中國共產(chǎn)黨在社會(huì)主義建設(shè)中的領(lǐng)導(dǎo)核心作用。
學(xué)習(xí)過程
一、執(zhí)政興國圖偉業(yè)
[自主探究]：分析p40框內(nèi)材料，你感悟到黨在社會(huì)主義事業(yè)中的作用是什么？
[歸納]堅(jiān)持共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，是現(xiàn)代化建設(shè)順利進(jìn)行的 。中國共產(chǎn)黨是領(lǐng)導(dǎo)中國特色社會(huì)主義的 力量。
[合作交流]閱讀p41材料，回答：中國共產(chǎn)黨能夠成為領(lǐng)導(dǎo)中國特色社會(huì)主義的核心力量，源于她的 。表現(xiàn)在：
⑴“三個(gè)代表”：代表中國先進(jìn) 的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn) 的前進(jìn)方向，代表中國 的根本利益。
⑵奮斗目標(biāo)：謀求民族的 ，國家的 ，人民的
⑶性質(zhì)：是 的先鋒隊(duì)，同時(shí)也是 和 的先鋒隊(duì)。
[自主探究]：讀p42段1，回答：進(jìn)入21世紀(jì)，黨為中國勾畫全面建設(shè) 的宏偉藍(lán)圖。
二、旗幟引領(lǐng)前進(jìn)路
[自主探究]1、《高舉旗幟開創(chuàng)未來》這首歌中的旗幟指的是 、 、 和 重要思想。
2、各自作用：讀p42最后一段回答：毛澤東思想→建立新中國，走上 道路；鄧小平理論 →開辟 道路，進(jìn)行 ；“三個(gè)代表”→現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)入
[合作交流]列舉事例，說明：黨是如何做到“三個(gè)代表”的？從中增強(qiáng)愛黨情感。
歸納總結(jié)
通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了……
認(rèn)識(shí)到……
我還想知道……
基礎(chǔ)檢測(cè)
單項(xiàng)選擇題
1、中國共產(chǎn)黨能夠成為領(lǐng)導(dǎo)中國特色社會(huì)主義的核心力量，源于她的（ ）
a、領(lǐng)導(dǎo)地位 b、奮斗目標(biāo)
c、社會(huì)主義的根本任務(wù) d、先進(jìn)性
2、黨的十一屆三中全會(huì)，把黨的工作重心由以“階級(jí)斗爭為綱”轉(zhuǎn)移到（ ）上來
a、經(jīng)濟(jì)建設(shè) b、政治建設(shè)
c、精神建設(shè) d、科技教育
3、黨和政府關(guān)注“看病難，上學(xué)難”等民生問題說明了（ ）
a、現(xiàn)階段我國的中心工作是建立健全養(yǎng)老保險(xiǎn)等社會(huì)保障制度
b、我黨始終代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向
c、我黨始終代表中國最廣大人民的根本利益
d、現(xiàn)階段我國的主要矛盾是城市和鄉(xiāng)村發(fā)展的不協(xié)調(diào)
4、改革開放以來，我國人民的生活水平大幅度提高綜合國力顯著增強(qiáng)，這些輝煌成就都是在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下取得的，實(shí)踐證明（ ）
①、堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)順利進(jìn)行的根本保證。
②、沒有共產(chǎn)黨就沒有中國特色社會(huì)主義
③、中國共產(chǎn)黨是中國特色社會(huì)主義的領(lǐng)導(dǎo)核心
④、中國共產(chǎn)黨是我們的領(lǐng)路人
a、①②③ b、①③④ c、②③④ d、①②③④
5、黨的xx屆六中全會(huì)強(qiáng)調(diào)，構(gòu)件社會(huì)主義和諧社會(huì)，關(guān)鍵在黨要充分發(fā)揮黨的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，就必須（ ）
①、堅(jiān)持立黨為公執(zhí)政為民 ②、加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)
③、堅(jiān)持“三個(gè)代表”重要思想④、堅(jiān)持對(duì)外開放的基本國策
a、①②③ b、②③④ c、①③④ d①②④
感受共和國的巨變 篇5
教學(xué)目標(biāo)
1、情感、態(tài)度、價(jià)值觀：增強(qiáng)熱愛社會(huì)主義祖國的情感。
2、能力：提高搜集、處理、運(yùn)用社會(huì)信息的方法和技能，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、提出疑問和進(jìn)行反思。
3、知識(shí)：了解中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民實(shí)行改革開放和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)給國家、社會(huì)帶來的巨大變化。
教材分析
“感受共和國的巨變”是第三課的教學(xué)重點(diǎn)。該項(xiàng)目主要是引導(dǎo)學(xué)生了解我國實(shí)行改革開放和建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)給我國帶來的深刻變化，意在結(jié)合學(xué)生的親身體驗(yàn)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)祖國認(rèn)同的情感，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義思想。
課前準(zhǔn)備
1、學(xué)生準(zhǔn)備
（1）搜集百姓生活十大變遷的最新數(shù)據(jù)。
（2）搜集我國經(jīng)濟(jì)與科技發(fā)展成就的資料，感受祖國的發(fā)展變化。
（3）搜集改革開放以來，反映我國在國防、外交等方面巨大成就的資料，并能就其中的一個(gè)方面進(jìn)行講述。
2、教師準(zhǔn)備
整理學(xué)生搜集的材料，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容選取教學(xué)資料，制作多媒體課件。
教學(xué)過程
課前展示課件1：背景音樂，播放歌曲《好日子》
環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入新課
教師：同學(xué)們，今天我們進(jìn)入第二單元——國情篇的學(xué)習(xí)。改革開放以來，社會(huì)主義中國發(fā)生了巨大的變化，取得了舉世矚目的成就。這節(jié)課讓我們共同來感受共和國的巨變。（展示課題）
教師板書：感受共和國的巨變
環(huán)節(jié)二：百姓生活大變遷
教師：同學(xué)們，課前你聽到的那首歌曲是什么？（學(xué)生答：《好日子》）這首歌映出了老百姓生活變遷、過上好日子的喜悅心情。具體發(fā)生了哪些變化呢？請(qǐng)同學(xué)們暢所欲言
展示課件三：暢所欲言
教師：1、照片是生活的歷史記錄，請(qǐng)同學(xué)們觀察課本34—35頁的照片，談?wù)勀銖闹懈形虻搅耸裁矗?/p>
2、圍繞衣、食、住、用、行幾個(gè)方面說說自己家庭生活狀況的新變化。
學(xué)生交流，教師點(diǎn)撥。（略）教師也可以根據(jù)情況適時(shí)談一下自己的感受。
通過新舊照片對(duì)比和自己家庭生活狀況的新變化，引導(dǎo)學(xué)生初步感受百姓生活的巨大變化——飲食講營養(yǎng)，穿戴講漂亮，住房講寬敞，過去連做夢(mèng)都不敢想的轎車也開始駛?cè)雽こ０傩占遥ㄕ故菊n件四：轎車進(jìn)入家庭的圖片）-------
教師：我國老百姓的物質(zhì)生活發(fā)生了巨大變化，精神文化生活呢？讓我們來看一個(gè)節(jié)目的片斷（播放視頻），看完之后談一下自己的感受
教師：我們可以感受到老百姓不光物質(zhì)生活發(fā)生了巨大變化，精神生活也日益豐富，讀書看報(bào)、影視歌舞、運(yùn)動(dòng)健身------居民的吃、穿、用、住、消費(fèi)向優(yōu)質(zhì)、高檔化邁進(jìn)，花錢買健康、買知識(shí)、買時(shí)間、買時(shí)尚、買新鮮成為居民新的消費(fèi)觀念和追求。百姓的生活確實(shí)發(fā)生了巨大的變遷。
教師：上節(jié)課老師布置讓同學(xué)們搜集反映百姓生活十大變遷的最新數(shù)據(jù)，下面是同學(xué)們收集的資料，我們一起來感受。
展示課件4：百姓生活十大變遷
教師補(bǔ)充恩格爾系數(shù)的資料
展示課件4：恩格爾系數(shù)
教師：通過剛才的一系列數(shù)據(jù)，我們進(jìn)一步感受到了百姓生活的巨大變遷，同學(xué)們能不能概述一下有什么變化。
展示課件五：
結(jié)論：我國百姓的生活發(fā)生了巨大的變遷，我國人民實(shí)現(xiàn)了由貧窮到溫飽、再由溫飽到總體上小康的兩次歷史性跨越，開始了從生存型消費(fèi)轉(zhuǎn)向發(fā)展型、享受型消費(fèi)的轉(zhuǎn)變。
環(huán)節(jié)三：綜合國力顯著增強(qiáng)
教師板書：二、綜合國力顯著增強(qiáng)
1、我國的綜合國力大幅提升
展示課件五：案例分析（下面兩個(gè)案例）
學(xué)生思考、交流
教師點(diǎn)撥總結(jié)：
1、劉長春的落敗反映出舊中國國際地位和體育水平的低下，在劉長春當(dāng)時(shí)留下的老照片中，他抱歉地看著后人，目光無奈，身影單薄——身后沒有強(qiáng)大國家支持的中國運(yùn)動(dòng)員，只能在奧運(yùn)競技場(chǎng)上徒喚奈何！
劉翔取得了輝煌的成績，成績的背后有國家強(qiáng)有力的支持。
2、幾代中國人的努力，中華民族徹底結(jié)束了“東亞病夫”的恥辱歷史，正逐步實(shí)現(xiàn)全面復(fù)興；同學(xué)們， “國運(yùn)盛，體育興”，我國綜合國力日益增強(qiáng)。
幾代中國人的努力，中國在各個(gè)領(lǐng)域?qū)ふ业搅藚⑴c國際競爭的自信，中國選手已奪得82枚奧運(yùn)會(huì)金牌，中國還獲得了XX年奧運(yùn)會(huì)舉辦權(quán)、加入了世貿(mào)組織、實(shí)現(xiàn)了飛天夢(mèng)、讓香港、澳門回到祖國懷抱、在國際事務(wù)中擁有越來越重要的發(fā)言權(quán)……而背后支撐這一切的都是中國日益增強(qiáng)的綜合國力。
同學(xué)們，你們知道綜合國力的含義嗎？
展示課件5：名詞點(diǎn)擊（音頻資料）
綜合國力是指一個(gè)主權(quán)國家生存和發(fā)展所擁有的全部實(shí)力（物質(zhì)力和精神力）及國際影響的合力。它包括政治力、經(jīng)濟(jì)力、科技力、國防力、文教力、外交力、資源力等七個(gè)方面。其中，經(jīng)濟(jì)力和科技力是決定性因素。綜合國力不是這些組成要素的簡單相加，而是有機(jī)結(jié)合形成的整體能力。
2、我國國民經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)實(shí)力不斷提升，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)。
教師：經(jīng)濟(jì)力和科技力是綜合國力中的決定性因素
教師：上節(jié)課老師布置讓同學(xué)們搜集我國經(jīng)濟(jì)與科技發(fā)展成就的資料，與同學(xué)們交流與分享，從中感受祖國的發(fā)展變化，下面我們進(jìn)行交流。
學(xué)生展示搜集到的我國經(jīng)濟(jì)與科技發(fā)展成就的資料，與同學(xué)們交流、分享。
展示課件6：體現(xiàn)我國經(jīng)濟(jì)與科技發(fā)展成就視頻資料
教師：同學(xué)們，在我國960萬平方公里的熱土上，一棟棟高樓大廈拔地而起，一條條公路、鐵路建成通車，一輛輛汽車下線、一款款新型手機(jī)、電腦問世、一批批標(biāo)有“中國制造”的產(chǎn)品打入國際市場(chǎng)。三峽水利工程、青藏鐵路工程、西氣東輸工程、南水北調(diào)工程等大型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)捷報(bào)頻傳——
改革開放以來，我國國民經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)實(shí)力不斷提升，現(xiàn)在已躋身于世界經(jīng)濟(jì)大國的行列。我國的科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，在高科技領(lǐng)域，我國在世界上已占有了一席之地，有11%的領(lǐng)域居國際領(lǐng)先地位。
教師：剛才我們深深感受到了（點(diǎn)課件）祖國國民經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展、經(jīng)濟(jì)實(shí)力的不斷提升、科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，我國的國防和外交方面有哪些巨大成就呢？下面我們交流、分享一下同學(xué)們收集到的這方面的資料。
3、我國的國防和軍隊(duì)建設(shè)取得了重大成就，國際地位顯著提高。
學(xué)生展示搜集到的改革開放以來，反映我國在國防、外交等方面巨大成就的資料，并就其中的一方面向同學(xué)講述，與同學(xué)們交流分享。
教師：老師也收集到一些資料，跟同學(xué)們分享。
教師展示課件7：收集到的祖國三次閱兵式的視頻資料，讓學(xué)生感受我國的國防和軍隊(duì)建設(shè)取得的重大成就。
教師：同學(xué)們，閱兵式是國慶大典中聲勢(shì)最大的一項(xiàng)活動(dòng)。在這項(xiàng)極其隆重的軍事儀式中，盡顯一個(gè)軍隊(duì)的軍威、一個(gè)國家的國威和一個(gè)民族的浩然正氣。1949年，中國人民解放軍的500多萬部隊(duì)，絕大多數(shù)是步兵。在這一年的開國大閱兵中，以步兵、騎兵為主，海軍只有兩個(gè)排面，空軍只有17架飛機(jī)。在16400名受閱官兵中，技術(shù)兵只占3%，甚至還有騾馬炮兵穿行天安門廣場(chǎng)。而今，人民解放軍已經(jīng)發(fā)展為包括陸、海、空和第二炮兵在內(nèi)的諸軍兵種合成，向現(xiàn)代化邁進(jìn)、具有強(qiáng)大戰(zhàn)斗力的軍隊(duì)，陸軍中裝甲兵、炮兵等技術(shù)兵種已占70%；海軍已擁有水下潛艇、水面艦艇，航空兵、陸戰(zhàn)隊(duì)、岸防部隊(duì)5大兵種；空軍已擁有航空兵、空降兵、地面防空兵兼雷達(dá)兵；二炮兵已形成了核導(dǎo)彈與常規(guī)導(dǎo)彈兼有，近、中、遠(yuǎn)程和洲際導(dǎo)彈齊備。我國是世界上五個(gè)核大國之一，具有戰(zhàn)略核反擊能力，等等。
讓學(xué)生談感受。
教師展示課件8：收集到的我國在外交等方面巨大成就的資料，讓學(xué)生感受我國的國際地位顯著提高。
環(huán)節(jié)四：項(xiàng)目總結(jié)
教師：同學(xué)們，踏著改革開放的旋律，共和國一路走來，她用輝煌的成就向世界展示了一幅中國特色社會(huì)主義發(fā)展的壯麗畫卷。
展示課件9：共和國55年的輝煌成就
環(huán)節(jié)五：布置活動(dòng)作業(yè)
教師：老師在這里給同學(xué)們布置個(gè)活動(dòng)作業(yè)
展示課件10：實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)
教師：同學(xué)們，撫今追昔，我們豪情滿懷；展望未來，我們壯志凌云。20多年的改革開放只是中國特色社會(huì)主義建設(shè)的一個(gè)序曲，我們堅(jiān)信，未來的中國還將湊出更多優(yōu)美的樂章。讓我們一起為祖國的明天祝福！
在祝福祖國的歌聲中結(jié)束本節(jié)課。