大洲和大洋教學(xué)設(shè)計
4、 教學(xué)內(nèi)容：海陸相關(guān)知識
教學(xué)活動：教師介紹大陸、島嶼、半島、大洲、大洋、海及海峽等概念。
學(xué)生活動：通過閱讀教材，結(jié)合教師的講解，理解各概念的含義并落實到地圖上
設(shè)計意圖：借助文、圖，加深學(xué)生對概念的認識
5、 教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)七大洲
教學(xué)活動：借助地圖，引導(dǎo)學(xué)生觀察各在洲的輪廓、形狀、位置。把七大洲按照面積從大到小排序：亞非北南美，南極歐。引導(dǎo)學(xué)生勾畫大洲輪廓圖。
學(xué)生活動：觀察各大洲的面積、輪廓、，討論交流各大洲在地球上的分布并試勾畫大洲的輪廓
設(shè)計意圖：讓學(xué)生對大洲有完整的認識
6、 教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)四大洋
教學(xué)活動：指圖了解世界四大洋，把四大洋按照面積從大到小排序——太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋
學(xué)生活動：讀圖，觀察討論，給四大洋排序。了解四大洋的分布。
三、板書設(shè)計：
1、 地球、地球
2、 海陸面積比：三分陸地、七分海洋
3、 大陸、島嶼、半島、大洲、大洋、海、海峽
4、 七大洲：名稱、面積大小、分布、輪廓
5、 四大洋：名稱、面積大小、分布
四、教學(xué)反思：
1、 本課教學(xué)的內(nèi)容，要求學(xué)生在較強的空間思維，教學(xué)中要借助多種教學(xué)資源幫助學(xué)生培養(yǎng)起較強的空間概念；
2、 要指導(dǎo)學(xué)生多讀圖，培養(yǎng)學(xué)生觀察的能力；
3、 本課要按排學(xué)生一定的課堂練習(xí)，以鞏固學(xué)生對所學(xué)的知識。