大洲和大洋教學(xué)設(shè)計
4、 教學(xué)內(nèi)容:海陸相關(guān)知識
教學(xué)活動:教師介紹大陸、島嶼、半島、大洲、大洋、海及海峽等概念。
學(xué)生活動:通過閱讀教材,結(jié)合教師的講解,理解各概念的含義并落實到地圖上
設(shè)計意圖:借助文、圖,加深學(xué)生對概念的認識
5、 教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習(xí)七大洲
教學(xué)活動:借助地圖,引導(dǎo)學(xué)生觀察各在洲的輪廓、形狀、位置。把七大洲按照面積從大到小排序:亞非北南美,南極歐。引導(dǎo)學(xué)生勾畫大洲輪廓圖。
學(xué)生活動:觀察各大洲的面積、輪廓、,討論交流各大洲在地球上的分布并試勾畫大洲的輪廓
設(shè)計意圖:讓學(xué)生對大洲有完整的認識
6、 教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習(xí)四大洋
教學(xué)活動:指圖了解世界四大洋,把四大洋按照面積從大到小排序——太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋
學(xué)生活動:讀圖,觀察討論,給四大洋排序。了解四大洋的分布。
三、板書設(shè)計:
1、 地球、地球
2、 海陸面積比:三分陸地、七分海洋
3、 大陸、島嶼、半島、大洲、大洋、海、海峽
4、 七大洲:名稱、面積大小、分布、輪廓
5、 四大洋:名稱、面積大小、分布
四、教學(xué)反思:
1、 本課教學(xué)的內(nèi)容,要求學(xué)生在較強的空間思維,教學(xué)中要借助多種教學(xué)資源幫助學(xué)生培養(yǎng)起較強的空間概念;
2、 要指導(dǎo)學(xué)生多讀圖,培養(yǎng)學(xué)生觀察的能力;
3、 本課要按排學(xué)生一定的課堂練習(xí),以鞏固學(xué)生對所學(xué)的知識。