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第7課 大變革時代學案

第7課 大變革時代學案


a.國家承認土地私有    b.建立縣制   c.獎勵耕戰,廢除舊貴族的權        
d.變“任人唯親”的世卿制為“任人唯親”的官僚制
20.(•貴州畢節)春秋戰國時期,新舊制度更替,社會大變革,其根本原因是(   )
a.戰爭頻繁      b.諸侯爭霸
c.百家爭鳴      d.社會生產力發展,鐵制農具的廣泛使用和牛耕的推廣
21.(汕頭中考題)
材料一  衛鞅曰:“治世不一道,便國不法古。故湯武不循古而王,夏殷不易禮而亡。反古者不可非,而循禮者不足多。”孝公曰:“善。”以衛鞅為左庶長,卒定變法之令。
                                                          《史記商君列傳》
材料二  (新法)“行五年,秦人富強”,“行之十年,秦民大悅,道不拾遺,山無盜賊,家給人足。民勇于公戰,怯于私斗,鄉邑大治。”
(1)從材料一中可以看出商鞅有什么精神?

(2)請寫出商鞅變法的主要內容。結合商鞅變法的具體措施談談群臣為何反對商鞅變法?

(3)結合材料二和所學知識,說說商鞅變法有何影響?

第7課  商鞅變法與社會革新
參考答案
一、自主學習,自我檢測
鐵農具和牛耕的使用、都江堰的出現及商鞅變法的實行
二、交流展示,合作探究
1.(1)春秋時,我國開始鐵農具,戰國時,使用范圍進一步擴大。
(2)我國最晚在春秋末年出現牛耕。
2. 鐵農具和牛耕的使用,使土地利用率和農作物產量顯著提高。
3.由于鐵農具和牛耕的推廣和使用,生產技術和生產力得到迅速提高,于是私田和封建生產方式出現,為確立封建統治,發展封建經濟,戰國時期各國積極變法改革。
 4.內容:國家承認土地私有,允許自由買賣;獎勵耕戰,生產糧食布帛多的人,可以免除徭役;根據軍功大小授予爵位和田宅,廢除沒有軍功的舊貴族的特權; 建立縣制,由國君派官吏直接治理。作用:經過商鞅變法,秦國的經濟得到發展,軍隊戰斗力增強,發展成為戰國后期最富強的封建國家。
5.戰國時期,各國經過變法,封建制度逐步確立起來。地主階級統治代替了奴隸主貴族統治,地主階級和農民階級的矛盾成為社會的主要矛盾。封建社會形成。
6.戰國時期,秦國蜀郡太守李冰在岷江中游修建都江堰,成為聞名世界的防洪灌溉工程。它既消除了岷江水患,又灌溉了大片農田,使成都平原獲得“天府之國”的美譽。兩千多年來,都江堰一直造福于人民。都江堰使靠天吃飯的川西平原“水旱從人”,變成千里沃野,贏得“天府”美稱。兩千多年來,都江堰一直造福于人民。后人認為李冰功過大禹。
三、拓展延伸,感悟歷史
1. 一場變革的成功或失敗的標準,不在于實施變法的人的生與死,而在于變法的目的是否達到。守舊貴族的反對,商鞅被處死,說明了守舊勢力的猖狂和統治者的昏庸。但商鞅雖死,變法還是獲得了成功。因為經過變法,秦國的經濟得到發展,軍隊戰斗力不斷加強,發展成為戰國后期最富強的封建國家。2. 改革不可能是一帆風順的,必然會受到阻力;只有順應歷史發展潮流,堅持改革,才會有光明前途;改革必須重視法治等。

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