第5課 和同為一家 學案
第5課 和同為一家 學案
學習目標
1. 了解唐朝的民族政策，唐朝周邊主要少數民族的名稱和地理位置，及文成公主入藏。
2.認識唐朝開明的民族政策，是國家統一，民族團結的保證，民族友好有利于各族的發展。
3.設計少數民族方位圖，幫助形成正確的少數民族的時空概念。
學習重點、難點
重點：吐蕃與唐朝的友好關系
難點：唐朝開明的民族政策
【自主學習】（詳細閱讀教材，獨立完成下列知識填空，并努力記住下列知識，然后在小組內交流自學成果。）
一、 唐朝實行較為開明的民族政策
1、 被尊奉為“天可汗”。
2、唐朝政府在邊疆地區先后設立機構，加強管轄。
和 在今新疆地區先后設立了管轄西域的最高行政和軍事機構。
二、松贊干布和文成公主
1、 是藏族的祖先。
2、唐和吐蕃的友好往來
a、唐太宗將 嫁與吐蕃杰出首領松贊干布，密切了唐蕃經濟文化交流，增進了漢藏之間的友好關系。
b、唐中宗時，將 嫁與吐蕃首領尺帶珠丹，吐蕃與唐朝已經“和同為一家”。
三、回紇的勃興
回紇是 的祖先。唐玄宗封其首領為“ ”。
四、“車書本一家”
是滿族的祖先。唐玄宗封其首領為“ ”
五、蒼山洱海間的南詔
南詔是今天 和 的祖先。唐玄宗封其首領為“ ”。
【合作探究】
1、 活動一：唐太宗說：“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨愛之如一。”他這句話是什么意思？體現了什么樣的民族政策？
2、 活動二;如果你跟隨文成公主入吐蕃，你能幫文成公主做些什么有益于吐蕃的事嗎？
【展示點評 歸納提升】
【當堂檢測】
1、唐太宗在今新疆地區設立的管轄西域的最高行政機構是（ ）
a、北庭都護府 b、西域都護府 c、安西都護府 d、新疆行省
2、XX年4月青海玉樹藏族自治州發生地震后，全國各族人民伸出援助之手，譜寫了一曲民族團結互助的贊歌.下列歷史人物為民族團結做出突出貢獻的是 （ ）
a.玄奘 b.文成公主 c.鄭和 d.戚繼光
3、“和同為一家”，反映的是唐與那個民族之間融洽的民族關系。（ ）
a、白族 b、維吾爾族 c、藏族 d、滿族
4、誰實行開明的民族政策受到北方各族擁護，被尊為“天可汗”（ ）
a、唐太宗 b、唐玄宗 c、武則天 d、唐高宗
5、（1）“正月十五那一天，公主答應來西藏。蓮花大壩不用怕，百匹駿馬迎接您。”漢藏交往歷史悠久，流傳許多佳話。唐朝曾兩次與吐蕃聯姻，請舉出一位與唐朝聯姻的吐蕃首領：
（2）821年，唐蕃會盟。請寫出該盟約的關鍵詞：