第15課 明朝君權(quán)的加強(qiáng) 學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1、識(shí)記明朝的建立；歸納明太祖加強(qiáng)君權(quán)的措施；了解靖難之役和遷都北京2、分析明朝加強(qiáng)君權(quán)的目的，并認(rèn)清明朝是君主專制達(dá)到頂峰的一個(gè)時(shí)期，表明封建制度漸趨衰落。...

第1課 中華大地的遠(yuǎn)古人類學(xué)案〖課程標(biāo)準(zhǔn)〗以元謀人、北京人等早期人類為例，了解中國境內(nèi)原始人類的文化遺址。能力要求（識(shí)記）〖知識(shí)機(jī)構(gòu)〗一.元謀人1.發(fā)現(xiàn)地點(diǎn)： 省 縣。 2.距今年代：距今約 年，是我國境內(nèi)已知 的人類。...

第9課 ●○教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力①了解新文化運(yùn)動(dòng)興起的歷史背景；掌握新文化運(yùn)動(dòng)興起標(biāo)志、內(nèi)容；列舉新文化運(yùn)動(dòng)的代表人物及其論著；了解新文化運(yùn)動(dòng)在中國近代思想解放運(yùn)動(dòng)中的地位和作用。...

教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力：利用信息技術(shù)優(yōu)勢(shì)，掌握宋元時(shí)期科技成就的基本概況，提高學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)實(shí)踐能力，概括歸納能力，想象能力及表達(dá)能力。...

第 15 課 兩漢經(jīng)濟(jì)的發(fā)展[教學(xué)目標(biāo)] 1 知識(shí)與技能通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解兩漢時(shí)期經(jīng)濟(jì)發(fā)展為我國兩漢盛世奠定基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生綜合歸納的能力；使學(xué)生對(duì)生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑之間的作用與反作用有一個(gè)初步認(rèn)識(shí)。...

[教學(xué)目標(biāo)]（一）知識(shí)與能力：說出魏晉南北朝時(shí)期數(shù)學(xué).地理.農(nóng)學(xué)三方面的科技成就。培養(yǎng)學(xué)生的綜合歸納能力和動(dòng)手能力。（二）過程與方法本課始終貫穿學(xué)生的探究小組合作學(xué)習(xí)，以誘思教學(xué)為主線。...

說明：近來讀了由舊貴族老師提供的有關(guān)“布點(diǎn)教學(xué)法”的資料，進(jìn)行了嘗試，不足之處，還望得到大家的幫助。本課的時(shí)間安排與實(shí)際有很大出入，我是用兩節(jié)課才完成的。...

教學(xué)過程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)預(yù)期效果同學(xué)們，這節(jié)課是大家進(jìn)入初中以來的第一節(jié)歷史課，對(duì)于歷史，大家并不陌生 通過書籍和影視劇我們了解了許多歷史知識(shí)和歷史故事，下面請(qǐng)大家說說你知道的歷史知識(shí)、歷史故事、歷史人物。...

第一節(jié) 教學(xué)目的：1.基礎(chǔ)知識(shí) 軍機(jī)處的設(shè)置；文字獄2.思想認(rèn)識(shí)軍機(jī)處和文字獄是清王朝在政治思想上進(jìn)一步加強(qiáng)君主專制的措施。3.能力培養(yǎng)① 清朝前期政治的特點(diǎn)是專制主義中央集權(quán)的進(jìn)一步強(qiáng)化。② 政治特點(diǎn)反映了封建制度的漸趨衰落。...