第7課 春秋五霸和戰國七雄學案
初一歷史第7課 春秋五霸和戰國七雄學案
教學目標
知識與能力
了解春秋戰國的起止時間。
知道春秋五霸與戰國七雄的名稱。
識讀“春秋形勢圖”和“戰國形勢圖”。找出春秋五霸和戰國七雄的具體地理位置，掌握識讀歷史地圖的基本技能。
知道齊桓公稱霸、晉楚爭霸、晉分三家、合縱連橫的歷史事實，從正反兩方面分析諸侯爭霸的作用。
過程與方法
通過收集與本課有關的歷史故事，培養檢索資料的能力和集體協作的能力。
通過講述與本課有關的歷史故事，培養學生的語言表達能力。
復習舊課：
1、 材料分析：天上有十個太陽，人間分十個等級……所以王統治公，公統治大夫，大夫統治士，士往下逐級統治各級奴仆。
問：這一史料反映了西周什么社會制度？
2、夏、商、周國家統治人民的主要手段有 。
教授新課：
一、 齊桓公稱霸
（學生閱讀p34，完成以下問題）
1、 ，是我國歷史上的春秋時期。
2、春秋五霸是指 、 、 、 、 。
最先稱霸的是 。
3、 年，齊桓公在 舉行諸侯會盟，正式稱霸。
（思維拓展）：
想一想：齊桓公為什么能首先稱霸？
二、 問鼎中原
（學生閱讀p35——p37，完成預習內容）
講成語故事：1、退避三舍 2、問鼎中原 3、一鳴驚人 4、臥薪嘗膽
（思維拓展）：
想一想：從這些故事中，我們得到什么啟示？
三、 合縱連橫
（學生閱讀p37——p38，完成下列問題）
1、 年，是歷史上的戰國時期。
2、戰國七雄是指 。
3、六國之間 ， ，稱為“ ”。