秦帝國的興亡

　　6 你能在秦朝文物古跡中看到秦朝有什么特點？
　　從兵馬俑和長城看秦朝的傜役繁重，如提示學生“孟姜女哭長城”的故事為什么孟姜女要哭倒長城，這個故事反映了秦朝什么社會問題？關于長城可以從許多方面的問題如手:現代人的看法和秦朝人的看法不同。從兵馬俑看備秦朝的徭役沉重，讓學生可以分組討論找答案。學生討論之后，教師組織學生分別發言對上述問題提出自己的看法，培養學生的分析問題的能力。
　　教師總結秦的統一和秦始皇鞏固統一的措施，對中國歷史的發展產生了深遠影響。但是秦的統治極為殘暴因此它只存在了短短的XX年，在這段統治時期秦始皇為了加強專制作出了如下的事件:
　　1) “焚書坑儒”秦始皇采用李斯的建議，下令將秦國以外的史書以及民間收藏的諸子百家書籍燒毀，僅留醫藥、占噬和種植之類的書。并規定聚談《詩》《書》的人斬首，是古非今的人滅族，并把敢于非議秦始皇的儒生和方士460余人全部活埋。提示學生大多數是思想領域的書籍。
　　如果你生活在秦朝參與了前課“諸子百家”的討論后會有什么后果？(讓學生發揮自己的想象力，說出自己的感想)，“焚書坑儒”的事件可以讓學生評價它的后果及對中國文化的影響。
　　2) 秦始皇好大喜功，窮奢極欲，動用大量的人力物力為他建造宮殿和陵墓，如: 兵馬俑、阿房宮和驪山腳下的秦始皇陵(歷史記載僅這兩項工程，秦始皇就征用70余萬勞力)當時有民謠：“生男慎勿舉，生女哺用餔。不見長城下，尸骨相支柱”。(男丁都被征役而死，故父母相戒生男不如生女)
　　3) 秦朝的法律以殘酷著稱如“族誅”(一人犯法，親族都得處死)“連坐”(一家犯法，鄰里都受牽連)
　　因此在秦始皇病死之后就爆發了歷史上著名的第一次農民起義——陳勝、吳廣起義反秦朝。
　　三、 陳勝、吳廣起義
　　讓學生找出如下內容:
　　1 陳勝、吳廣的出身：陳勝、吳廣是農民(可以把<史記陳涉世家》)。
　　2 起義的地點：大澤鄉(今安徽省宿洲境內)
　　3 起義建立的政權：陳勝自立為王，國號“張楚”
　　4 其他隊伍的來源
　　六國貴族也紛紛加入，其中有項羽(楚國)和劉邦，從中可以看出六國的力量也在等待時機進行反抗。同時在秦朝的各個階層(農民。貴族。 儒生和方士)中也有對秦朝不滿，因此形成了秦朝的統治者與人民對立從而秦朝的滅亡是必然結果。
　　5 起義的結果
　　陳勝、吳廣領導的農民起義只存在6個月，沉重打擊了秦朝的統治，六國的貴族也紛紛加入這個反秦的行列，當然六國的貴族和陳勝、吳廣領導的農民起義的目的不同。但是起義為以后項羽和劉邦滅亡秦朝打下了基礎。
　　6 對秦朝的影響
　　公元前2XX年項羽在巨鹿消滅秦軍主力，同時劉邦率軍攻入關中， 公元前2XX年劉邦占領咸陽，推翻秦朝，使秦朝成為歷史上第一個短暫的封建王朝。同時對以后的朝代在治理國家的問題上作了借鑒，后代的統治者都以秦朝的短暫的存亡作為教訓。讓學生總結一下秦朝的教訓——如殘暴的統治、秦律的嚴酷、沉重的徭役。
　　7 討論評價歷史人物——秦始皇
　　課外讓學生寫一篇小論文題目為：評價秦始皇的功與，或寫《秦始皇》的歷史劇，散文《兵馬俑前的遐想》。
　　〖參考資料〗