山頂洞人

　　自學提示：①為什么稱為？(發現地點 )
　　②比較山頂洞人和北京人頭部復原像
　　③山頂洞人的勞動工具有哪些改進？(骨器、磨制石器、鉆孔技術)他們是如何懂得人工取火的？(摩擦生熱，來源于生活經驗)
　　④山頂洞人佩帶裝飾品，這說明了什么？(原始的對美的追求)
　　⑤山頂洞人與北京人相比，誰的生活年代離現在最近？誰是更人類？從中你得到什么啟示？(從低級向高級進化)
　　教案點評：
　　本教案采用了教師啟發式的教學模式。
　　在教學中，教師充分運用多媒體教學生段，為學生創設了良好的歷史情境。為學生充分體會原始人類的生活狀況提供了感性材料。
　　另一方面，教師把重點放在對北京人的生產生活以及身體發展的探討上，通過學生的合理想象，理解了原始人類的基本特點。對早期的原始人的生活狀況產生了深刻的認識。
習題精選
　　一、填空題
　　1.北京人生活在距今_______年以前，他們保留了______的某些特征。
　　2.大約在一兩萬年以前，在北京周口店______山的山頂洞穴生活著山頂洞人。他們按______關系組成比較固定的集團，進入_____一階段，他們會制造______等骨器，已經懂得_______取火。
　　二、單項選擇題
    1.我國境內已知的最早的人類是(　　)
　　a.北京人　　　b.藍田人　　　c.元謀人　　　d.山頂洞人
    2.下面原始人類中最早使用天然火的是(　　)
　　a.山頂洞人　　b.元謀人　　　c.藍田人　　　d.北京人
    3.人和動物的根本區別(　　)
　　a.外貌與現代人相似　　　b.能直立行走
　　c.會制造工具　　　　　　d.已經使用天然火
　　三、識圖題
　　觀察圖，請回答：
 
　　①這是什么人的頭部復原圖？
　　②說一說這個頭像的面目特征。
　　四、材料解析題
　　閱讀以下材料，回答問題。
　　首先是勞動，然后是語言和勞動一起，成了兩個最主要的推動力，在他們的影響下，猿腦就逐漸地過渡到人腦。
——恩格斯
　　①人類是由什么進化來的？
　　②人類在進化過程中，是什么起了重要的作用？
　　③舉例說明人與動物的根本區別。
　　答案：
　　一、l.70萬年至20萬年　猿　　2.龍骨　血緣　氏族公社　骨針　人工
　　二、1.c　2.d　3.c
　　三、①北京人。②北京人的前額很低，眉骨粗大，鼻子扁平，嘴巴突出，頭部微微前傾。
　　四、①人類是由類人猿進化來的。
　　②勞動起了重要作用。類人猿經過漫長的勞動，演變、進化，發展成現代人。
　　③人能夠用手制造工具，而動物不會。所以，會不會制造工具，是人和動物的根本區別。
星羅棋布的氏族聚落
　　〖教學目標〗
　　知識與能力  知道半坡聚落和河姆渡聚落所代表的地區、距今年代、房屋特點、種植的主要農作物品種、飼養的禽畜品種、生產工具、半坡聚落概貌、半坡人的彩陶藝術；通過半坡人河姆渡人在生產生活方面與前人的比較，發現他們所取得的巨大進步，在此基礎上概括出原始農耕文化的特征，培養分析、歸納、概括的能力。
　　過程與方法  通過實物插圖來設置問題，激發探究欲望，意在問題情境中尋找知識要點，最終概括出原始農耕文化的特點，學會使用在比較中探究的方法。